Экскурсия по ПДД «Мы пешеходы»

Экскурсия по ПДД «Мы пешеходы».

Цели и задачи: Продолжать обучать воспитанников Правилам дорожного движения.

- Воспитывать законопослушных участников дорожного движения

- Расширять представления об окружающей действительности.

- Предупреждение детского дорожно - транспортного травматизма среди воспитанников.

Материалы и оборудование: Карточки, загадки на бумаге, разрезанные картинки дорожных знаков.

Ход мероприятия.

Воспитатель: Сегодня наша экскурсия называется «Мы пешеходы».

Для начала отгадайте загадку:

«Встало с краю улицы

В длинном сапоге

Чучело трёхглазое

На одной ноге

Где сошлись пути,

Помогает улицу

Людям перейти».

- Что это?

-Ответ: Светофор.

-Что обозначают цвета светофора?

- Ответы: Красный цвет – дороги нет!

Жёлтый цвет - готов к пути!

А зелёный цвет – кати!

Давайте рассмотрим светофор. Посмотрите внимательно и скажите, соблюдают ли правила пешеходы?

Ответы воспитанников.

Расскажите об обязанностях пешехода.

· Пешеходы должны двигаться по тротуарам или пешеходным дорожкам, а при отсутствии - по обочинам.

· Пешеходы, перевозящие или переносящие громоздкие предметы, а также лица, которые передвигаются в инвалидных колясках без двигателя, могут двигаться по краю проезжей части, если движение по тротуарам или обочинам создаст помехи для других пешеходов.

· При движении по краю проезжей части пешеходы должны идти навстречу движению транспортных средств.

· Детям разрешается ходить только по тротуарам и пешеходным дорожкам, а при отсутствии - и по обочинам, но лишь в светлое время суток и только в сопровождении взрослых.

-Где должны пересекать проезжую часть пешеходы? (По пешеходным переходам).

А сейчас я проверю, как вы знаете правила дорожного движения. Я буду загадывать загадки.

- Сколько колёс у автомобиля? (4+1 запасное)

-Как называется дорожка для пешеходов? (тротуар)

- Человек, идущий по тротуару? (пешеход).

- Полосатая разметка перехода? (зебра).

- Место для посадки и высадки пассажиров общественного транспорта? (остановка).

- Давайте рассмотрим переход?

- Когда вы проходите переход? (когда приезжают в школу на автобусе).

Закрепление. Решение стихотворной задачки.

Дружный класс идёт в поход.

К цели трасса всех ведёт.

Через лес лежит дорога

Исключительно вперёд.

Тротуара нет на трассе,

Но продолжить надо путь.

Может, вспомнит кто-то в классе,

Как идти куда - нибудь?

Грозен встречный транспорт очень

(как и тот, что мчит вперёд)

По какой же из обочин

Путь по правилам ведёт?

Варианты ответов:

· по обочине навстречу движению транспортных средств.

· По обочине по направлению движения транспортных средств.

· По обочине по направлению движения транспортных средств, по правой стороне, не более чем по четыре человека в ряд.

· По середине дороги.

Воспитатель: Сейчас мы с вами идём в школу.

В классе проводится конкурс «Собери дорожный знак».

Задание: Воспитанники делятся на две команды и из разрезанных картинок собирают по очереди дорожный знак, потом озвучивают его название.

Воспитатель: А сейчас проведём игру «Машины».

При каком свете светофора вы должны остановиться?

-При каком свете светофора вы должны идти?

Задание: Кто ошибается, тот выбывает из игры. Выигрывает тот, кто остаётся последним.

Воспитатель: Что мы с вами сегодня делали?

Вот подошла к концу наша с вами экскурсия. И пожелаю всем без исключения знать и соблюдать правила пешеходов. Запомнить дружно поспешим:

Есть тротуар для пешеходов,

Всё остальное – для машин!

И пешеходам на дорогу.

Нельзя беспечно выходить!

Всегда к печальному итогу

Ведёт привычка там бродить.

Но не везде через дорогу

Идти, способен пешеход.

Ему приходит на подмогу

Тут пешеходный переход!

И все обязаны дорогу

Мы только там переходить!

Запомни это очень строго,

Чтоб никому не навредить!