«Земной шар на столе»
Интеллектуальная игра
(История, экология, природоведение.)
2,3,4 классы
Учитель: .
Дактуйская МСОШ
«Земной шар на столе».
Интеллектуальная игра «Что»? «Где»? «Когда»?
(История, экология, природоведение.)
2,3,4 классы. Дактуйская МСОШ.
Учитель высшей категории.
Семёнова Ольга Александровна.
Цель игры: Актуализировать имеющиеся у детей представления о космосе, о природе, о земном шаре, об истории
Задачи:
· формировать экологические представления, на примере жизнедеятельности природных объектов;
· развивать устную речь, понимание уникальности и неповторимости окружающего нас мира;
· воспитывать чувство гордости за родной край;
· развивать желание охранять и познавать природу.
Оборудование: Географическая карта мира, глобус, Красная книга (эпизод), круг со стрелкой, картинки – тесты, звёздочки, конверты с загадками, фигурки нарисованных животных, мультимедиа.
Место проведения: школа, класс
Участники: 2 команды учеников, зрители – ученики начальных классов.
Предварительная деятельность: каждая команда заранее готовит свою визитную карточку (название, эмблема, девиз, песня) помогает в этом учитель.
Ход игры:
1 слайд.
У: Ребята, сегодня игра с вопросами «Что»? «Где»? «Когда»? Она ориентирована на необычные интересные профессии, которые вам понравятся, и вы в будущем их выберете. На мир вы сегодня будете смотреть глазами:
- Астронома
- Географа
- Историка
- Эколога
А что такое Мир? Ответы детей. Обобщение учителя: (Показ глобуса)
Мир – это наша планета, наш дом в котором мы живём, заботимся, оберегаем, чтобы наша планета жила долго, мы должны много знать о ней
И не допускать, чтобы она заболела.
Чтобы победить в нашей игре, необходимы знания.
Победителей будет четыре человека т. к. у нас четыре номинации.
Объяснение правил игры:
За каждый правильный ответ даём звёздочки:
Астрономы - красные
Географы - синие
Историки - зелёные
Экологи - жёлтые
Кто больше получит звёзд за правильные ответы.
2 слайд.
А игра будет проходить под девизом: «Зажги свою звезду»
- Как понимаете этот девиз?
Обобщение: По легенде, когда рождается человек, в небе зажигается звезда. Но светит она у всех по-разному. Одна ярче, другая тусклее. Чья из звёзд засияет сегодня ярче?
Звучит музыка, крутится диск с глобусом на столе, стрелка показывает конверт: Мир глазами астронома
3 слайд
Вопросы:
1.Что такое Астрономия?
2. Вселенная это… (продолжи определение)
3. солнечная система это…
4. Сколько планет в солнечной системе?
5. определите какие это планеты.
Картинки: Земля, Юпитер, Сатурн.
6. Составь рассказ:
Назови 8 терминов – слов, которые помогут рассказать о мире с точки зрения астронома.
(Вселенная, небесные тела, планеты, звёзды, Солнце, Земля, Луна)
Мир глазами географа.
4 слайд.
1.Что такое География?
Гео – земля. Графо – пишу
Землеописание: Всё о земле, планете Земля, её строение, природа, люди.
2.Что такое глобус?
3.Что называется географической картой?
4.Какие бывают географические карты?
5.Сколько в мире материков?
6.Сколько в мире океанов?
7.Определи, что это за географические карты?
А) Политическая карта мира. Б) Карта Евразии. В) Политическая карта Северной и Южной Америки
8. Найди слова, которые помогут тебе составить рассказ о мире с точки зрения географа. (Материки, океаны, равнины, горы, реки, озёра, страны, города, народы).
Музыкальная пауза. Песня «Приамурье моё»
Исполняют ученицы Дактуйской МСОШ
Ливандовская Настя и Лучко Оля
Мир глазами эколога
5 слайд
Что такое Экология?
Эко – дом, Логос – наука. Наука о мире, в котором мы живём
Назовите экологические проблемы нашей планеты
Какие экологические организации вы знаете, которые защищают природу в мире? ( WWF - Всемирный Фонд Дикой природы. Greenpeace - «Гринпис» - Зелёный мир.
( Находится в Амстердаме)).
Какие международные экологические дни вы знаете?
22 марта – Всемирный день воды
1 апреля – Международный день птиц
18 – день заповедников
22 апреля – день Земли
5. Всемирное наследие это… (закончите предложение).
Самые выдающиеся достопримечательности природы и культуры всего мира, подлежащие охране.
6. Назовите природное наследие России – (о. Байкал)
7. Всемирное культурное наследие России… ( Красная площадь. Кижи)
8. Кого и что вносят в красную книгу? Красная книга это… (продолжи определение).
Мир глазами историка
6 слайд.
1.Что такое История?
( Наука, изучающая прошлое человека, события, произошедшие в мире за весь период развития человечества).
2.Что называется историческим источником?
( Всё, что может рассказать нам о прошлом людей)
3.Замени арабские цифры римскими: 5, 7, 16, 20.
4.Что такое летопись?
5.Определи век, назови событие или объект:
а) 1856 год - век? Основание Третьяковской галереи. Картинка
б) Куликовская битва
1380 год – век? Картинка
в) Строительство церкви Покрова на Нерли
1165 год – век? Картинка
г) Твоё рождение
год? – век?
6.Назовите ключевые слова, которые помогут вам составить рассказ об истории нашей страны.
Ответы детей.
Итоги: 7 слайд.
Награждение:
Кто больше набрал зелёных звезд? Красных звезд? Желтых звезд? Синих звезд? Вручение медалей!
У: Молодцы ребята! Хочу, чтобы вы выросли хорошими людьми, знали больше о мире, заботились о жителях планеты Земля.
У: Какой вы хотите видеть нашу планету?
(Ответы детей).
У: Поселим наших животных на нашу планету!
Звучит музыка. Дети прикрепляют на карту мира фигурки животных, которые они нарисовали сами.
Литература.
1. Плешаков А, учебник «Мир вокруг нас»
2 класс, 3 класс, 4 класс Москва, Просвещение, 2006.
2. Плешаков А, рабочая тетрадь к учебнику «Мир вокруг нас» Москва, Просвещение, 2006.
3..Саплин А, Саплина Е, учебник истории «Введение в историю»,3 класс и
4 класс, Москва, «Дрофа» 2007.
4. Уоллард К, «Как и почему?», Москва «ННН», 1994.
