Рабочая программа по физике для 7 класса (стр. 2 )

7 класс (102 часа-3 часа в неделю)

№ п/п	Тема урока	Количество часов	Тип урока	Элементы содержания	Требования к уровню подготовки учащихся	Вид контроля самостоятельной работы	Домашнее задание	Дата урока
Введение (8 часов)
1/1	Что изучает физика.	1	Урок усвоения новых знаний	Первоначальные сведения о физике как науке.	Различать физические явления и тела, физические величины и их единицы	Пользоваться справочным материалом учебника, делать умозаключения из наблюдений.	§1,ответить на вопросы на стр.4
2/2	Некоторые физические термины	1	Урок усвоения новых знаний	Введение понятий: физическое тело, вещество, материя.	Приводить примеры физических величин, Знать понятия: физическое тело, вещество, материя.	Определить сходство и различие тел изображенных на рисунках 3, 4 стр.5	§2 ,ответить на вопросы на стр.5 (письменно). Нарисовать рисунки (пример вещества и физического тела)
3/3	Наблюдения и опыты	1	Урок усвоения новых знаний	Легенда об итальянском ученном Г. Галилее. Введение понятия: гипотеза, измерения, опыт, наблюдение.	Различать понятие опыта от наблюдения.	Объяснить результаты проведённого одного опыта в физике, найти причины наблюдаемых явлений, сделать вывод.	§ 3,ответить на вопросы на стр.6
4/4	Физические величины. Измерение физических величин	1	Урок усвоения новых знаний	Определение физической величины. Алгоритм нахождения цены деления измерительного прибора и погрешности измерений.	Находить цену деления прибора. Уметь применять приставки при решении задач.	Пользоваться измерительной линейкой, термометром, транспортиром.	§ 4,ответить на вопросы на стр.10,Сделать упражнение №1
5/5	Точность и погрешность измерения	1	Урок усвоения новых знаний		Различать погрешность и записывать результат измерений с учетом погрешности.	Определить длину веревки, путем измерения линейкой.	§5,ответить на вопросы на стр.11, Сделать задание№1(№1)
6/6	Лабораторная работа №1 «Определение цены деления измерительного прибора»	1		Алгоритм нахождения цены деления прибора и погрешности измерений. Т. Б. при выполнении Л. Р.	Пользоваться мензуркой, определять вместимость сосуда и объем жидкости	Устанавливать закономерности, делать выводы по цели работы.	Сделать задание№1 (№2)
7/7	Физика и техника	1	Урок усвоения новых знаний	Основные этапы развития физики. Взаимосвязь физики и техники. В чем суть НТР.	Пользоваться современными электронными устройствами (плеер, моб. телефон, Видео и т. л.)	Устный рассказ об одном ученном по физике.	Повторить материал от стр.3 15 по стр., написать реферат про ученного - физика.
8/8	Устный зачет по разделу: «Введение»	1	Повторительно-обобщающий урок	Некоторые физические термины, Измерение физических величин. Точность и погрешность измерения, Физика и техника	Знать основные понятия, уметь применять их при выполнении упражнений.	-----	Сделать выводы по каждому параграфу от стр.3 по стр.15.
Первоначальные сведения о строении вещества (8 часов)
9/1	Строение вещества	1	Урок усвоения новых знаний		Определять размеры молекул и атомов.	Анализировать, сравнить, сопоставлять, делать выводы по предложенным опытом	Прочитать §7, ответить на вопросы на стр.18
10/2	Молекулы	1	Урок усвоения новых знаний	Представление о молекулах и их размерах.	Различать понятия молекула и атом.	Расширенные ответы на заданные вопросы.	Прочитать §8, ответить на вопросы на стр.20
11/3	Лабораторная работа №2 « Измерение размеров малых тел»	1		Цель и порядок выполнения работы.	Выполнять измерения способом рядов	Работать с учетом Т. Б. делать выводы, работа в паре.	Оформить работу
12/4	Диффузия в газах жидкостях и твердых телах Взаимное притяжение и отталкивание молекул	1	Урок усвоения новых знаний	Как происходит диффузия в газах, жидкостях и твердых телах. Практическая значимость диффузии. Доказательства существования притяжения и отталкивания молекул.	Объяснять явление диффузии и скорости ее протекания в зависимости от температуры тела. Объяснение взаимодействие молекул и наличие промежутков.	Анализировать причины, закономерности протекания диффузии. Описать явления и в природе и технике, объяснять примеры проявления этого явления	§9 читать, сделать задание №2 §10 читать, ответить на вопросы на стр.25, выполнить упр. 2 стр.26
13/5	Три состояния вещества	1	Урок усвоения новых знаний	В зависимости от состояния описание зависимости объёма и формы веществ.	Объяснить различия твердых тел, жидкостей и газов.	Использовать ранее и полученные знания для объяснения явлений, оценить ответ товарища	§11 читать, ответить на вопросы на стр.27
14/6	Различие в молекулярном строении твердых тел, жидкостей и газов	1	Урок усвоения новых знаний	Различие в расположении и взаимодействии молекул	Объяснить различия расположения молекул в твердых телах, жидкостях и газах.	Использовать ранее и полученные знания для объяснения явлений, оценить ответ товарища	§12 читать, ответить на вопросы на стр.29, сделать задание№3 на стр. 29
15/7	Обобщающий урок по теме: «Первоначальные сведения о строении вещества»	1	Повторительно-обобщающий урок	Основные понятия изученной темы	Формировать правильные ответы, анализировать, выделять главное, существенное	Давать правильные ответы, решать проблемные задачи	Повторить §7-§12
16/8	Устный зачет по разделу: «Первоначальные сведения о строении вещества»	1	Контроль знаний	Основные понятия изученной темы	Формировать правильные ответы, анализировать, выделять главное, существенное	Давать правильные ответы, решать проблемные задачи	Обобщить и написать выводы по §7-§12
Взаимодействие тел(32)
17/1	Механическое движение	1	Урок усвоения новых знаний	Определение механического движения	Различать понятия траектории и пройденного пути,, переводить кратные и дольные единицы в основную единицу пути	Пересказ и пояснение. Ответы на вопросы.	§13, сделать задание№4, упр№3 стр.32
18/2	Равномерное и неравномерное движение	1	Урок усвоения новых знаний	Виды движения, единицы пути.	Отличительные признаки равномерного и неравномерного движения, прямолинейного и криволинейного движения	Развернутый ответ на вопросы.	§14, ответить на вопросы на стр.33
19/3	Скорость. Единица скорости.	1	Урок усвоения новых знаний	Формула для расчета скорости движения тела. График движения, единицы скорости.	Сравнить график движения, проводить алгебраические преобразования в формуле скорости, переводить единицы скорости в систему СИ.	Пользоваться таблицей скоростей, сравнить скорости различных тел.	§15, сделать упражнение № 4 стр.38,
20/4	Расчет пути и времени движения. Решение задач.	1	Урок усвоения новых знаний	Формулы скорости, пути и времени.	Решать задачи и кратко записывать их, решать графические задачи (построение и чтение).	Пользоваться калькулятором, таблицами в учебнике, владеть примерами упрощённых вычислений. Решать задачи и кратко записывать их.	§16, сделать упражнение № 5 стр.39.
21/5	Контрольная работа по теме: «Механическое движение»	1	Контроль знаний	Задачи на построение графиков зависимости пути от времени	Уметь рассчитывать путь и время движения	Решить задачи.	Решение задач по дидактическим карточкам
22/6	Анализ контрольной работы. Инерция	1	Урок усвоения новых знаний	Суть явления инерции	Находить проявление инерции в быту и технике	Отличать явление инерции от других физ. процессов, анализировать явления, формировать правильный ответ, обосновать.	§17, ответить на вопросы на стр.42,
23/7	Взаимодействие тел	1	Урок усвоения новых знаний	Взаимодействие тел - причина изменения их скорости. Явление отдачи	Приводить примеры измерения скорости тел при взаимодействии.	Делать выводы по результату взаимодействия тел.	§18, ответить на вопросы стр.44.
24/8	Масса тела. Единицы массы	1	Урок усвоения новых знаний	Понятие массы как физической величины	Производить расчеты массы тела	Пользоваться таблицей в учебнике	§19, ответить на вопросы стр.46, упражнение №6
25/9	Измерение массы тела на весах	1	Урок усвоения новых знаний	Соотношение единиц массы, методы измерения массы.	Пользоваться весами и производить расчеты массы тела.	Работать со справочной литературой	§20, ответить на вопросы стр.48.
26/10	Лабораторная работа №3 «Измерение массы тела на рычажных весах»	1		Правила взвешивания на рычажных весах.	Пользоваться рычажными весами и набором гирь и разновесов	Делать обобщение и выводы, понимать смысл работы, взвешивать любые тела	Оформить работу
27/11	Лабораторная работа №4 «Измерение объема тела»	1		Правила пользования измерительным цилиндром и мензуркой	Измерять объем тела неправильной формы с помощью измерительного цилиндра и мензурки.	Работать в коллективе и индивидуально, делать умозаключение.	Оформить работу
28 /12	Плотность вещества	1		Понятие плотности, единицы плотности, формулы плотности	Пользоваться таблицей плотностей, переводить единицы плотности.	Сравнить плотности различных материалов, пользоваться таблицами.	§21, ответить на вопросы стр.52, сделать упр. №7
29/13	Расчет массы и объема тела по его плотности.	1		Формулу для нахождения массы и объема. Единицы массы тела и объема.	Вычислять массу и объем тела по его плотности, оформлять задачи	Вычислять рациональным, вычислительными навыками, анализировать результаты работы.	§22, ответить на вопросы стр.54, сделать упр. №7 (№ 1, 2) и задание №5
30/14	Решение задач на тему: « Плотность масса тела » Подготовка к контрольной работе.	1		Формулы пути, времени, скорости. Формулы плотности, объема, массы. Единицы измерения.	Производить преобразование формул, единиц измерения, выбрать правильный ответ.	Сравнивать полученные ответы, сопоставлять результаты с табличными, пользоваться таблицами.	сделать упр. №7 (№ 3, 4, 5 ) и задание №5 на стр. № 54
31/15	Контрольная работа на тему «Масса тела. Плотность вещества»	1		Основные формулы и понятия темы.	Решать задачи, правильно оформлять.	Производить аккуратные записи, выдерживать алгоритм решения задач.	Контрольный тест
32/16	Анализ контрольной работы и работа над ошибками.	1		Анализ написанных контрольных работ, выявление ошибок.	Умение находить ошибки и недочеты и исправлять их.	------	Задачи по карточкам
33/17	Сила. Единицы силы. Графическое изображение силы.	1	Урок усвоения новых знаний	Сила - причина изменения скорости: порядок построения вектора силы.	Приводить примеры действия различных сил, применять правильную терминологию. Уметь строить вектор силы.	Рассуждать, анализировать различные ситуации.	§23, ответить на вопросы стр.56
34/18	Явление тяготения. Сила тяжести.	1	Урок усвоения новых знаний	Всемирное тяготение. Сила тяжести - частный случай всемирного тяготения.	Приводить примеры действия сил тяжести.	Наблюдать, сравнивать, объяснять наблюдаемое.	§24, ответить на вопросы стр.58
35/19	Сила упругости. Закон Гука.	1	Урок усвоения новых знаний	Причина возникновения силы упругости. Закон Гука для упругих деформаций.	Приводить примеры: а)действия сил упругости б) практического применения закона Гука	Наблюдать, сравнивать, объяснять наблюдаемое.	§25, ответить на вопросы стр.61
36/20	Вес тела	1	Урок усвоения новых знаний	Определение веса тела.	Уметь применять формулу при решении задач.	Правильно формулировать вопросы, строить ответы.	§26, ответить на вопросы стр.62
37/21	Единицы силы. Связь между силой тяжести и массой тела.	1	Урок усвоения новых знаний	Понятие невесомости и перегрузки. Различия между весом тела и силой тяжести.	Различать вес тела и силу тяжести.	Правильно формулировать вопросы, строить ответы.	§27, ответить на вопросы стр.64, выполнить упр.№9
38/22	Динамометр.	1	Урок усвоения новых знаний	Устройство и действие динамометра.	Применять формулы для расчета различных видов сил.	Навыки устного счета. Сравнивать, делать выводы, рассуждать	§28, ответить на вопросы стр.67 выполнить упр.№10 (1).
39/23	Решение задач на расчет различных видов сил.	1	Урок усвоения новых знаний	Формулы: -силы тяжести, -Силы упругости. -Закона Гука.	Производить преобразование формул различных видов сил.	Правильное изложение алгоритмических предписаний и решение задач.	Сделать упр.№10 (2, 3)
40/24	Лабораторная работа №6 «Градуирование пружины и измерение сил динамометром»	1		Устройство и действие динамометра.	Градуировать пружину, измерять силу динамометра.	Делать вывод, формулировать цели, наблюдать.	Оформить работу
41/25	Сложение двух сил, направленных по одной прямой. Равнодействующая сил.	1	Урок усвоения новых знаний	Сила векторная величина, точка приложения силы, равнодействующая сила.	Сложение двух сил, действующих вдоль одной прямой в одну и разные стороны.	Работать в малых группах, выполнять четкие, аккуратные рисунки и иллюстрации к задачам.	§29, ответить на вопросы стр.70 выполнить упр.№10 (1).
42/26	Сила трения	1	Урок усвоения новых знаний	Виды сил трения. Причины возникновения силы трения.			§30 читать, ответить на вопросы стр.73
43/27	Трение покоя.	1	Урок усвоения новых знаний				§31 читать, ответить на вопросы стр.74
44/28	Трение в природе и в технике	1	Урок усвоения новых знаний				§32 читать, ответить на вопросы стр.76
45/29	Контрольная работа №3 по теме «Сила. Равнодействующая сил»	1	Контроль знаний	Основные формулы и понятия темы.	Решать задачи, правильно оформлять.	Работать самостоятельно, анализировать полученный результат. Вычислительные навыки.	Контрольный тест
46/30	Анализ контрольной работы. Работа над ошибками	1		Основные формулы и понятия темы.	Решать задачи, правильно оформлять		Решить задачи по дидактическим карточкам.
47/31	Обобщающий урок по теме: «Взаимодействие тел»	1	Повторительно-обобщающий урок	Основные понятия изученной темы	Формировать правильные ответы, анализировать, выделять главное, существенное	Давать правильные ответы, решать проблемные задачи	Повторить §13-§32
48/32	Устный зачет по разделу: «Взаимодействие тел»	1	Контроль знаний	Основные понятия изученной темы	Формировать правильные ответы, анализировать, выделять главное, существенное	Давать правильные ответы, решать проблемные задачи	Обобщить и написать выводы по §13-§32
Давление твердых тел, жидкостей и газов (31 час)
49/1	Давление. Единицы давления	1	Урок усвоения новых знаний	Суть понятия давление, единица давления, зависимость давления от силы и площади опоры.	Преобразовать формулу давления. Выражать силу и площадь из формулы давления.	Наблюдать, делать выводы.	§33 читать, сделать упражнение,4 ) на стр. 80
50/2	Решение задач по теме «давление твердых тел»	1	.	Знать формулы для расчета давления.	Решать качественные и количественные задачи.	Приводить примеры, сравнивать,	Решить задачи по дидактическим карточкам.
51/3	Способы уменьшения и увеличения давления	1	Урок усвоения новых знаний	Примеры увеличения и уменьшения давления.	Преобразовать формулу давления. Выражать силу и площадь из формулы давления.	Наблюдать, делать выводы.	§34 читать, сделать упражнение 13, задание №6 на стр. 80
52/4	Давление газа.	1	Урок усвоения новых знаний	Причины возникновения давления газа.	Объяснить зависимость давления газа от его объема и температуры.	Обобщать, делать выводы, видеть различие в строении вещества.	§35 читать, ответить на вопросы на стр. 84
53/5	Передача давления жидкостями и газами. Закон Паскаля	1	Урок усвоения новых знаний	Суть закона Паскаля.	Объяснить передачу давления жидкостью и газом.	Использовать новые знания для объяснения наблюдаемых явлений.	§36 читать, сделать упражнение 14, задание №7 на стр. 88
54/6	Давление в жидкости и в газе	1	Урок усвоения новых знаний	Механизм давления газа на стенки сосуда.	Объяснить передачу давления жидкостью и газом.	Использовать новые знания для объяснения наблюдаемых явлений.	§37 читать, ответить на вопросы на стр. 90
55/7	Решение задач на применение закона Паскаля.	1	Урок усвоения новых знаний	Знать суть закона Паскаля.	Решать качественные и количественные задачи.	Приводить примеры, сравнивать, делать выводы. Сравнивать, анализировать, рассуждать.	Тест №2
56/8	Расчет давления жидкости на дно и стенки сосуда.	1	Урок усвоения новых знаний	Формулу для расчета давления жидкости на дно и стенки сосуда, единицы измерения давления.	Решать качественные и количественные задачи по теме. Работать в системе Си. Производить преобразование формул, единиц измерения.	Работать самостоятельно, анализировать полученный результат. Сравнивать полученный ответ, рассуждать, доказывать.	§38 читать, сделать упражнение, задание №8 на стр. 92
57/9	Сообщающиеся сосуды	1	Урок усвоения новых знаний	сообщающихся сосудов для однородной жидкости и разных видов жидкостей. Суть понятия сообщающиеся сосуды, действие шлюза, фонтана.	Обосновывать расположение поверхности однородной жидкости в сообщающихся сосудах на одном уровне.	Приводить примеры, сравнивать, делать выводы. Сравнивать, анализировать, рассуждать,	§39 читать, сделать задание №9(3) на стр. 94
58/10	Контрольная работа №4 по теме «Закон Паскаля. Давление жидкостей и газов».	1	Контроль знаний	Формулы для расчёта гидростатического давления и силы давления.	Производить преобразование формул, единиц измерения.	Работать самостоятельно, анализировать полученный результат.	Тест№ 3
59/11	Анализ контрольной работы. Работа над ошибками.	1		Формулы для расчета давления, законы и понятия темы.	Решать качественные и количественные задачи в СИ, производить преобразование формул, выбирать правильный ответ.	Пользоваться таблицами плотностей, выдерживать алгоритм решения задач.	Решение задач по дидактическим карточкам
60/12	Вес воздуха. Атмосферное давление.	1	Урок усвоения новых знаний	Причины возникновения атмосферного давления.	Обосновывать существование атмосферного давления.	Рассуждать, доказывать, приводить примеры.	§40 читать, сделать упр. №17,задание №10 (2,3) на стр. 98
61/13	Почему существует воздушная оболочка Земли	1	Урок усвоения новых знаний	Причины существования воздушной оболочки Земли	Знать вторую космическую скорость.	Рассуждать, доказывать, приводить примеры.	§41 читать, сделать упр. №18,на стр. 100
62/14	Измерение атмосферного давления. Опыт Торричелли.	1	Урок усвоения новых знаний	Суть опыта Торричелли.	Пользоваться формулами для вычисления атмосферного давления. Объяснять физическую суть опыта Торричелли.	Добывать знания самостоятельно, работать индивидуально.	§42 читать, сделать упр. №19 (2,4 ), задание №11 (3) на стр. 104
63/15	Барометр - анероид.	1	Урок усвоения новых знаний	Назначение, устройств и принципы действия барометра - анероида	Пользоваться барометром для определения давления.	Рассуждать, сопоставлять, делать выводы.	§43 читать, сделать упр. №20 на стр. 104
64/16	Атмосферное давление на различных высотах.	1	Урок усвоения новых знаний	Иметь представление о высотомерах	Знать чему равняется нормальное атмосферное давление.	Рассуждать, сопоставлять, делать выводы	§44 читать, сделать упр. №21 на стр. 107
65/17	Манометры. Решение задач по теме «Атмосферное давление, измерение давления».	1	Урок усвоения новых знаний	Устройство и принцип действия жидкостного и металлического манометров Формулы для расчёта атмосферного давления.	Объяснять принцип действия манометров на основе полученных знаний.	Манометры. Решение задач по теме «Атмосферное давление, измерение давления».	§45 читать, ответить вопросы на стр. 110
66/18	Контрольная работа №5 по теме «Атмосферное давление».	1	Контроль знаний	Формулы для расчёта атмосферного давления.	Использовать ранее полученные знания в новых ситуациях	Работать самостоятельно, анализировать полученный результат.	Контрольный тест.
67/19	Анализ контрольной работы. Работа над ошибками. Поршневой жидкостный насос	1		Формулы для расчёта атмосферного давления. Устройство и принцип действия насоса	Использовать ранее полученные знания в новых ситуациях. Объяснять принцип работы насоса.	Работать самостоятельно, анализировать полученный результат.	Решить задачи по карточкам.
68/20	Поршневой жидкостный насос. Гидравлический пресс	1	Урок усвоения новых знаний	Принципиальное устройство пресса. Формулы для расчета выигрыша в силе.	Объяснять принцип действия гидравлической машины.	Приводить примеры области применения гидравлической машины.	§45-46, читать, упр. 23 на стр. 113
69/21	Действие жидкости и газа на погруженное в них тело. Архимедова сила.	1	Урок усвоения новых знаний	Причины возникновения выталкивающей силы. Направление и величина выталкивающей силы. Формулу для определения архимедовой силы.	Объяснить причины возникновения выталкивающей силы. Использовать формулу для расчета архимедовой силы.	Наблюдать, рассуждать, делать выводы. Работать в паре. Оценивать ответ товарища.	§48-49 читать, сделать упр24 стр.119,задание 14 на стр.120
70/22	Лабораторная работа №7 "Определение выталкивающей силы".	1		Цель и ход выполнения работы.	Применять формулы для определения выталкивающей силы.	Работать в коллективе, делать выводы.	Оформить работу
71/23	Плавание тел. Решение задач на расчет архимедовой силы.		Урок усвоения новых знаний	Обосновывать условия плавания тел.	Уметь применять формулы условия плавания тел в различных ситуациях.	Рассуждать, анализировать, обобщать, делать выводы.	§50 читать, сделать упр. 25 (3,4,5) на стр. 123
72/24	Лабораторная работа №8 "Выяснение условия плавания тел"	1		Цель и ход работы. Требования к выполнению работы.	Производить правильные расчёты, пользоваться оборудованием.	Выполнять требования к лабораторной работе. Пользоваться калькулятором.	Оформить работу
73/25	Плавание судов	1	Урок усвоения новых знаний	Условия плавания тел	Применять условия плавания тел на воде.	Приводить примеры использования условия плавания тел.	§51 читать, сделать упр. 26 , задание 16 на стр. 125
74/26	Воздухоплавание	1	Урок усвоения новых знаний	Суть понятия подъемной силы.	Применять условия плавания тел в воздухе.	Приводить примеры использования условия плавания тел.	§52 читать, сделать упр. 27 на стр. 128
75/27	Решение задач на расчет архимедовой силы, подъёмной силы.	1	Урок усвоения новых знаний	Основные формулы и понятия темы	Уметь применять формулы условия плавания тел в различных ситуациях.	Наблюдать, рассуждать, делать выводы. Работать в паре. Оценивать ответы товарища.	Решить задачи по дидактическим карточкам.
76/28	Контрольная работа №6 по теме "Архимедова сила. Плавание судов. Воздухоплавание".	1	Контроль знаний	Основные формулы и понятия темы.	Уметь применять формулы условия плавания тел в различных ситуациях.	Работать самостоятельно, анализировать полученный результат.	Тест
77/29	Анализ контрольной работы, работа над ошибками.	1		Основные формулы и понятия темы.		Работать самостоятельно, анализировать полученный результат.	Повторить с §33 (на стр. 77) по §45 (на стр. 108)
78/30	Обобщающий урок по теме: «Давление твердых тел, жидкостей и газов»	1	Повторительно-обобщающий урок	Основные понятия изученной темы	Формировать правильные ответы, анализировать, выделять главное, существенное	Давать правильные ответы, решать проблемные задачи	Повторить с §45 (на стр. 108) по §52 (на стр. 128)
79/31	Устный зачет по разделу: «Давление твердых тел, жидкостей и газов»	1	Контроль знаний	Основные понятия изученной темы	Формировать правильные ответы, анализировать, выделять главное, существенное	Давать правильные ответы, решать проблемные задачи	Обобщить и написать выводы по §33-§52
Работа и Мощность. Энергия (23 часа)
80/1	Механическая работа. Единицы работы.	1	Урок усвоения новых знаний	Суть понятия механическая работа. Единицы работы в Си. Формулу работы.	Преобразовывать единицы измерения в Си. Пользоваться формулой работы.	Рассуждать, обобщать, делать выводы.	§53 читать, сделать упр. 28, задание 17 на стр. 131
81/2	Мощность. Единицы мощности.	1	Урок усвоения новых знаний	Суть понятия мощность. Единицы измерения в Си. Формулу мощности.	Преобразовывать единицы мощности в Си, пользоваться формулой мощности, производить преобразование формулы.	Приводить примеры, использования техники разл!1Чной мощности, сравнивать, делать выводы.	§54 читать, сделать упр. 29, задание 18 на стр. 135
82/3	Простые механизмы.	1	Урок усвоения новых знаний	Суть понятия простые механизмы, рычаг, плечо, силы.	Определять плечо силы, находить выигрыш в силе.	Сравнивать анализировать, делать выводы.	§55 читать, ответить на вопросы на стр. 137
83/4	Равновесие сил на рычаге.	1	Урок усвоения новых знаний	Условия равновесия рычага.	Определять плечо силы, находить выигрыш в силе.	Сравнивать анализировать, делать выводы	§56 читать, ответить на вопросы на стр. 140
84/5	Момент силы.	1	Урок усвоения новых знаний	Суть понятия момент силы. Правило моментов. Единицы момента силы.	Находить момент силы. Пользоваться правилом моментов.	Наблюдать, объяснять наблюдаемое.	§57 читать, ответить на вопросы на стр. 141
85/6	Рычаги в технике, быту и природе.		Урок усвоения новых знаний	Суть понятия равноплечий рычаг	Уметь приводить примеры рычагов применяемых в быту, в природе и в технике	Наблюдать, объяснять наблюдаемое.	§58 читать, упр. 30 на стр. 144
86/7	Лабораторная работа №9 "Выполнение условия равновесия рычага"	1		Цель'и ход работы. Требования к выполнению лабораторной работы. Правило моментов. Закон равновесия рычага.	Выполнять требования к * лабораторной работе, производить преобразование формул. Проверить на опыте правило моментов.	Делать выводы. Производить аккуратные записи. Проводить физический эксперимент.	Оформить работу.
87/8	Применение закона равновесия рычага к блоку. "Золотое правило" механики. КПД механизмов	1	Урок усвоения новых знаний	Суть понятия подвижный, неподвижный блок. "Золотое правило" механики. Суть понятия КПД	Производить расчёты работы при использовании простых механизмов. Уметь применять формулу при решении задач	Наблюдать, сравнивать, анализировать. Наблюдать, сравнивать, анализировать.	§читать, сделать упражнение 31 на стр. 149 §61 читать, ответить на вопросы на стр. 152
88/9	Решение задач на "Золотое правило" механики. КПД механизмов.	1	Урок усвоения новых знаний	Формулу работы, основные понятия и определения темы. Суть понятия КПД, полезная и полная работа.	Решать задачи на "Золотое правило" механики. Определять полезную и затраченную работу.	Объяснять действие механизмов на основе полученных знаний. Работа в парах в диалоге.	Тест
89/10	Лабораторная работа №10 «Д. наклонной плоскости».	1		Требования к выполнению лабораторной работы.	Выполнять требования к лабораторной работе, производить преобразование формул.	Делать выводы. Производить* аккуратные записи. Проводить физический эксперимент.	Оформить работу
90/11	Контрольная работа № 7 по теме "Работа и мощность. Простые механизмы".	1	Контроль знаний	Требования к выполнению контрольной работы.	Уметь применить формулы работы и мощности при решении заданий контрольной работы.	Рассуждать, анализировать, делать выводы, формировать правильные ответы.	Решить задачи по карточкам
91/12	Анализ контрольной работы. Работа над ошибками.	1		Основные формулы и понятия темы.	Формировать правильные ответы, анализировать, выделять главное, существенное	Работать самостоятельно, анализировать полученный результат.	Тест
92/13	Энергия. Потенциальная и кинетическая энергия.	I	Урок усвоения новых знаний	Суть понятия энергия, потенциальная и кинетическая энергия	Различать потенциальную и ^ кинетическую энергию.	Рассуждать, анализировать, делать выводы, формировать правильные ответы.	§62-63 читать, ответить на вопросы на стр. 156, сделать упр. 32
93/14	Превращение одного вида механической энергии в другой. Закон сохранения полной механической энергии.	1	Урок усвоения новых знаний	Суть понятия полная механическая энергия, закон ее сохранения.	Использовать закон сохранения энергии при решении задач.	Наблюдать, делать умозаключения.	§64 читать, ответить на вопросы на стр. 157, упр.33 на стр.158
94/15	Повторение изученного материала. Решение комбинированных задач.	1	Урок усвоения новых знаний	Базовый материал курса физики 7 класса. Повторение.	Применять знания курса в нестандартных ситуациях.	Систематизировать, обобщать.	Повторить все основные формулы и законы.
95/16	Броуновское движение. Невесомость	1	Урок усвоения новых знаний		Иметь представление о броуновском движении и о невесомости	Делать умозаключения.	§1-2 читать, на стр.172-174, сделать презентацию.
96/17	Сила тяжести на других планетах. Гидростатический парадокс. Опыт Паскаля	1	Урок усвоения новых знаний		Иметь представление о гидростатическом парадоксе	Систематизировать, обобщать, делать умозаключения	§3-4 читать, на стр. 174-178,
97/18	Давление на дне морей и океанов. Пневматические машины и инструменты	1	Урок усвоения новых знаний Урок усвоения новых знаний		Иметь представление об исследованиях морских глубин и о пневматических машинах и инструментах	Сравнивать, анализировать, делать выводы	§5-6 читать, на стр. 178-181,
98/19	Легенда об Архимеде. Гидравлические и ветряные двигатели	1	Урок усвоения новых знаний Урок усвоения новых знаний		Иметь представление об гидравлические и ветряные двигатели. Знать легенду об Архимеде.	Систематизировать, обобщать, делать умозаключения	§7-9 читать, на стр. 181-186,
99/20	Обобщающий урок по теме: «Работа и мощность. Энергия»	1	Повторительно-обобщающий урок	Основные понятия изученной темы	Формировать правильные ответы, анализировать, выделять главное, существенное	Давать правильные ответы, решать проблемные задачи	Повторить все параграфы от стр. 3 до стр.185
100/21	Устный зачет по разделу: «Работа и мощность. Энергия»	1	Контроль знаний	Основные понятия изученной темы	Формировать правильные ответы, анализировать, выделять главное, существенное	Давать правильные ответы, решать проблемные задачи	Решить задачи по карточкам
101/22	Итоговая контрольная работа.	1	Контроль знаний	Базовый материал курса физики 7 класса.	Базовый материал курса физики 7 класса.	Систематизировать, обобщать.	Тест
102/23	Анализ контрольной работы. Подведение * итогов года.	1	Контроль знаний	Основные формулы и понятия темы.	Формировать правильные ответы, анализировать, выделять главное, существенное, правильно оформлять работу	Работать самостоятельно, анализировать полученный результат.