Рабочая программа по русскому языку (стр. 2 )

ü уровневая дифференциация;

ü проблемное обучение;

ü информационно-коммуникационные технологии;

ü здоровьесберегающие технологии;

ü коллективный способ обучения (работа в парах постоянного и сменного состава)

ü проектная технология

Формы контроля: тестирование, сочинение, изложение, диктант

Календарно-тематическое планирование

№п/п	Дата по плану	Дата факт	Тема урока	Наглядность	Формы контроля	Домашнее задание (примерное)
Введение (1 час)
1			Русский язык в семье славянских языков	Презентация		Повторить раздел Ъ и Ь, Ь после шипящих №3 (1) – письмо по памяти
Повторение пройденного в 5-7 классах (12+2Р=14 часов)
2			Фонетика и графика. Орфография: разделительные Ъ и Ь, Ь после шипящих		Письмо по памяти №3 (1)	№13 повторить чередующиеся гласные
3			Морфемика и словообразование: чередующие гласные в корне слова			№19, 20 повторить 0-е-ё после шипящих
4			Морфемика и словообразование: О-Е-Ё после шипящих
5			Морфемика и словообразование: правописание приставок
6			Морфемика и словообразование: правописание суффиксов		Проверочная работа по теории
7			Лексика и фразеология			№ 28, повторить морфологический разбор, НЕ и НИ, правописание глаголов, подготовиться к контр слов диктанту №1 (по словарным словам из рамочек)
8			Морфология. Морфологические признаки частей речи	Словарный диктант №1	Контрольный словарный диктант №1	№ 40
9			Н-нн в различных частях речи
10			Не и ни с различными частями речи. Оценка за домашнее сочинение			Домашнее сочинение №54
11Р			Стили речи. Строение текста			Выучить лекцию, №58
12Р			Подробное изложение №57			№55 (с/д)
13			Знаки препинания в простом и сложном предложении	Запись	Словарный диктант № 55	№ 54 (дом соч)
14К			Контрольный диктант по теме «Повторение пройденного в 5-7 классах»			Слова из темы «Повторение»
15			Работа над ошибками контрольного диктанта
Словосочетание (3 часа)
16			Словосочетания, их строение и грамматическое значение			Стр. 28-29 №65, 67
17			Связь слов в словосочетании			Параграф 7, №80, 81 (с/д), стр. 39 (вопросы)
18			Связь слов в словосочетании
Предложение (3 часа)
19			Строение и грамматическое значение предложения.	Запись	с/д №81	Параграф 8, 9, № 89, 96 (с/д)
20			Строение и грамматическое значение предложения.
21			Интонация предложения.
Простое предложение (1+2Р=3 часа)
22			Порядок слов в предложении. Логическое ударение	Запись	с/д №96	Стр. 47 (вопросы) №85
23Р			Сочинение «Описание архитектурного памятника». Храм Василия Блаженного	Презентация
24Р			Сочинение «Описание архитектурного памятника». Храм Василия Блаженного
Главные члены предложения (8+1Р=9 часов)
25			Подлежащее		Тест № 2	Параграф 11 № 000
26			Простое глагольное сказуемое			Параграф 12, № 000, 124
27			Составное глагольное сказуемое			Параграф 13 № 000
28			Составное глагольное сказуемое			№ 000
29			Составное именное сказуемое			Параграф 14 № 000
30			Составное именное сказуемое			№ 000 (дом соч)
31Р			Публицистическое сочинение о памятнике культуры своей местности
32			Тире между подлежащим и сказуемым	Запись №2	Контрольный словарный диктант	Теория, № 000
33			Тире между подлежащим и сказуемым	Запись №3, 4	Работа на перфокарте	№ 000, 160 (с/д)
Второстепенные члены предложения (12+4Р=16 часов)
34			Дополнение	Запись	Словарный диктант № 000	Параграф 16 № 000, 170
35Р			Способы сжатия текста			Слова из рамок
36Р			Обучающее сжатое изложение
37			Дополнение
38			Определение		Тест №3	Параграф 17 № 000, 176
39			Определение
40			Приложение	Запись №5	Контрольный С/Д	Параграф 18, № 000
41			Приложение
42			Обстоятельство			Параграф 19, № 000, 191 Стр. 93 (вопросы)
43			Виды обстоятельств		Тест №4	Параграф 19, № 000, 202 (с/д)
44			Синтаксический разбор простого предложения
45Р			Ораторская речь, её особенности
46Р			Публичное выступление об истории своего края
47			Систематизация и обобщение по теме "Второстепенные члены предложения"
48К			Контрольный диктант по теме "Второстепенные члены предложения"
49			Работа над ошибками контрольного диктанта
Простые односоставные предложения (7+3=10 часов)
50			Основные группы односоставных предложений
51			Определённо-личные предложения	Запись	Словарный диктант № 000	Параграф 21, № 000
52Р			Подготовка к сочинению-описанию памятника Пушкину	Презентация		Стр. 114 (вопросы 1-5)
53Р			Сочинение-описание памятника Пушкину			Слова из рамок, теория
54			Определённо-личные предложения
55			Неопределённо-личные предложения			Параграф 22, № 000
56			Безличные предложения			Параграф 23, № 000
57			Безличные предложения			№ 000, 236
58Р			Рассказ с грамматическим заданием (упр. № 000)
59			Назывные предложения			Параграф 24, № 000
Неполные предложения (6 часов)
60			Неполные предложения			Параграф 25 № 000
61			Неполные предложения			№ 000 (с/д), 255
62			Систематизация и обобщение по теме «Односоставные и неполные предложения»			№ 000
63			Урок-зачёт по теме «Односоставные и неполные предложения»		Тест №5	№ 000
64К			Контрольный диктант по теме «Односоставные и неполные предложения»			Подготовиться к контр С/Д
65			Работа над ошибками контрольного диктанта
Однородные члены предложения (10+3Р=13 часов)
66			Понятие об однородных членах предложения	Запись	Словарный диктант № 000	Параграф 26, № 000
67			Однородные и неоднородные определения			Стр. 117 (правило), № 000
68			Однородные члены, связанные сочинительными союзами, и пунктуация при них	Запись №7	Проверочная работа	Параграф 27 № 000
69Р			Подготовка к сочинению-описанию
70Р			Сочинение-описание по картине Юона «Мартовское солнце» или Васильева «Мокрый луг»			Стр. 132 (вопросы)
71			Однородные члены, связанные сочинительными союзами, и пунктуация при них			№ 000
72			Обобщающие слова при однородных членах и знаки препинания при них			Параграф 28, № 000 подготов к контр С/Д
73			Обобщающие слова при однородных членах и знаки препинания при них		Контрольный словарный диктант	№ 000, подготовиться к сочинению
74Р			Подробное изложение "Учение с увлечением" (упр. № 000)
75			Систематизация и обобщение по теме «Однородные члены предложения»	Запись №9	Перфокарта	№ 000
76			Урок-зачёт по теме «Однородные члены предложения»		Тест №6	№ 000
77К			Контрольный диктант по теме «Однородные члены предложения»
78			Работа над ошибками контрольного диктанта
Обособленные члены (18+5Р=23 часов)
79			Понятие об обособленных членах предложения			Теория, № 000, 302
80			Обособление согласованных распространённых и нераспространённых определений			Теория № 000, 306
81Р			Сочинение на лингвистическую тему: критерии оценивания, этапы работы			Домашнее сочинение на лингвистическую тему
82			Обособление согласованных распространённых и нераспространённых определений			№ 000
83			Обособление определений с обстоятельственным оттенком. Обособление несогласованных определений			Теория № 000
84			Обособление определений и приложений, относящихся к личному местоимению			Теория № 000
85			Обособление согласованных приложений			Теория , № 000 (с/д)
86Р			Работа над ошибками сочинения на лингвистическую тему
87			Обособление согласованных приложений	Запись	Словарный диктант № 000	№ 000
88Р			Характеристика человека			Подготовиться к сочинению
89			Пунктуационные капризы союза КАК			Теория, № 000
90			Пунктуационные капризы союза КАК		Проверочная работа по теории	№ 000
91Р			Сочинение-характеристика человека
92			Обособление обстоятельств, выраженных Д/О и деепричастиями			Теория, № 000
93			Обособление обстоятельств, выраженных Д/О и деепричастиями			№ 000
94			Обособление обстоятельств, выраженных существительными с предлогами			Теория
95Р			Публичное выступление о пользе книг
96			Обособление уточняющих членов предложения		Проверочная работа по теории	Параграф 31, № 000
97			Обособление уточняющих членов предложения			Стр. 159 (вопросы), № 000
98			Систематизация и обобщение по теме «Обособленные члены»		Тест №8	№ 000 (с/д)351
99			Урок-зачёт по теме «Обособленные члены»	Запись	Словарный диктант № 000	Слова
100К			Контрольный диктант по теме «Обособленные члены»
101			Работа над ошибками контрольного диктанта
Обращения, вводные слова и междометия (8+2Р=10 часов)
102			Обращение и знаки препинания при нём			Параграф 32 № 000
103Р			Сжатое изложение			№ 000
104			Вводные слова и предложения. Группы по значению			Параграф 33, № 000
105			Вводные слова и знаки препинания при них			Параграф 34 № 000
106			Вводные слова и знаки препинания при них
107			Вставные конструкции			№ 000, 390 (с/д)
108Р			Сочинение на лингвистическую тему			Подготовиться к зачёту
109			Повторение по теме «Вводные слова и обращения»	Запись	Словарный диктант № 000	№ 000
110К			Контрольный диктант по теме «Вводные слова и обращения»
111			Работа над ошибками контрольного диктанта
Прямая и косвенная речь (6+1Р=7 часов)
112			Предложения с прямой речью		Тест №7	Параграф 35, № 000
113			Предложения с прямой речью			Параграф 35 № 000
114Р			Контрольное сжатое изложение			Подготов к контр С/Д
115			Предложения с косвенной речью	Запись №10	Контрольный С/Д	Параграф 36 № 000
116			Замена прямой речи косвенной		Тест №9	№ 000
117			Цитаты и знаки препинания при них			Параграф 37 № 000 (с/д)
118			Повторение и обобщение по теме "Способы передачи чужой речи"
Повторение изученного в 8 классе (8 часов)
129			Словосочетание		Словарный диктант № 000	№ 000
130			Главные члены предложения
131К			Итоговый контрольный диктант
132			Второстепенные члены предложения			№ 000
134			Синтаксический разбор			№ 000
136			Однородные члены
138			Обособленные члены
139			Пунктуационный разбор

Содержание