МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФГОУ ВПО «ПЕРМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ
ИСКУССТВА И КУЛЬТУРЫ»
ФАКУЛЬТЕТ ДОКУМЕНТАЛЬНО-ИНФОРМАЦИОННЫХ КОММУНИКАЦИЙ
КАФЕДРА ИНФОРМАТИКИ И ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
СИСТЕМА КАЧЕСТВА
| |
| |
|
Пермь 2012
Автор - составитель:
, преподаватель
Учебно-методический комплекс «Вычислительная техника и программирование» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования, Профессиональной образовательной программой по специальности, Примерной программой по дисциплине по специальности 032001 «Документоведение и документационное обеспечение управления»
Дисциплина входит в федеральный компонент общепрофессиональных дисциплин, и является обязательной для изучения.
Согласования со смежными кафедрами и библиотекой ПГИИК
Зав. кафедрой ДББ,
канд. филолог. наук, доцент
Зав. библиотекой ПГ
СОДЕРЖАНИЕ
ЧАСТЬ 1 РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
1.1 ЦЕЛИ, ЗАДАЧИ И ПРЕДМЕТ ДИСЦИПЛИНЫ
1.2 ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
1.3 ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ
1.3.1 ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ
1.3.2 РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЧАСОВ ПО ТЕМАМ И ВИДАМ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ
1.4 СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
1.5 ТЕМЫ ПРАКТИЧЕСКИХ И СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ.
1.5.1 ТЕМЫ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ
1.5.2 ТЕМЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ
1.6 ЛАБОРАТОРНЫЕ РАБОТЫ (ЛАБОРАТОРНЫЙ ПРАКТИКУМ)
1.7 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
ЧАСТЬ 2 МАТЕРИАЛЫ, УСТАНАВЛИВАЮЩИЕ СОДЕРЖАНИЕ И ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ И ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ
2.1 ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
2.2 ТЕМЫ КУРСОВЫХ (КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ) РЕФЕРАТОВ И МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИХ ВЫПОЛНЕНИЮ
2.3 ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНУ И ЗАЧЕТУ
2.3.1 ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ (1 семестр)
2.3.2 ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ (3 СЕМЕСТР)
2.4 УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
2.4.1 МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ
2.4.2 МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ
2.4.3 МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
2.4.4 МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
ЧАСТЬ 1 РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Под влиянием компьютеризации, в связи с использованием новой информационной технологии в обществе происходят изменения и в характере труда, и в образе жизни. Информатизация и компьютеризация оказывает значительное влияние на содержание и характер профессиональной деятельности, ее организацию, воздействуя на структуру занятости, на факторы, определяющие качество труда, удовлетворенность работой, возможности продвижения по службе и пр.
Современный уровень деятельности документоведа требует хорошего знания вычислительной техники и умения использовать ее в своей практической деятельности. Документовед разрабатывает, внедряет и обеспечивает функционирование единого в организации технологического процесса документирования и работы с документами и документной информацией на основе использования современных автоматизированных технологий (составление, оформление документов, учёт, регистрация, контроль исполнения, справочно-информационная работа, хранение).
Просвещение, образование и в особенности высшее образование, безусловно, включают основные понятия информатизации как необходимое условие успешной жизнедеятельности общества. Курс «Вычислительная техника и программирование» относится к тем дисциплинам, которые закладывают основу знаний по информатике и программированию.
Объектами дисциплины являются электронно-вычислительная машина, перифирийное оборудование, системное, прикладное и инструментальное программное обеспечение.
Основная цель курса - подготовить будущих специалистов к жизни и работе в условиях компьютеризации общества. Умение обращаться с вычислительной техникой, знание основ программирования, умения использовать возможности, предоставляемые информационно-вычислительной техникой, становятся настоятельной необходимостью для специалистов разного профиля.
Основные задачи курса:
− дать студентам общее представление о современном состоянии компьютерной техники и программного обеспечения, тенденциях их развития;
− сформировать навыки работы с пакетами прикладных программ общего назначения;
− дать студентам общее представление об алгоритмизации, языках программирования и офисном программировании.
В соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего образования курс «Вычислительная техника и программирование» определяет базовый уровень подготовки в области ЭВМ и программного обеспечения, в соответствии с которым специалист должен:
иметь представление:
а) о тенденциях развития компьютерной техники и программных средств, технических средствах информатизации;
б) о современных алгоритмических языках и операционных средах, областях их эффективного применения,
знать:
а) базовые понятия вычислительной техники,
б) элементы программирования с использованием различных алгоритмических языков;
в) этапы производства программного продукта, способы эффективной организации абстрактных структур данных, организацию файловых систем;
уметь использовать:
а) современные методы и средства разработки алгоритмов и программ на языке высокого уровня, способы отладки, испытания и документирования программ;
б) современные системные программные средства: операционные системы, операционные оболочки, сервисные программы;
иметь опыт:
а) программирования и использования возможностей вычислительной техники и программного обеспечения;
б) выбора технологии и разработки, составления, отладки, тестирования и документирования программы на языках высокого уровня для задач обработки числовой, символьной и текстовой информации.
Дисциплин "Вычислительная техника и программирование" реализуется на первых трех семестрах обучения. Начало цикла ориентировано на уровень знаний, полученных учащимися в средней школе по физике, математике и информатике.
Форма контроля: зачет, экзамен.
Курс состоит из лекционных, практических и лабораторных занятий.
Лекционные занятия предназначены для теоретического осмысления и обобщения сложных разделов курса.
Лабораторные занятия предназначены для приобретения каждым студентом индивидуальных практических навыков по использованию возможностей вычислительной техники и программного обеспечения
1.3.1 ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ
Форма обучения очная
Вид учебной работы | Количество часов | |||
Всего по | В т. ч. по семестрам | |||
1 | 2 | 3 | ||
Аудиторные занятия: | 180 | 72 | 54 | 54 |
лекции | 54 | 30 | 12 | 12 |
практические и сем. занятия | 30 | 10 | 10 | 10 |
тематические дискуссии и деловые игры | ||||
лабораторные работы (лабораторный практикум) | 96 | 32 | 32 | 32 |
Самостоятельная работа | 190 | 75 | 63 | 52 |
Всего часов на дисциплину | 370 | 147 | 117 | 106 |
Текущий контроль | ||||
Лабораторные работы (лабор. практикум) | лаб. раб.1-4 | лаб. раб.5-6 | лаб. раб.7-9 | |
Виды итогового контроля (экзамен, зачет) | зачет | зачет | экзамен |
1.3.2 РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЧАСОВ ПО ТЕМАМ И ВИДАМ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ
Форма обучения очная
Виды учебных занятий | ||||||
Названия разделов и тем | Аудиторные занятия, в т. ч. | |||||
Всего часов по учебному плану | Лекции | Практ. занятия, | Темат. дискус. делов. игры | Лабор. работы | Самостоятельная | |
Введение | 1 | 1 | ||||
Раздел 1. Технические средства ЭВМ | ||||||
История развития ЭВМ. | 11 | 1 | 10 | |||
Аппаратная часть персональных компьютеров | 16 | 6 | 10 | |||
Конфигурация ПК | 13 | 4 | 2 | 2 | 5 | |
Основные виды программного обеспечения компьютеров. | 2 | 2 | ||||
Раздел 2. Системное программное обеспечения | ||||||
Операционные системы, виды, назначение, свойства, состав. | 48 | 4 | 2 | 22 | 20 | |
Утилиты. | 4 | 2 | 2 | |||
Архивирование данных. | 29 | 4 | 4 | 6 | 15 | |
Компьютерные вирусы. Защита от вирусов. | 23 | 6 | 2 | 15 | ||
Итого I семестр (экзамен) | 147 | 30 | 10 | 0 | 32 | 75 |
Раздел 3. Прикладное программное обеспечение | ||||||
Классификация пакетов прикладных программ | 4 | 4 | ||||
Прикладные средства обработки текстовых данных | 59 | 4 | 4 | 18 | 33 | |
Прикладные средства обработки табличных данных | 54 | 8 | 2 | 14 | 30 | |
Итого II семестр (зачет) | 117 | 12 | 10 | 0 | 32 | 63 |
Раздел 4. Основы программирования | ||||||
Основы алгоритмизации задач. | 10 | 2 | 4 | 4 | ||
Языки и системы программирования | 14 | 2 | 12 | |||
Офисное программирование | 22 | 2 | 8 | 12 | ||
Основные понятия объектно-ориентированного программирования | 31 | 4 | 5 | 10 | 12 | |
Основы визуального и событийно-управляемого программирования | 29 | 2 | 5 | 10 | 12 | |
Итого III семестр (экзамен) | 106 | 12 | 10 | 0 | 32 | 52 |
Итого по курсу | 370 | 54 | 30 |
| 96 | 190 |
Введение
Место и назначение данного курса в общем ряду дисциплин учебного плана специальности. Главная задача курса, общая характеристика учебной дисциплины: содержание, объем, виды занятий. Порядок, характер и вид контроля изучения материала. Литература по дисциплине.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |


