Учебно-тематическое планирование курса по английскому языку для 11-а, б классов

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ КУРСА

ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ ДЛЯ 11-а, б КЛАССОВ

Дата (месяц, четверть)	№ учебного занятия	Раздел, тема	Тип урока	Кол-во часов	Формы контроля результата	Материал к учебному занятию	Материал для домашнего задания
Unite 1. УЧЕБНО – ТРУДОВАЯ СФЕРА. РОЛЬИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ (22 часа + 3 резерва = 25 часов)
Сентябрь	1	Section 1. «Языки международного общения». Неправильные формы множественного числа существительных.	Комбинированный	6	Фронтальный опрос	Упр. 1-6 GR стр. 181	РТ № 1, 2 Упр. 3 (выразительное чтение)
	2	Трудно ли изучать иностранный язык. Обобщение суффиксов прилагательных.	Комбинированный	Фронтальный опрос	Упр. 9-15 РТ №5	Упр. 17,16 РТ№ 4
	3	Что такое Runglish и Globish. Заимствованные слова. Тренировочные упр. по словообразования.	Комбинированный	Фронтальный опрос	Упр. 18-24	Упр. 30 РТ № 6
	4	Сколькими языками надо владеть, чтобы стать успешным Повторение употребления Passive Voice.	Комбинированный	Фронтальный опрос	Упр. 27-29	Упр. 30 (п.) РТ № 7, 8
	5	Аудирования по упр. 35. Выполнение коммуникативных упражнений.	Комбинированный	Фронтальный опрос	Упр.33- 39 РТ № 10	Упр. 40, РТ № 11
	6	Проект: Постер «Иностранные языки в моей жизни»	Комбинированный	Монолог	Проект	РТ № 12
	7	Section 2. «Жить в глобальной деревне». Плюсы и минусы глобализации. Слова, описывающие изменения	Комбинированный		Фронтальный опрос	Упр. 42-46 РТ№1	Упр. 48 РТ № 1,2
	8	Классическая и популярная музыка, как элемент глобализации. Обобщение системы времен англ. глагола	Комбинированный		Фронтальный опрос	Упр. 48-55	Упр. 56 РТ № 3,4,5
	9	Примеры глобализации в твоем окружении. Слова поддержки и опровержения	Комбинированный	5	Фронтальный опрос	Упр. 56-61	Упр. 62 РТ № 6,7,8
	10	Кто расселяет Британию: исторический экскурс. Почему люди мигрируют?	Комбинированный		Фронтальный опрос	Упр. 62-67	Упр.68, 69 РТ 9, 10, 11
	11	Кто населяет Россию? Слова, описывающие происхождение.	Комбинированный		Фронтальный опрос	Упр. 70-75	Упр.76, РТ № 12, 13
	12	Проект «Глобализация и ты». Контроль монологической речи.	Комбинированный		Монолог	Проект	Упр. 77 РТ № 14
	13	Section 3. «Что ты знаешь о своих правах и обязанностях». Особенности употребл слов «обязанность» и «право»	Комбинированный	3	Фронтальный опрос	Упр. 78-80	Упр. 81,82 РТ № 1, 2
	14	Понятие свободы у современных тинэйджеров Модальные глаголы для выражения обязательности, необходимости и возможности.	Комбинированный	Фронтальный опрос	Упр. 82-89	Упр. 90 РТ № 3, 4
	15	Проект: «Портрет идеального старшеклассника» Слова – связки.	Комбинированный	Контроль монолога	Проект Упр.91-96	Упр.95 РТ № 5, 6
	16	Section 4. «Твоё участие в жизни общества» Отношение к политике и политикам	Комбинированный	4	Фронтальный опрос	Упр. 97-101	Упр.102 РТ № 1, 2
	17	Вклад известных людей разных профессий в жизнь общества. Д. Лихачев, как публичная фигура.	Комбинированный	Фронтальный опрос	Упр. 102-105	Упр.106, 107 РТ № 3
	18	Групповая работа. Обсуждаем политические проблемы современности.	Комбинированный	Фронтальный опрос	Упр. 108-109	Упр. 110 РТ № 4
	19	Проект «Предлагаем премию за вклад в школьную жизнь»	Комбинированный	Контроль монолога	Проект Упр. 110	Повторить ср. 9-42 Упр. 111, РТ № 5
	20	Контрольная работа №1	Контроль	1	Периодический	Progress check c.43	Работа над ошибками, РТ № 8
	21	Section 5. «Чувство безопасности». Как защитить Землю от нас.	Комбинированный	2		Упр.112-114	Упр. 115, 116 РТ № 1, 2
	22	Мелкие преступления против планеты. Обобщение употребления артиклей.	Комбинированный	Фронтальный опрос	Упр. 116, 117	Упр.118 РТ № 3, 4
	23	Резерв. Киотский протокол как шаг к предотвращению парникового эффекта. Обобщение употребления предлогов	Комбинированный	1	Фронтальный опрос	Упр. 119-123	Упр. 124 РТ № 5
	24	Резерв. Асоциальное поведение.	Комбинированный	1	Фронтальный опрос	Упр. 126-130	Упр. 131 РТ № 6
	25	Резерв. Проект: «Каким гражданином должен быть тинэйджер»	Комбинированный	1	Контроль монолога	Проект Упр.132	РТ № 7
	26	Резерв Решение Коммуникативных заданий из РТ№2	Комбинированный	1	Фронтальный опрос	РТ№ 2 WU № 1, 2 Стр. 27	РТ№» Зад 2В стр. 29
		Резерв Тренировочные задания подобные части А в ЕГЭ	Комбинированный		Фронтальный опрос	Вариант 1 ЕГЭ - 2012	Эссе (вар.1) В ЕГЭ - 2012
Unite 2. УЧЕБНО-ТРУДОВАЯ СФЕРА. ПЛАНЫ НА БУДУЩЕЕ, ПРОБЛЕМА ВЫБОРА ПРОФЕССИИ (22час + 4 резерва = 26 часов
Ноябрь	1.	Section 1. «Выбирая профессиюАктивизация грамматики по теме.	Комбинированный		Текущий	Упр. 1-6	Упр. 3, 4 РТ № 1, 2
	2.	Влияние семьи друзей и личных качеств при выборе профессии. Монологические высказывания.	Комбинированный	Текущий	Упр РТ №7	РТ № 4,5
	3.	Проект: «Что нужно учитывать при выборе профессии» Монологические высказывания.	Обобщающий	Текущий	Упр. 13	Упр. 9(уч), 12 (п) РТ № 6,7
	4.	«Мужские» и «женские» профессии. Беседа по теме, «job» или «profession»	Комбинированный	Текущий	Упр. 14-20	Упр. 21(чт) РТ № 8
	5.	Призвание и карьера. Поиск информации в тексте. Беседа по прочитанному.	Контроль	Периодический	Упр.21-29	Упр. 27(п),28 (п) РТ № 9
	6.	Section 2. «Что нас ждет после школы». Традиции образования в России. Аудирование.	Комбинированный	4	Текущий	Упр. 30-33	Упр. 32(уч), 34 (ус.) РТ № 1,2
	7.	Узнай больше о выбранном университете (Презентации найденной информации из 0интернета) Мини - диалоги	Комбинированный	Текущий	Упр. 34-35	Упр. 35(п) РТ № 3
	8.	Что такое Global classroom? Обсуждение прочитанной информации.	Комбинированный	Текущий	Упр. 35-40	Упр. 41(подобрать информацию из интернета и справочников) РТ № 4
	9.	Проект: «Сотрудничество школ и университетов в Свердловской области»	Контроль	5	Периодический	Упр. 41	Упр. 42,43(п), 44 (чт)
	10.	Образование и карьера. Аудирование и выполнение коммуникативных заданий	Комбинированный	Текущий	Упр. 45-46	Упр.47 (п) РТ № 5
	11.	Колледж/училище – альтернатива университету и путь к высшему образованию.	Комбинированный	Текущий	Упр. 47-51	Упр. 52 (конспект) РТ № 6
	12.	Известные люди, получившие среднее профессиональное образование. Аудирование.	Комбинированный	Текущий	Упр. 52-57	Упр. 58(п) РТ № 7
	13.	Профессиональное образование в США и России: общее и разное.	Комбинированный	Текущий	Упр. 58-61	Упр.61 (идеи) РТ № 8
	14.	Дискуссия: «Можно ли сделать успешную карьеру, не окончив университет?»	Комбинированный	Текущий	Упр. 61-63, 65	Упр. 64(п)
	15.	Section 3. «Последний школьный экзамен». Повторение косвенной речи. Аудирование.	Комбинированный	4	Текущий	Упр. 66-70 РТ №1	Упр. 68 (п) РТ № 2,3
Декабрь	16.	Придаточные предложения следствия.	Контроль	Периодический	Упр. 71-74	Упр. 72 (п), РТ 4,5
	17.	К какому типу школьника ты принадлежишь.	Комбинированный	Текущий	Упр. 75-76	Упр. 75(п) РТ № 6
	18.	Проект: «Предлагаем новую систему экзаменов»	Комбинированный		Текущий	Упр. 77-78	Упр. РТ № 7
	19.	Контрольная работа №2.	Контроль	1	Периодический	РТ№ 2 Test № 1	Работа над ошибками, РТ № 5,6
	20.	Section 4. «Альтернатива: традиционные и виртуальные университеты»	Комбинированный		Текущий	Упр. 79-81	Упр. 82 РТ № 1,2
	21.	Отличия разных типов образования	Комбинированный	3	Текущий	Упр. 83-86	Упр. 87 РТ № 3
	22.	Виртуальная среда: «Вторая жизнь» - шанс для многих.	Комбинированный		Текущий	Упр. 88-89	Упр. 89 РТ № 4
	23.	Резерв. Что такое lifelong learning?	Комбинированный	1	Текущий	Упр. 90-92	Упр. 92 РТ № 7
	24.	Резерв. Непрерывное учение как условие успешности.	Комбинированный	1	Текущий	Упр. 93-94	Упр. 95 РТ № 8
	25.	Резерв. Решение тренировочных упражений из РТ№2 WU #1. Аудирование и написание эссе	Комбинированный	1	Текущий	РТ№» 2 WU #1	РТ № 2 Тест № 2
	26.	Резерв. Решение тренировочных упражений из РТ№2 WU #2. Работа над ошибками	Комбинированный	1	Текущий	РТ№2 WU #2.	РТ № 2 Эссе к тесту № 2
Unite 3. СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНАЯ ДЕТЕЛЬОСТЬ. НАУЧО – ТЕХНИЧЕСКИЙ ПРОГРЕСС (25часов + 5 резерва = 30 часов)
Январь	1.	Section 1. «Современные технологии: насколько от них зависит человек»	Изучение нового материала	5	Фронтальный опрос	Упр. 1-3	Упр. 3(п) РТ №1
	2.	Современные виды связи (интерет, сотовый телефон и т. п.) в жизни подростков США и России..	Комбинированный		Фронтальный опрос	Упр. 3, 6-9	РТ № 2,4
	3.	Как описать изменения и сравнить прошлое и настоящее. Аудирование по теме.	Комбинированный		Фронтальный опрос	Упр. 4,5, 10-13 РТ № 3	Упр14. РТ № 5
	4.	Прогнозы на будущее: Грядущие технологии, предсказываемые тинэйджерами.	Закрепления материала		Фронтальный опрос	Упр.	Упр. 24 РТ № 6
	5.	Проект: «Капсула времени (послание потомкам)»	Контроль		Периодический	Упр. 25	Упр. 25 (с,d) - п.
	6.	Section 2. «Незаурядные умы человечества» Из биографии К. Брунеля (британского инженера).	Комбинированный	4	Фронтальный опрос	Упр. 26-29	Упр. 28,29(в уч.) РТ № 1,2,3 (а)
	7.	Из биографии известного изобретателя Н. Теслы.	Комбинированный		Фронтальный опрос	Упр. 28-32	Упр. 31 РТ № 3 (b)
	8.	Повторение Past Perfect Passive. Аудирование по теме.	Комбинированный		Фронтальный опрос	Упр.33-41 РТ № 5, 6, 7,8	Упр. 45 РТ № 6
	9.	Гении. Работа с текстом и решение коммуникативных заданий.	Комбинированный		Фронтальный опрос	Упр. 42-48	Упр. 49 (п) РТ № 9
	10.	Section 3. «Наука или выдумка». Важность науки в современном мире.	Комбинированный	5	Фронтальный опрос	Упр. 52-55 РТ№ 2	Упр. 56 РТ № 1(a, b)
	11.	Повторение категорий слов. Секреты античного компьютера. Аудирование и чтение текста.	Комбинированный		Фронтальный опрос	Упр. 57,58,59	Упр. 60,61 РТ №2
	12.	Тренировка употребления лексики. Чтение текста и выполнение тестовых заданий к тексту.	Комбинированный		Фронтальный опрос	Упр. 60-64	Упр. 65 РТ № 3
	13.	Научные сенсации или мистификации: пришельцы, вечный двигатель и т. п.	Работа над проектом		Текущий	Упр. 65	Проект Вопросы
	14.	Конференция: «Хотите - верьте, хотите - нет»	Конференция		Фронтальный опрос	Проекты	РТ № 7,8
	15.	Section 4. «Клонировать или не клонировать» Аудирование и выполнение коммуникативных заданий	Комбинированный	3	Фронтальный опрос	Упр. 66-70 РТ№ 2, 3	Упр. 74,75 РТ № 1,4
	16.	Чтение текстов и выполнение коммуникативных заданий к ним	Комбинированный		Фронтальный опрос	Упр. 74,75,76	Упр. 77,78
	17.	Дискуссия «Есть ли будущее у клонирования?»	Комбинированный		Фронтальный опрос	Упр. 77,78	Упр. РТ № 5,6
	18.	Section 5. «Старая или современная: медицина как новая технология». Генно-модифицированные продукты. Работа с аудио текстом.	Комбинированный	4	Фронтальный опрос	Упр. 79-82 РТ№ 1	Упр. 83 РТ № 2,3
	19.	На приеме у врача. Традиционные и нетрадиционные методы лечения некоторых заболеваний.	Комбинированный		Фронтальный опрос	Упр. 87-89, 91,92 РТ№ 5,6,7	РТ№ 8, 9
	20.	Современные технологии и окружающая среда	Комбинированный		Фронтальный опрос	Упр. 93-95	Упр. 98
	21.	Нано технологии в медицине. Работа с текстом	Комбинированный		Фронтальный опрос	Упр. 95-99	РТ № 10
	22.	Section 6. «Современные технологии и окружающая среда» Обсуждение вопросов экологии и аудирование текста.	Комбинированный	2	Фронтальный опрос	Упр. 101-104	Упр. 106,108 РТ № 1
	23.	Проблемы бытового и промышленного шума.	Комбинированный		Фронтальный опрос	Упр.110,112	Упр. 111
	24.	Контрольная работа № 3	Контроль	1	Периодический	РТ№2 Unite 3 ТЕST № 1	Работа над ошибками
	25.	Презентации сообщений о промышленном шуме в нашем регионе.	Комбинированный	1	Фронтальный опрос	Сообщения Упр. 4	Упр. 107 РТ № 2
	26.	Резерв. «Открываем путь в цифровую эпоху». Коммуникативные задания	Комбинированный	1	Фронтальный опрос	Упр. 115-117	Упр.118(чт.)
	27.	Резерв. Любопытные факты об интернете.	Комбинированный	1	Фронтальный опрос	Упр. 119-122	Упр. 123 РТ№ 3
	28.	Резерв. Язык для интернета. Влияние интернета на жизнь молодых людей.	Комбинированный	1	Фронтальный опрос	Упр. 123-127	Упр. 128 (выписать доводы) РТ№ 4
	29.	Резерв. Дискуссия «Интернет: за и против»	Дискуссия	1	Монолог и диалог	Упр. 128-131	РТ№2 WU #1
	30.	Резерв. Решение тренировочных упражений из РТ№2 WU #1. Аудирование и написание эссе	Комбинированный	1	Текущий	РТ№» 2 WU #2	РТ № 2 Эссе к тесту № 2
Unite 4. СОЦИАЛЬНО – КУЛЬТУРНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ. ЖИЗНЬ В ГОРОДЕ И СЕЛЬСКОЙ МЕСТНОСТИ. ДОСУГ МОЛОДЕЖИ. (20 часов + 4 резерва = 24 часа)
Апрель 1	1.	Section 1. «Город и село». Чем отличаются люди в городе и селе? Аудирование.	Изучение нового материала		Фронтальный опрос	Упр. 1-6	Упр. 7 (эссе) РТ № 1,2
	2.	Где бы ты хотел жить? Чтение, выполнение коммуникативных заданий к тексту.	Комбинированный	5	Фронтальный опрос	Упр. 7-14 РТ№ 1,2	Упр. 13, 15 РТ № 3,4
	3.	Групповая работа: «Место, где ты живешь (социальный аспект)». Высказывания по теме.	Комбинированный		Фронтальный опрос	Упр. 15-18 РТ № 3,4	РТ № 8
	4.	Работа с текстом. Аудирование, Подготовка к дискуссии.	Комбинированный		Фронтальный опрос	Упр. 19-22	Упр. 23 РТ № 6,7
	5.	Дискуссия: «Будущее города и села»	Комбинированный		Фронтальный опрос	Упр. 22	Упр. 23 РТ№ 1
	6.	Section 2. «Интересы и увлечения». Странные хобби – сайты. Аудирование. Положительные и отрицательные аспекты этих странных хобби.	Комбинированный		Фронтальный опрос	Упр. 23-24	Упр.25 РТ № 2
	7.	Популярные хобби в России и англо - говорящих странах.	Комбинированный	4	Фронтальный опрос	Упр. 25-32 РТ№ 1, 2	Упр. 31,32 (эссе.) РТ № 3,4
	8.	Выражения с «time». Хобби и время, потраченное на него. Аудирование и выполнение коммуникативных заданий к нему.	Комбинированный		Фронтальный опрос	Упр. 34-42 РТ №3,4	РТ № 7,8, 9,10
	9.	Дискуссия «Видео игры. За и против.»	Комбинированный		Фронтальный опрос	Упр. 43-44 РТ № 7	Упр. 46 (эссе)
	10.	Section 3. «Круг моих друзей». Мысли великих о друзьях и дружбе.	Комбинированный		Фронтальный опрос	Упр. 47-48	РТ № 1,2
	11.	Кого ты выбираешь в друзья? Как стать хорошим другом…	Комбинированный	7	Фронтальный опрос	Упр. 49-54 РТ № 1-3	Упр. 54 РТ № 3
	12.	Рецепт дружбы, или как стать хорошим другом.	Комбинированный		Фронтальный опрос	Упр. 54-58 РТ №3	Упр. 59 РТ № 4
	13.	Онлайн системы знакомства с друзьями (social networking systems).	Комбинированный		Фронтальный опрос	Упр. 59-61	Упр. 64
	14.	Знамениты пары/ партнеры: История Ромео и Джульетты.	Комбинированный		Фронтальный опрос	Упр. 62-66	Упр. 68
Май	15.	Проект: коллаж на тему «О любви и дружбе»	Комбинированный		Фронтальный опрос	Проект	Проект (защитное слово)
	16.	Защита проектов «О любви и дружбе».	Комбинированный		Фронтальный опрос	Проекты	РТ№ 5
	17.	Контрольная работа № 4	Контроль	1	Периодический	РТ№ 2 стр. Тtst № 1	Работа над ошибками
	18.	Section 4. «Разные страны – разная жизнь». Выполнение коммуникативных заданий. Аудирование.	Комбинированный		Фронтальный опрос	Упр. 71-74	РТ № 1,2,3
	19.	РЕЗЕРВ Некоторые особенности поведения в разных странах.	Комбинированный	3	Фронтальный опрос	Упр. 75-78	Упр. 79 РТ № 4
	20.	РЕЗЕРВ Восточный и западный стиль жизни. Каков стиль жизни в твоем регионе?	Комбинированный		Фронтальный опрос	Упр. 79-84 РТ№ 4	Упр. 84 РТ № 5,6
		РЕЗЕРВ Влияние новых технологий на стиль жизни в разные времена.	Комбинированный		Фронтальный опрос	Упр. 85-89 РТ № 6	РТ № 7
		РЕЗЕРВ Может ли современный человек жить в гармонии с природой?	Контроль		Фронтальный опрос	Упр. 89-95	Упр. 95 (эссе)
		РЕЗЕРВ. Section 5. «Соблюдай традиции». Традиционные празднества в разных странах. Наши местные праздники.	Комбинированный		Фронтальный опрос	Упр. 96-98 РТ№ 3	Упр. 98 (чт.) Упр. 99 (найти в интернете)
		РЕЗЕРВ. Наши местные праздники.	Комбинированный		Фронтальный опрос	Упр. 99,100	Упр. 101 (продумать основные пункты)
		РЕЗЕРВ . Проект «Письмо в будущее»	Комбинированный		Фронтальный опрос	Упр.101, 102	Стр.154-156 (устно)

Всего по плану за год: 101 уроков. Из них: 87 часов для освоения программы + 14 часов резервных уроков для проведения активных форм уроков, уроков домашнего чтения и проектных работ и выполнения тренировочных упражнений к заданиям ЕГЭ.

Разработала: , учитель английского языка