Образовательная программа начального общего образования

УТВЕРЖДЕНО

Директор МБОУ НОШ № 12

________//

.

Приказ № 2 от 01.01.2001г.

Образовательная программа

начального общего образования

муниципального бюджетного

общеобразовательного учреждения

начальной общеобразовательной школы № 12 «Гармония»

станицы Каневской Каневского района

Краснодарского края

ПРИНЯТО

Советом МБОУ НОШ № 12

Протокол № 1 отг.

ПРИНЯТО

Педагогический совет

МБОУ НОШ № 12 «Гармония»

Протокол № 2 от 01.01.2001г.

ст. Каневская

2013 год

Образовательная программа для 4 классов

Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения

начальной общеобразовательной школы № 12 «Гармония»

станицы Каневской Каневского района Краснодарского края.

Пояснительная записка.

Образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения начальной общеобразовательной школы № 12 «Гармония»

Направлена на

· обеспечение оптимального уровня образованности, который характеризуется способностью решать задачи в различных сферах жизнедеятельности, опираясь на освоенный социальный опыт;

· обеспечение оптимального общего развития каждого ребёнка, единства и равнозначности интеллектуального и эмоционального развития, волевого и нравственного;

· реализацию права семьи на выбор образовательных программ общего начального и дополнительного образования.

В НОШ № 12 «Гармония» особое внимание уделяется формированию личности учащихся:

· повышению уровня культуры личности младших школьников;

· воспитанию уважения к закону, правопорядку;

· развитию способности к творческому самовыражению в образовательной, трудовой и досуговой деятельности;

· развитию культуры умственного труда учащихся, навыков самообразования.

ПРОБЛЕМА

Сохранение и укрепление здоровья учащихся и привитие навыков здорового образа жизни в условиях развивающего обучения.

Цель работы

Создание благоприятной среды для сохранения и укрепления здоровья учащихся, для развития их интеллектуальных и творческих способностей.

Направления работы

1. Оздоровление учебно-воспитательного процесса, медико-психолого-педагогическое сопровождение учащихся в течение учебного года в рамках программы «Здоровье».

2. Развитие мониторинговой деятельности.

3. Воспитание нравственности и духовности, патриотизма и гражданственности.

4. Реализация основных направлений приоритетного национального проекта «Образование» в рамках Года Охраны окружающей среды, года Культуры, 76 - летия образования Краснодарского края.

ЗАДАЧИ НА НОВЫЙ УЧЕБНЫЙ ГОД:

1. Повышение эффективности и качества образования младших школьников, развитие их интеллектуальных и творческих способностей с учетом индивидуальных особенностей.

2. Укрепление и сохранение здоровья учащихся, формирование у учащихся мотивационной сферы гигиенического поведения и физического саморазвития, безопасности жизни.

3. Совершенствование работы по внедрению в учебный процесс здоровье-сберегающих технологий, создание условий для интеллектуального, нравственного, эмоционального самовыражения личности младшего школьника.

4. Организовать научно-исследовательскую деятельность учащихся.

5. Воспитание личности ребенка, формирование у учащихся навыков культурного поведения, эстетического вкуса, уважительного и бережного отношения к своему прошлому, к истории и культуре своего народа.

6. Способствовать нравственному и патриотическому воспитанию учащихся на основе традиций кубанского народа.

В учебном году в МБОУ НОШ №12 «Гармония» обучается 230 учащихся, 8 классов-комплектов.

Набор учащихся в школу осуществляется преимущественно из микрорайонов школ станиц Каневской, Стародеревянковской. В последние годы увеличивается тенденция поступления в школу детей из других станиц и хуторов. Это объясняется тем, что школа удовлетворяет потребность многих родителей в организации учебного и воспитательного процесса, не только обучая, но и всесторонне развивая детей в стенах школы, заботясь об их здоровье, интеллектуальном и физическом благосостоянии.

В школе работает 12 учителей, из них

Заслуженный учитель Кубани 1

Отличников Народного Просвещения 1

Почётных работников общего образования РФ 4

Победители конкурса «Лучший учитель России « в рамках ПНПО 3

Награждены грамотами Министерства Образования РФ 3

Победители Всероссийского конкурса профессионального

мастерства педагогов «Мой лучший урок». 1

Награждены медалями «За службу образованию». 1

Кадровый состав педагогического коллектива и его образовательный уровень

Образование	Всего учителей	%
Высшее образование	12	100%
Среднее специальное	-	-
Высшая квалификационная категория	10	83,33%
Первая квалификационная категория	2	16,67%
Итого	12

Годовой календарный учебный график

МБОУ НОШ № 12 «Гармония»

на учебный год

1. Начало учебного года –02сентября 2013года

Окончание учебного года – 24 мая 2014 года

2. Продолжительность урока 40 мин (или 45 минут)

В 1 классах:35 мин. сентябрь-октябрь 3 урока, ноябрь-декабрь 4 урока; 45 мин. январь – май 4 урока (1 день 5 уроков)

3. Продолжительность учебной недели:

1-4 классы – 5 учебных дней.

4. Расписание звонков:

1 смена
1 а, б классы	2а, б; 3а, б; 4 а, б классы
1 полугодие	2 полугодие
1 урок 8.30 – 9.05 2 урок 9.15 – 9.50 динамическая пауза 9.50–10.30 3 урок 10.50 – 11.25 4 урок 11.35 – 12.10	1 урок 8.30 – 9.15 2 урок 9.25 – 10.10 динамическая пауза 10.10–10.50 3 урок 11.10 – 11.55 4 урок 12.05 – 12.50 5 урок 13.00 – 13.45	1 урок 8.30 – 9.10 2 урок 9.20 – 10.00 3 урок 10.20 – 11.00 4 урок 11.20 – 12.00 5 урок 12.20 – 13.00

Перерыв между обязательными и факультативными занятиями – 45 мин.

Продолжительность перемен между уроками составляет 10 минут, большой перемены (после 2,3, 4 уроков) – 20 минут

5. Продолжительность учебного года:

- в 1-ых классах – 33 учебные недели;

- во 2-4 классах – 34 учебные недели

6. Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка:

Классы	5 дневная учебная неделя
1	21
2-4	23

Количество часов образовательной части учебного плана ОУ и части, формируемой участниками образовательного процесса, не превышает величину недельной образовательной нагрузки.

7. Продолжительность каникул:

Каникулы	Сроки	Количество дней	Выход на занятия
Осенние	27.10.13– 04.11.13	9	05.11.13
Зимние	31.12.13-12.01.14	13	13.01.14
Весенние	23.03.14-30.03.14	8	31.03.14

Всего 30 дней

Дополнительные каникулы для обучающихся в 1-м классе: 10.02 – 16.02.2014 г.

В течение календарного года продолжительность каникул составляет: 1 класс – 19 недель; 2-4 классы - 18 недель.

В школе в течение года ведется подготовка к школе, занятия которой посещают в основном дети, не посещающие ДОУ. С родителями этих детей проводятся лектории и индивидуальные беседы, которые позволяют выявить уровень развития ребенка и ориентировать родителей на дополнительную работу с их детьми.

Организация учебного процесса

Основные формы организации занятий: поурочная система с игровой деятельностью

Формы аттестации достижений учащихся:

· текущая успеваемость;

· контрольные работы;

· практические работы;

· предметные олимпиады;

· итоговые контрольные работы;

· анализ внеучебной активности (олимпиады, конкурсы, соревнования);

Педагогический коллектив 19-й год работает по системе развивающего обучения , которая способствует всестороннему гармоничному развитию младших школьников. Общее развитие по - «целостное развитие ребенка - его ума, воли, чувств, нравственности при сохранении здоровья». Здоровьесбережение на фоне педагогической технологии Занкова - условие, одна из задач достижения главной цели. Работая над проблемой сохранения и укрепления здоровья учащихся в течение учебного года согласно программе «Здоровье» успешно решались следующие задачи: широко велась пропаганда здорового образа жизни среди учащихся и родителей, внедрены современные методы мониторинга здоровья учащихся, учебно-воспитательный процесс организован с учетом постановления Главного государственного санитарного врача РФ ( «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 "Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях") и результатов медицинского обследования учащихся; систематическое привитие ЗУН, необходимых для принятия разумных решений по сохранению и улучшению безопасной среды обитания.

Большое внимание в организации учебно-воспитательного процесса первой ступени обучения уделяется здоровьесберегающим технологиям. В связи с этим в учебном процессе в расписании первой половины дня используются динамические часы. Введен третий час физкультуры в 1-4 классах. Большая роль отводится дополнительному образованию учащихся.100 % занятость учащихся школы дополнительным образованием. 100% охвачено спортивно - оздоровительной работой.

Физкультурно – оздоровительная и спортивно – массовая работа способствует укреплению и сохранению здоровья учащихся, прививает здоровый образ жизни, гигиенические навыки, расширяет полученные знания на уроках физической культуры, улучшает физическую подготовку.

Коллектив работает над проблемой сохранения и укрепления здоровья учащихся. В ходе реализации программы «Здоровье», успешно решаются следующие задачи: ведется пропаганда здорового образа жизни среди учащихся и родителей, внедряются современные методы мониторинга здоровья учащихся. Учебно-воспитательный процесс организован с учетом требований СанПиН и результатов медицинского обследования учащихся.

В основу учебного плана дополнительного образования, реализуемого на первой ступени обучения, положены принципы гуманистического обучения и воспитания, интегрирования основного и дополнительного образования в целях создания такой образовательной среды, которая бы в полной мере удовлетворяла потребности детей в их самореализации.

Содержание и структура построения дополнительного образования отражают цели и задачи образовательной программы школы:

создание благоприятной среды для сохранения и укрепления здоровья учащихся, для развития их интеллектуальных и творческих способностей.

Основные цели и задачи блока дополнительного образования отражают цели и задачи образовательной программы школы:

- укрепление здоровья учащихся, формирование у них мотивационной сферы гигиенического поведения и физического саморазвития, потребностей к регулярным занятиям физической культурой и спортом, приобщение к здоровому образу жизни;

- повышение эффективности и качества образования, развитие интеллектуальных и творческих способностей учащихся с учетом их индивидуальных особенностей и способностей;

-воспитание личности ребенка, формирование навыков культурного поведения посредством занятия в блоке дополнительного образования;

-развитие эстетического вкуса;

- расширение кругозора учащихся.

Согласно Уставу школы, с учетом творческих интересов детей, их возрастных физиологических и психологических особенностей, в 2учебном году дополнительное образование в школе реализуется по следующим направленностям:

- художественно - эстетическая (кружки «Народное пение», индивидуальные занятия игры на фортопиано, музыкальный театр «Гармония».);

- физкультурно-спортивная (Секция «Баскетбол», кружки «Подвижные игры», ОФП).

- социально-педагогическая. (Кружок «Занимательная математика».)

Продолжительность учебного года в рамках программ дополнительного образования составляет 38 учебных недель, учебных занятий – 45 минут, наполняемость учебных групп, творческих объединений не менее 15 человек.

Школой создано кадровое и материально - техническое обеспечение блока дополнительного образования:

- задействовано 4 педагога дополнительного образования,

- в наличии оборудованные кабинеты «Изостудии», музыки, кубановедения, актовый зал.

- спортивный зал, оснащенный специальным оборудованием и спортинвентарем, 2 тренажерные комнаты, спортивный городок, футбольное поле, баскетбольная площадка, беговые дорожки, прыжковая яма;

- сформирована МТБ для организации занятий в группах подготовки к школе, педагоги дополнительного образования обеспечены необходимым перечнем УМК.

В течение учебного года проводится мониторинг школьного образования с целью получения информации о качестве знаний учащихся, об их воспитанности, развитии. Это даёт возможность всестороннего педагогического анализа качества организуемого педагогами образовательного процесса в школе; способствует выявлению проблем и организации совместного с учителями поиска путей их разрешения; позволяет организовать обобщение и распространение внутри школы педагогического опыта учителей школы, показывающих высокие результаты.

Результаты мониторинга предназначены для принятия педагогических и управленческих решений по коррекции образовательного процесса.

Инновационная деятельность педагогического коллектива как системообразующий элемент образовательного процесса школы выступает в роли универсального развивающего механизма и позволяет более успешно решать задачи, поставленные образовательной программой. При такой организации образовательного процесса в большей степени удовлетворяются образовательные интересы и запросы учащихся, что придаёт ему гуманистический характер. Таким образом, образовательная модель школы оказывается на пересечении интересов общества и личности, что доказывает её самоценность.

ПРИЛОЖЕНИЯ:

· Годовой календарный учебный график (приложение 1)

· Учебный план на гг (приложение 2)

· Рабочие программы (приложение 3)

· Расписание уроков на гг (приложение 4)

· Расписание системы дополнительного образования (приложение 5)