МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Саратовский государственный университет имени

ФИЛОСОФСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

УТВЕРЖДАЮ

___________________________

"__" __________________20__ г.

Рабочая программа дисциплины

Социология религии

Направление подготовки

033300 Религиоведение

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

Форма обучения

очная

Саратов,

2011

1. Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины «Социология религии» являются:

· повышение общекультурного уровня;

· освоение содержания курса «Социология религии» как составной части цикла дисциплин направления «Религиоведение»;

· овладение умением критического анализа научной литературы;

· знакомство с методологией и методикой осуществления научных исследований по проблемам социологии религии;

· приобретение опыта реферирования и аннотирования научной литературы.

2.Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

Данная дисциплина относится к базовой (общепрофессиональной) части профессионального цикла. Дисциплина «Социология религии» методологически и содержательно связана со следующими дисциплинами: «История», «Философия», «История религии», «История философии», которые представляют собой необходимую методологическую базу для ее освоения. В свою очередь «Социология религия» формирует знания и навыки необходимые для изучения других религиоведческие дисциплин.

В процессе изучения дисциплины «Социология религии» студент углубляет знания по истории и философии, способствующие повышению общей культуры и социализации личности.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля)

В результате освоения дисциплины формируются следующие компетенции:

ОК-1 – готовность уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальные и культурные различия;

ОК-2 – способность понимать движущие силы и закономерности исторического процесса; роль насилия и ненасилия в истории, место человека в историческом процессе, политической организации общества;

ОК-3 – способность понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы;

ОК-5 – владение навыками реферирования и аннотирования научной литературы;

ОК-15 – стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства;

ОК-16 – осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладанием высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности;

ПК-1.1 – навыки логического анализа различного рода рассуждений и профессиональной аргументации в области религиоведения;

ПК-1.3 – способность самостоятельно собирать и обрабатывать научную информацию в области религиоведения и религиоведческих дисциплин;

ПК-1.4 – способность самостоятельно готовить тезисы научных докладов, доклады и выступления в рамках проведения научных конференций, круглых столов, семинаров по религиоведческой тематике;

ПК-1.5 – способность осуществлять научно-исследовательскую деятельность в составе научных коллективов, работа которых затрагивает религиоведческую проблематику;

ПК-2.8 – умение пользоваться в процессе преподавания философских, обществоведческих и религиоведческих дисциплин в общеобразовательных учреждениях базовыми знаниями в области свободы совести и государственно-конфессиональных отношений;

ПК-2.13 – умение пользоваться в процессе преподавания философских, обществоведческих и религиоведческих дисциплин в общеобразовательных учреждениях базовыми знаниями в области методики преподавания религиоведческих дисциплин в системе среднего (полного) общего, начального профессионального;

ПК-2.14 – способность понимать, критически анализировать и излагать базовую религиоведческую информацию;

ПК-2.3 – умением пользоваться в процессе преподавания философских, обществоведческих и религиоведческих дисциплин в общеобразовательных учреждениях базовыми знаниями в области социологии религии.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать: обще-профессиональные теоретические основы социологии религии;

Уметь: понимать, излагать и критически анализировать базовую религиоведческую информацию;

Владеть: способностью использовать базовые религиоведческие знания на практике, навыками реферирования и аннотирования научной литературы, практического использования теоретических религиоведческих знаний и методов религиоведческого исследования.

4. Структура и содержание дисциплины (модуля)

_________________________________________

Общая трудоемкость дисциплины составляет 288 часов, 2экзамена, 8 зачетных единиц.

№

п/п

Раздел дисциплины

Семестр

Неделя семестра

Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)

Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра)

Формы промежуточной аттестации (по семестрам)

1

Предмет и метод социологии религии

6

1

2

2

5

9

2

Религия как социальный феномен: определения и значение

6

2

0

2

5

7

3

Позитивистская социология о религии (О. Конт и Г. Спенсер)

6

3

0

2

6

8

4

Роль религии в социологической концепции К. Маркса

6

4

2

2

6

10

5

Социология религии Э. Дюркгейма

6

5

2

2

6

10

6

Социология религии М. Вебера

6

6

2

2

6

10

7

Религия в социологии Г. Зиммеля

6

7

2

2

6

10

8

Социологическое исследование религии Дж. Г. Мида

6

8

0

2

6

8

9

Религия в социологической теории Т. Парсонса

6

9

0

2

6

8

10

Структурно-функциональный поход в социологии религии

6

10

0

2

5

7

11

Анализ религии в социологии Ю. Хабермаса

6

11

2

2

6

10

12

Социология религии Н. Лумана

6

12

0

2

6

8

13

Социологический подход к религии П. Бурдье

6

13

0

2

5

7

14

Социология религии П. Бергера и Т. Лукмана

6

14

0

2

5

7

15

Э. Гидденс: религия в эпоху позднего модерна

6

15

0

2

5

7

16

Социологические исследования религиозных феноменов

6

16

2

2

5

9

17

Качественные и количественные методы в религиоведении

6

17

2

2

5

9

36

экзамен

18

Религия и социальная интеграция

7

1

2

2

2

6

19

Типы религиозной общности. Религиозная община и религиозная общность.

7

2

0

2

0

2

20

Типы религиозных организаций.

7

3

0

2

2

4

21

Динамика религиозной институализации

7

4

2

2

2

6

22

Мировоззренческая и компенсаторная функции

7

5

2

2

2

6

23

Функции социализации и социальной динамики

7

6

2

2

2

6

24

Интегрирующая, регулирующая и легитимирующая функция религии

7

7

2

2

2

6

25

Трансляционная, эйфорическая и латентные религиозные функции

7

8

0

2

2

4

26

Религия в индустриальном и постиндустриальном обществах

7

9

0

2

0

2

27

Религия и экономика

7

10

0

2

2

4

28

Религия и политика

7

11

2

2

2

6

29

Религия и социальная стратификация

7

12

0

2

2

4

30

Религия и социальные конфликты

7

13

0

2

0

2

31

Секуляризация как социокультурный феномен

7

14

0

2

0

2

32

Теории секуляризации

7

15

0

2

2

4

33

Религия в современном мире

7

16

2

2

0

4

34

Будущее религии

7

17

2

2

0

4

36

экзамен

всего

32

68

116

288

Часть 1

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3