Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

Класс: 11класс.

Дата: 10.03.2014.

Форма: дистанционная.

Тема урока: «Инфракрасное и ультрафиолетовое излучения. Рентгеновские лучи. Шкала электромагнитных излучений.»

Цель урока:

Закрепить понятия «инфракрасное излучения», «ультрафиолетовое излучения», «рентгеновские лучи» , «шкала электромагнитных излучений» в ходе занятия.

Ход урока.

1. Ребята, я предлагаю вам выполнить задание по ранее изученному материалу. В тетрадях подпишите число и новую тему: «Инфракрасное и ультрафиолетовое излучения. Рентгеновские лучи. Шкала электромагнитных излучений».

2. Изучите новый материал.

Внимательно прочитайте §§84-86 и ответьте на вопросы. Выпишите основные понятия и формулы.

Ответьте письменно на вопросы, используя краткие итоги главы 10 на стр. 254-255:

1. Что такое свет?

2. Что является важнейшей характеристикой излучения?

3. Что является основным элементом спектрального аппарата?

4. Какие вещества имеют непрерывный спектр?

5. От чего зависит длина линейчатого спектра?

6. Какой спектр называют полосатым?

7. Как определили химический состав Солнца и звёзд?

8. Перечислите основные характеристики инфракрасного и ультрафиолетового излучения?

9. Чем рентгеновское излучение отличается от гамма –излучения?

10. По какому принципу построена шкала электромагнитных волн?