Ответы на вопросы тематических тестов для 6 класса

Ответы

на вопросы тематических тестов для 6 класса

Тест	В о п р о с ы
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
3.1	В1	2	4	3	1	1	2	3	4	1	4
В2	3	1	3	2	2	3	4	1	3	4
4.1	В1	4	1	4	3	3	2	1	1	2	4
В2	2	2	3	1	4	1	4	2	3	2
5.1	В1	2	4	3	1	1	3
В2	1	3	2	4	4	2
8.1	В1	4	2	2	3	4	1	1	2	3	3
В2	2	1	1	1	3	3	4	2	1	4
9.1	В1	3	1	4	4	1	2	2	3	4	3
В2	3	2	4	1	1	4	3	2	1	2
11.1	В1	1	3	1	2	2	4	3	2	3	1
В2	4	4	1	3	1	2	2	1	4	3

Тест 1

Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями

Вариант 1

1. Сколько пятнадцатых долей содержится в ?

1) 1

2. Чему равно частное 42:63 ?

1) 2) 3 3) 4)

3. Какое натуральное число надо записать вместо буквы, чтобы было верным равенство ?

1) 32

4. Какую часть часа составляет 50 мин?

1) 2) 3) 4)

5. Запишите в виде десятичной дроби .

1) 0,26 2) 0,13 3) 0,50 4) 1,3

6. Выберите большую дробь.

1) 2) 3) 4)

7. Найдите значение выражения .

1) 2) 3) 4)

8. Найдите значение выражения .

1) 2) 3) 4)

9. Найдите значение выражения .

1) 2) 3) 4)

10. Найдите значение выражения .

1) 2) 3) 4)

Тест 1

Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями

Вариант 2

1. Сколько двенадцатых долей содержится в ?

1) 1

2. Чему равно частное 35:42 ?

1) 2) 3) 4)

3. Какое натуральное число надо записать вместо буквы, чтобы было верным равенство ?

1) 30

4. Какую часть часа составляет 45 мин?

1) 2) 3) 4)

5. Запишите в виде десятичной дроби .

1) 0,3 2) 0,15 3) 0,20 4) 1,5

6. Выберите меньшую дробь.

1) 2) 3) 4)

7. Найдите значение выражения .

1) 2) 3) 4)

8. Найдите значение выражения .

1) 2) 3) 4)

9. Найдите значение выражения .

1) 2) 3) 4)

10. Найдите значение выражения .

1) 2) 3) 4)

Тест 2

Умножение и деление обыкновенных дробей

Вариант 1

Выполните умножение .

1) 2) 3) 4)

Выполните умножение .

1) 2) 3) 4)

Выполните умножение .

1) 2) 3) 4)

Найдите от 42.

1) 4) 21

Выполните деление .

1) 2) 3) 4)

Выполните деление .

1) 2) 3) 4)

Выполните деление .

1) 2) 3) 4)

Магазином продано 56 кг фруктов, что составляет от всех завезенных фруктов в магазин. Сколько килограммов фруктов было завезено в магазин?

1) 100 2) 200 3) 25 4) 560

Выполните действия .

1) 2) 3) 4)

Решите уравнение .

1) 2) 3) 4)

Тест 2

Умножение и деление обыкновенных дробей

Вариант 2

1. Выполните умножение .

1) 2) 3) 4)

2. Выполните умножение .

1) 2) 3) 4)

3. Выполните умножение .

1) 2) 3) 4)

4. Найдите от 42.

1) 50,4

5. Выполните деление .

1) 2) 3) 4)

6. Выполните деление .

1) 2) 3) 4)

7. Выполните деление .

1) 2) 3) 4)

8. В школьной столовой ученикам на первой перемене было продано 65 булочек, что составило от всех изготовленных в столовой булочек. Сколько всего булочек было в школьной столовой?

1) 200 2) 100 3) 130 4) 260

9. Выполните действия .

1) 2) 3) 4)

Решите уравнение .

1) 2) 3) 4)

Тест 3 Пропорции Вариант 1

Найдите отношение 2,5 к 0,05.

1) 5 2) 50 3) 125 4) 500

Найдите неизвестный член пропорции

1) 1,8 2) 1,2 3) 1 4) 0,2

Найдите неизвестный член пропорции

1) 0,11 2) 1,1 3) 11 4) 22

Найдите неизвестный член пропорции

1) 0,8 2) 8 3) 4)

За 5 кг апельсинов заплатили 150 руб. Сколько рублей следует заплатить за 2,5 кг апельсинов?

1) 75 2) 25 3) 300 4) 50

Для перевозки груза автомашине грузоподъемностью 7,5 т пришлось сделать 12 рейсов. Сколько рейсов придется сделать автомашине грузоподъемностью 9 т для перевозки этого же груза?

1) 9 2) 8 3) 10 4) 15

Тест 3 Пропорции Вариант 2

Найдите отношение 0,4 к 0,02.

1) 20 2) 200 3) 0,5 4) 2

Найдите неизвестный член пропорции

1) 2,7 2) 1,8 3) 0,3 4) 1,2

Найдите неизвестный член пропорции

1) 0,11 2) 1,1 3) 11 4) 22

Найдите неизвестный член пропорции

1) 0,124 2) 1,24 3) 3,1 4) 12,4

За 5 м ткани заплатили 240 руб. Сколько метров этой ткани можно купить, имея 144 руб.?

1) 6 2) 2 3) 4 4) 3

8 бульдозеров расчистили площадку за 260 мин. За какое время расчистят эту же площадку 13 бульдозеров?

1) 200 2) 160 3) 180 4) 150

Тест 4

Положительные и отрицательные числа

Вариант 1

1. Какая точка на координатной прямой имеет координату -5 ?

2.

1) А 2) В 3) Е 4) D

2. Какое число нужно поставить вместо х, чтобы получилось верное равенство 3, 5 = - х?

1) 3,5 2) -3,5

3. Найдите значение выражения

1) 6,2 2) -6,2 3) 10,8,8

4. Выберите наименьшее число:

1) -13,5,8,2

5. Выберите наибольшее число:

1) -12,4,8,5,2

6. Найдите значение выражения

1) -5,9,9 3) 5,9 4) -4,5

7. Найдите значение выражения

1) 10,5,5,5 4) 13,5

8. Найдите значение выражения

1) 10,28,28,02 4) 26,02

9. Найдите значение выражения

1) 2) 3) 4)

10. Найдите значение выражения

1) 2) 3) 4)

Тест 4

Положительные и отрицательные числа

Вариант 2

1. Какая точка на координатной прямой имеет координату 5 ?

3.

1) А 2) В 3) Е 4) D

2. Какое число нужно поставить вместо х, чтобы получилось верное равенство -(-12) = - х?

1) ) 21

3. Найдите значение выражения

1)17,6,6,6 4) -6,8

4. Выберите наименьшее число:

1) -19,8,8,5,2

5. Выберите наибольшее число:

1) -24,8,8,5,2

6. Найдите значение выражения

1) 3,8 2) -0,8 3) 0,8 4) -3,8

7. Найдите значение выражения

1) 1,6,6 4) -1,6

8. Найдите значение выражения

1) 2) 3) 4)

9. Найдите значение выражения

1) 2) 3) 4)

10. Найдите значение выражения

1) 2) 3)

Тест 5

Решение уравнений

Вариант 1

1. Найдите значение выражения

1) -2,74 2) -3,74 3) 2,74 4) 3,74

2. Раскройте скобки и приведите подобные слагаемые

1) 2) 3) 4)

3. Найдите значение выражения

, если

1) 21,3 2) -21,3 3) -21,7 4) 21,7

4. Решите уравнение

14) 4

5. Решите уравнение

1))

6. Решите уравнение

1),2,2 4) 4,12

7. Решите уравнение .

1х - любое число 3) нет корней 4) 4

8. Решите уравнение .

1х - любое число 3) нет корней 4) 4

9. Найдите корень уравнения

1),5

10. Найдите корень уравнения

1) -1,3 2) -0,5 3) 1,3 4)

Тест 5

Решение уравнений

Вариант 2

1. Найдите значение выражения

1) -6,26 2) 18,66 3) 6,26 4) 3,74

2. Раскройте скобки и приведите подобные слагаемые

1) 2) 3) 4)

3. Найдите значение выражения

, если

1) 12,4 2) -12,4 3) -12,6 4) 12,6

4. Решите уравнение

1)

5. Решите уравнение

1))

6. Решите уравнение

1) 12,5 15

7. Решите уравнение .

1х - любое число 3) нет корней 4) 4

8. Решите уравнение .

1х - любое число 3) нет корней 4) 4

9. Найдите корень уравнения

1,5

10. Найдите корень уравнения

1),3 4)

Тест 6

Повторение. Решение задач

Вариант 1

11. Найдите значение выражения

1) 3) 4) 36

12. Найдите значение выражения

1) 2) 3) 4)

13. Решите уравнение

1) -17 2) 17 3) -6,8 4) 6,8

14. Найдите неизвестный член пропорции

1) 1,2 2) 1,4 3) 1,6 4) 1,8

15. В книге 160 страниц. Петя прочитал 0,8 этой книги. Сколько страниц прочитал Петя?

1) 20 2)128 3) 140 4) 118

16. Турист прошел 16 км, что составило всего пути. Сколько километров составляет весь путь?

1) 32 2)112 3) 160 4) 56

17. Найдите значение выражения

1) 1,1 2) 1,05 3) 1,5 4) 0,15

18. Найдите наибольшее из чисел

1) 2) 3) 4) 0,15

19. Какая из точек на координатной плоскости имеет координаты (2; -5)?

1) D 2) B 3) C 4) A

20. Из 12 кг пластмассы получается 32 одинаковые трубы. Сколько таких труб получится из 9 кг пластмассы?

1) 24 2)12 3) 16 4) 26

Тест 6

Повторение. Решение задач

Вариант 1

1. Найдите значение выражения

1) 28 2) 3) 4) 24

2. Найдите значение выражения

1) 2) 3) 4)

3. Решите уравнение

1) 69 2) 68 3) 6,8 4) 6,9

4. Найдите неизвестный член пропорции

1) 0,18 2) 28 3) 2,8 4) 1,8

5. В книге 240 страниц. Таня прочитала 0,6 этой книги. Сколько страниц прочитала Таня?

1) 144 2)128 3) 40 4) 180

6. Турист прошел 18 км, что составило всего пути. Сколько километров составляет весь путь?

1) 32 2)30 3) 10,8 4) 28

7. Найдите значение выражения

1) 1,7 2) 17 3) 18 4) 1,8

8. Найдите наименьшее из чисел

1) 2) 3) 4) 0,15

9. Какая из точек на координатной плоскости имеет координаты (-5; 2)?

1) D 2) B 3) C 4) A

10. Пешеход, двигаясь со скоростью 5 км в час, проходит расстояние за 4 часа. За какое время преодолеет это же расстояние велосипедист, двигаясь со скоростью 12,5 км в час?

1) 2,4 2)1,2 3) 1,6 4) 1,4