Оглавление

ОГЛАВЛЕНИЕ

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ………………………………………….…… 3

2. ЦЕЛИ ПРЕДМЕТ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЯ…………....…5

3. ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ УЧРЕЖДЕНИЯ………….......………....6

4. ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА……..……...7

5. ПОРЯДОК РЕГЛАМЕНТАЦИИ И ОФОРМЛЕНИЯ ОТНОШЕНИЙ УЧРЕЖДЕНИЯ И ОБУЧАЮЩИХСЯ, ВОСПИТАННИКОВ И (ИЛИ) ИХ РОДИТЕЛЕЙ (ЗАКОННЫХ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ)…………………….........16

6. УПРАВЛЕНИЕ УЧРЕЖДЕНИЕМ………………….………….…..…17

7. ПОРЯДОК КОМПЛЕКТОВАНИЯ РАБОТНИКОВ УЧРЕЖДЕНИЯ И УСЛОВИЯ ОПЛАТЫ ИХ ТРУДА…………………………………...............….22

8. ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ УЧАСТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА……………………………………………………..…………..…….23

9. ИМУЩЕСТВО И ФИНАНСЫ УЧРЕЖДЕНИЯ………...……..……..26

10. РЕОРГАНИЗАЦИЯ И ЛИКВИДАЦИЯ УЧРЕЖДЕНИЯ, ВНЕСЕНИЕ ИЗМЕНЕНИЙ В НАСТОЯЩИЙ УСТАВ………………………………………28

11. ПЕРЕЧЕНЬ ВИДОВ ЛОКАЛЬНЫХ АКТОВ УЧРЕЖДЕНИЯ…..….29

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Муниципальное бюджетное образовательное учреждение муниципального образования «Верхнетоемский муниципальный район» «Нижнетоемская средняя общеобразовательная школа» (далее – учреждение) переименовано распоряжением администрации муниципального образования «Верхнетоемский муниципальный район» от 30 декабря 2010 года № 15/22р «О переименовании муниципальных учреждений муниципального образования «Верхнетоемский муниципальный район», утверждении перечня муниципальных бюджетных учреждений муниципального образования «Верхнетоемский муниципальный район»».

1.2. Официальное наименование учреждения:

полное – муниципальное бюджетное образовательное учреждение муниципального образования «Верхнетоемский муниципальный район» «Нижнетоемская средняя общеобразовательная школа».

сокращенное - МБОУ «Нижнетоемская СОШ».

1.3. Учредителем учреждения является муниципальное образование «Верхнетоемский муниципальный район» «Верхнетоемский муниципальный район» (далее – учредитель).

Отношения между учредителем и учреждением, не урегулированные Уставом, определяются договором, заключаемым учредителем и учреждением в соответствии с законодательством Российской Федерации.

1.4. Учреждение является некоммерческой организацией.

Организационно-правовая форма – учреждение.

Тип муниципального учреждения – муниципальное бюджетное учреждение.

Тип образовательного учреждения – общеобразовательное учреждение.

Вид образовательного учреждения – средняя общеобразовательная школа.

1.5. Учреждение является юридическим лицом, обладает обособленным имуществом на праве оперативного управления, самостоятельным балансом, лицевыми счетами в органах Федерального казначейства, круглой печатью со своим полным наименованием.

Учреждение вправе иметь штампы и бланки со своим наименованием.

1.6. Учреждение отвечает по своим обязательствам всем находящимся у него на праве оперативного управления имуществом, за исключением особо ценного движимого имущества, закрепленного за учреждением муниципальным образованием «Верхнетоемский муниципальный район» или приобретенного учреждением за счет выделенных муниципальным образованием «Верхнетоемский муниципальный район» средств, а также недвижимого имущества.

Муниципальное образование «Верхнетоемский муниципальный район» не несет ответственности по обязательствам учреждения.

1.7. Учреждение от своего имени приобретает и осуществляет имущественные и личные неимущественные права, несет обязанности, выступает истцом и ответчиком в суде.

1.8. Финансовое обеспечение деятельности учреждения осуществляется за счет средств бюджета муниципального образования «Верхнетоемский муниципальный район», а также за счет средств, полученных в результате приносящей доходы деятельности.

1.9. Учреждение в своей деятельности руководствуется Конституцией Российской Федерации, международными договорами Российской Федерации, федеральными конституционными законами, федеральными законами, иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, Уставом Архангельской области и областными законами, договорами и соглашениями Архангельской области, иными нормативными правовыми актами Архангельской области, муниципальными правовыми актами муниципального образования «Верхнетоемский муниципальный район», распоряжениями Управления образования администрации муниципального образования «Верхнетоемский муниципальный район» и настоящим уставом.

1.10. Право на ведение образовательной деятельности и льготы, установленные законодательством Российской Федерации, возникают у учреждения с момента выдачи ему лицензии.

1.11. Право на выдачу выпускникам документа государственного образца о соответствующем уровне образования, на пользование печатью с изображением Государственного герба Российской Федерации возникают у учреждения с момента государственной аккредитации.

Учреждение проходит государственную аккредитацию в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.

1.12. Медицинское обслуживание обучающихся, воспитанников обеспечивается медицинским персоналом, который закреплен за учреждением органом здравоохранения и наряду с администрацией и педагогическими работниками учреждения несет ответственность за проведение лечебно-профилактических мероприятий, за соблюдение санитарно-гигиенических норм, режим и качество питания обучающихся, воспитанников.

1.13. Организация питания обучающихся, воспитанников и работников в учреждении возлагается по согласованию с органами местного самоуправления на учреждение.

1.14. В учреждении не допускается создание и деятельность организационных структур политических партий, общественно-политических и религиозных движений и организаций.

По инициативе обучающихся в учреждении могут создаваться детские общественные объединения.

1.15. В целях оказания помощи семье в образовании и воспитании детей, создания условий для получения образования детьми при учреждении открывается интернат. Деятельность интерната регламентируется Положением об интернате учреждения.

1.16. Место нахождения учреждения:

Юридический адрес:

Архангельская область, Верхнетоемский район, д. Бурцевская.

Места ведения образовательной деятельности:

Архангельская область, Верхнетоемский район, д. Бурцевская,.

Архангельская область, Верхнетоемский район, д. Бурцевская,.

2. ЦЕЛИ И ПРЕДМЕТ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЯ

2.1. Целями деятельности учреждения являются:

формирование общей культуры личности обучающихся, воспитанников на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ;

достижение воспитанниками, обучающимися соответствующего образовательного уровня, определенного федеральными государственными требованиями и федеральными государственными образовательными стандартами;

адаптация обучающихся, воспитанников к жизни в обществе;

создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ;

воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;

формирование у обучающихся, воспитанников здорового образа жизни.

2.2. Для достижения уставных целей учреждение осуществляет следующие виды деятельности:

1) реализация основных общеобразовательных программ дошкольного образования;

2) реализация основных общеобразовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования;

3) реализация дополнительных образовательных программ детям;

4) содержание и воспитание обучающихся, воспитанников.

2.3. Учреждение осуществляет полномочия администрации муниципального образования «Верхнетоемский муниципальный район» по исполнению публичных обязательств перед физическим лицом, подлежащих исполнению в денежной форме, установленных муниципальным правовым актом муниципального образования «Верхнетоемский муниципальный район».

2.4. Учреждение вправе осуществлять следующие виды приносящей доходы деятельности, поскольку это служит достижению уставных целей учреждения и соответствует этим целям:

1) услуги розничной торговли;

2) изготовление документальных копий на копировально-множительных аппаратах;

3) предоставление объектов физической культуры и спорта.

2.5. Право учреждения осуществлять деятельность, на которую в соответствии с законодательством Российской Федерации требуется специальное разрешение – лицензия, возникает у учреждения с момента ее получения или в указанный в ней срок и прекращается по истечении срока ее действия, если иное не установлено законодательством Российской Федерации.

3. ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ УЧРЕЖДЕНИЯ

3.1. Учреждение самостоятельно осуществляет свою деятельность, в том числе определяет ее содержание и конкретные формы, в пределах, предусмотренных нормативными правовыми актами Российской Федерации, нормативными правовыми актами Архангельской области, муниципальными правовыми актами муниципального образования «Верхнетоемский муниципальный район», распоряжениями Управления образования администрации муниципального образования «Верхнетоемский муниципальный район» и настоящим уставом.

Деятельность учреждения осуществляется в соответствии с муниципальным заданием, утверждаемым учредителем для учреждения.

3.2. Учреждение имеет право в установленном порядке:

1) заключать договоры и соглашения с физическими и юридическими лицами в соответствии с видами деятельности учреждения, указанными в настоящем уставе;

2) размещать в установленном порядке заказы на поставку товаров, выполнение работ, оказание услуг для нужд учреждения;

3) определять цены (тарифы, надбавки и т. п.) на реализуемые товары, работы и услуги, если иное не предусмотрено нормативными правовыми актами Российской Федерации, нормативными правовыми актами Архангельской области и муниципальными правовыми актами муниципального образования «Верхнетоемский муниципальный район»;

4) определять систему оплаты труда работников учреждения в соответствии с федеральными законами, иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, законами Архангельской области и примерным положением о системе оплаты труда работников муниципальных учреждений образования муниципального образования «Верхнетоемский муниципальный район»;

5) создавать и ликвидировать обособленные структурные подразделения (филиалы, представительства и др.) с внесением соответствующих изменений в настоящий устав;

6) принимать денежные и иные пожертвования от физических и юридических лиц, при условии соответствия цели пожертвования уставным целям учреждения и осуществлять за счет полученного имущества деятельность согласно цели пожертвования;

7) получать гранты от физических и юридических лиц, в том числе от иностранных физических и юридических лиц, а также от международных организаций, получивших право на предоставление грантов на территории Российской Федерации, и осуществлять за счет предоставленных грантов деятельность согласно целям грантов.

3.3. Учреждение обязано:

1) использовать имущество учреждения эффективно и строго по целевому назначению;

2) обеспечивать сохранность имущества учреждения;

3) содержать в надлежащем состоянии (отвечающем всем нормам и правилам) находящееся у учреждения движимое и недвижимое имущество, в

установленном порядке своевременно проводить капитальный и текущий ремонт этого имущества;

4) не допускать ухудшения технического состояния имущества учреждения (за исключением ухудшений, связанных с нормативным износом имущества в процессе эксплуатации);

5) осуществлять полномочия в сфере жилищных отношений в отношении жилых помещений, находящихся в оперативном управлении учреждения, на основании соглашения с учредителем или доверенности учредителя;

6) организовывать личный прием граждан, обеспечивать своевременное и полное рассмотрение обращений граждан и организаций;

7) осуществлять меры по защите информации ограниченного доступа, находящейся у учреждения;

8) обеспечивать безопасность и условия труда, соответствующие государственным нормативным требованиям охраны труда;

9) осуществлять работу по комплектованию, хранению, учету и использованию архивных документов, образовавшихся в процессе деятельности учреждения;

10) соблюдать установленные требования к организации делопроизводства, составлению, исполнению и хранению служебных документов;

11) вести бухгалтерский учет и представлять бухгалтерскую отчетность в соответствии с законодательством Российской Федерации о бухгалтерском учете;

12) представлять в установленном порядке первичные статистические данные, необходимые для формирования официальной статистической информации;

13) реализовывать мероприятия по энергосбережению и повышению энергетической эффективности в соответствии с законодательством об энергосбережении и повышении энергетической эффективности;

14) представлять учредителю в установленном им порядке отчет о результатах деятельности учреждения и об использовании закрепленного за учреждением имущества;

15) выполнять требования пожарной безопасности;

16) выполнять мероприятия по гражданской обороне и мобилизационной подготовке.

4. ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

4.1. Обучение и воспитание в учреждении ведутся на русском языке.

4.2. Учреждение реализует основную общеобразовательную программу дошкольного образования, разрабатываемую, принимаемую и реализуемую им самостоятельно в соответствии с федеральными государственными требованиями к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования и условиям её реализации, установленными федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования, и с учетом особенностей психофизического развития и возможностей детей.

4.3. Задачами дошкольного образования являются:

охрана жизни и укрепление физического и психического здоровья детей;

обеспечение познавательно-речевого, социально-личностного, художественно-эстетического и физического развития детей;

воспитание с учетом возрастных категорий детей гражданственности, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;

осуществление необходимой коррекции недостатков в физическом и (или) психическом развитии детей;

взаимодействие с семьями детей для обеспечения полноценного развития детей;

оказание консультативной и методической помощи родителям (законным представителям) по вопросам воспитания, обучения и развития детей.

4.4. Учреждение осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями общеобразовательных программ, включающих в себя три ступени, соответствующие уровням образовательных программ:

первая ступень - начальное общее образование (нормативный срок освоения четыре года);

вторая ступень - основное общее образование (нормативный срок освоения пять лет);

третья ступень - среднее (полное) общее образование (нормативный срок освоения два года).

4.5. Задачами начального общего образования являются воспитание и развитие обучающихся, овладение ими чтением, письмом, счетом, основными навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля, культурой поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни.

Начальное образование является базой для получения основного общего образования.

4.6. Задачами основного общего образования является создание условий для воспитания, становления и формирования личности обучающегося, для развития его склонностей, интересов и способностей к социальному самоопределению, освоение обучающимся образовательных программ основного общего образования.

Основное общее образование является базой для получения среднего (полного) общего образования, начального профессионального и среднего профессионального образования.

4.7. Задачами среднего (полного) общего образования является освоение обучающимся образовательных программ данной ступени образования, развитие интереса к познанию и творческих способностей обучающегося, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе дифференциации обучения. В дополнение к обязательным предметам вводятся предметы по выбору самих обучающихся, в целях реализации интересов, способностей и возможностей личности.

Среднее (полное) общее образование является основой для получения начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования.

4.8. Исходя из запросов обучающихся и их родителей (законных представителей), при наличии соответствующих условий в учреждении может быть введено обучение по различным профилям и направлениям.

4.9. Обучение в учреждении может осуществляться по индивидуальным учебным планам.

4.10. С учетом потребностей и возможностей личности обучающегося образовательные программы в учреждении осваиваются в следующих формах: очной, очно-заочной (вечерней), заочной, в форме семейного образования, самообразования, экстерната.

Допускается сочетание указанных форм получения образования.

4.11. Содержание общего образования определяется образовательными программами, разрабатываемыми, утверждаемыми и реализуемыми учреждением самостоятельно на основе федеральных государственных образовательных стандартов и примерных образовательных учебных программ, курсов, дисциплин.

4.12. Образовательный процесс в учреждении осуществляется на основе учебного плана, разрабатываемого учреждением самостоятельно в соответствии с примерным учебным планом, регламентируется расписанием занятий и годовым календарным учебным графиком. Учебный план, годовой календарный учебный график и расписание занятий утверждаются приказом руководителя учреждения. Расписание занятий согласуется с государственным органом Роспотребнадзора, годовой календарный учебный график - с учредителем.

4.13. В учреждении в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами в порядке, предусмотренном законодательством и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации и Архангельской области, осуществляется получение обучающимися начальных знаний об обороне государства, о воинской обязанности граждан и приобретение обучающимися навыков в области гражданской обороны.

4.14. Освоение образовательных программ основного общего и среднего (полного) общего образования завершается обязательной государственной (итоговой) аттестацией обучающихся, осуществляемой в порядке, установленном Министерством образования и науки Российской Федерации.

Государственная (итоговая) аттестация обучающихся, освоивших общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования, проводится в форме единого государственного экзамена.

Иные формы проведения государственной (итоговой) аттестации могут быть установлены Министерством образования и науки Российской Федерации для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, освоивших общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования.

4.15. Выпускникам учреждения, прошедшим государственную (итоговую) аттестацию, выдается документ государственного образца об уровне образования, заверенный печатью учреждения.

Выпускники, достигшие особых успехов при освоении общеобразовательных программ среднего (полного) общего образования, награждаются в установленном порядке золотой или серебряной медалью «За особые успехи в учении».

Выпускникам, не завершившим образование данного уровня, выдается справка установленного образца.

Выпускники, достигшие особых успехов в изучении одного или нескольких предметов, награждаются похвальной грамотой «За особые успехи в изучении отдельных предметов».

4.16. Обучающиеся 2-8, 10 классов, имеющие по всем предметам, изучавшимся в течение учебного года, четвертные и годовые отметки «5», награждаются похвальным листом «За отличные успехи в учении».

4.17. Порядок приема обучающихся, воспитанников в учреждение.

4.17.1. Порядок приема граждан в учреждение в части, не урегулированной Законом Российской Федерации «Об образовании», определяется учредителем, обеспечивая прием всех граждан, проживающих на территории, закрепленной за учреждением учредителем и имеющих право на получение образования соответствующего уровня.

4.17.2. В учреждение по общеобразовательным программам дошкольного образования принимаются воспитанники в возрасте от 1,5 до 7 лет.

Контингент воспитанников формируется в соответствии с их возрастом. Количество групп определяется учредителем исходя из их предельной наполняемости, установленной в соответствии с нормативами, определенными Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении, а также условий, созданных для осуществления образовательного процесса с учетом санитарных норм и правил пожарной безопасности.

Тестирование при приеме, промежуточная и итоговая аттестация воспитанников не проводится. Перевод воспитанника из группы в группу производится на 1 сентября текущего года в соответствии с возрастом воспитанника.

Прием воспитанников в учреждение производится на основании следующих документов:

заявления родителей (законных представителей);

документа, удостоверяющего личность одного из родителей (законных представителей);

медицинского заключения о состоянии здоровья воспитанника.

Другие документы предоставляются только для подтверждения права на первоочередное или внеочередное зачисление воспитанника в учреждение.

4.17.3. В первый класс принимаются дети, которым исполняется 6 лет 6 месяцев на 1 сентября при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья, но не позже достижения ими возраста восьми лет. По заявлению родителей (законных представителей) учредитель вправе разрешить прием детей в учреждение для обучения в более раннем возрасте.

Прием в 1 класс проводится на основании следующих документов:

заявления родителей (законных представителей);

медицинской справки установленного образца о состоянии здоровья ребенка;

копии свидетельства о рождении ребенка.

Достигшим необходимого возраста, но не проживающим на территории, закрепленной за учреждением учредителем, может быть отказано в приеме только по причине отсутствия свободных мест в учреждении.

4.17.4. Во 2-11 классы принимаются обучающиеся в порядке перевода из других образовательных учреждений, реализующих общеобразовательные программы соответствующего уровня, а также обучающиеся, получавшие общее образование в форме семейного образования, самообразования и экстерната.

Прием обучающихся в учреждение во 2-11 классы производится на основании следующих документов:

заявления родителей (законных представителей);

личного дела обучающегося;

медицинской справки установленного образца о состоянии здоровья обучающегося;

аттестата об основном общем образовании (для приема обучающихся в 10-11 классы).

4.17.5. При поступлении в учреждение иностранных граждан учреждение содействует своевременной регистрации их по месту пребывания и в течение 3-х рабочих дней со дня прибытия направляет информацию об этом учредителю по установленной форме.

4.17.6. Прием в учреждение оформляется приказом руководителя.

4.17.7. При приеме гражданина в учреждение последнее обязано ознакомить его и (или) его родителей (законных представителей) с уставом учреждения, лицензией на право ведения образовательной деятельности, свидетельством о государственной аккредитации учреждения, основными образовательными программами, реализуемыми учреждением, и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса.

4.17.8. Количество классов в учреждении определяется в зависимости от числа поданных заявлений граждан и условий, созданных для осуществления образовательного процесса, и с учетом санитарных норм, норм пожарной безопасности и контрольных нормативов, указанных в лицензии.

4.17.9. Учреждение вправе открывать по запросам родителей (законных представителей) группы продленного дня.

4.17.10. Наполняемость классов и групп продленного дня учреждения определяется исходя из потребностей населения.

4.17.11. С учётом интересов родителей (законных представителей) по согласованию с учредителем в учреждении могут быть открыты классы компенсирующего обучения, а также специальные (коррекционные) классы (группы) для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Перевод (направление) обучающихся в специальные (коррекционные) классы (группы) осуществляется учредителем только с согласия родителей (законных представителей) обучающихся по заключению психолого-медико-педагогической комиссии.

4.17.12. При проведении занятий по иностранному языку и трудовому обучению на второй и третьей ступенях общего образования, физической культуре на третьей ступени общего образования, по информатике и вычислительной технике, физике и химии (во время практических занятий) допускается деление класса на две группы при наполняемости класса не менее 20 человек.

При наличии необходимых условий и средств возможно деление на группы классов с меньшей наполняемостью при проведении занятий по другим предметам, а также классов первой ступени общего образования при изучении иностранного языка.

4.17.13. Учреждение по договорам с организациями может проводить профессиональную подготовку обучающихся в качестве дополнительных (в том числе платных) образовательных услуг при наличии соответствующей лицензии (разрешения) на указанный вид деятельности.

Начальная профессиональная подготовка проводится только с согласия обучающихся и их родителей (законных представителей).

4.18. Продолжительность обучения.

4.18.1. Учебный год в учреждении начинается 1 сентября. Если 1 сентября выпадает на выходной день, учебный год начинается в первый рабочий день, следующий за 1 сентября.

4.18.2. Продолжительность учебного года на первой, второй, третьей ступенях общего образования, за исключением обучения в 1 классе, составляет не менее 34 учебных недель без учета государственной (итоговой) аттестации, в первом классе – 33 учебных недели.

Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных дней, летом – не менее 8 календарных недель.

Для обучающихся в первом классе в течение года устанавливаются дополнительные недельные каникулы.

4.18.3. Учреждение работает в режиме пятидневной рабочей недели с двумя выходными днями (суббота, воскресенье) в одну смену.

4.18.4. В учреждении устанавливается следующий режим занятий:

начало уроков – в 9.00 часов;

продолжительность урока во 2-11 классах – 45 минут;

перемены между уроками – 10 минут, большая перемена после третьего урока – 40 минут.

Для обучающихся в 1 классе используется «ступенчатый» режим обучения в первом полугодии (в сентябре, октябре – по 3 урока в день по 35 минут каждый; в ноябре, декабре – по 4 урока в день по 35 минут каждый), во втором полугодии (январь – май) – по 4 урока в день по 45 минут каждый. Ежедневно после третьего урока – динамическая пауза продолжительностью 40 минут.

4.18.5. Консультации, проводимые в целях подготовки к государственной (итоговой) аттестации выпускников, дополнительные занятия с обучающимися, факультативы, спортивные секции, кружки по интересам обучающихся, воспитанников организуются в свободной от уроков половине дня.

4.18.6. Обучающиеся, освоившие в полном объеме образовательные программы, переводятся в следующий класс.

Обучающиеся на ступенях начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по одному предмету, переводятся в следующий класс условно. Обучающиеся обязаны ликвидировать академическую задолженность в течение следующего учебного года. Учреждение обязано создать условия обучающимся для ликвидации этой задолженности и обеспечить контроль за своевременностью ее ликвидации.

Обучающиеся на ступенях начального общего и основного общего образования, не освоившие образовательные программы учебного года и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету, по усмотрению родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение, переводятся в классы компенсирующего обучения с меньшим числом обучающихся на одного педагогического работника учреждения или продолжают получать образование в иных формах.

Обучающиеся на ступени среднего (полного) общего образования, не освоившие образовательные программы учебного года по очной форме обучения и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету, продолжают получать образование в иных формах.

4.18.7. Перевод обучающихся в следующий класс производится по решению педагогического совета, утвержденному приказом директора учреждения.

4.18.8. Обучающиеся, не освоившие общеобразовательную программу предыдущего уровня, не допускаются к обучению на следующей ступени общего образования.

4.18.9. Учреждение по желанию обучающегося и его родителей (законных представителей) содействует освоению общеобразовательных программ или их отдельных разделов в форме семейного образования, самообразования и экстерната, очно-заочной и заочной формах.

4.19. Порядок и основания отчисления обучающихся.

4.19.1. Общее образование является обязательным.

4.19.2. Требование обязательности общего образования применительно к конкретному обучающемуся сохраняет силу до достижения им возраста 18 лет, если соответствующее образование не было получено обучающимся ранее.

4.19.3. По согласию родителей (законных представителей), комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и учредителя обучающийся, достигший возраста пятнадцати лет, может оставить учреждение до получения основного общего образования.

Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с родителями (законными представителями) несовершеннолетнего, оставившего учреждение до получения основного общего образования, и учредителем в месячный срок принимает меры, обеспечивающие трудоустройство этого несовершеннолетнего и продолжение освоения им образовательной программы основного общего образования по иной форме обучения.

4.19.4. По решению педагогического совета учреждения за совершенные неоднократно грубые нарушения настоящего устава учреждения допускается исключение обучающегося, достигшего возраста пятнадцати лет.

Исключение обучающегося из учреждения применяется, если меры воспитательного характера не дали результата и дальнейшее пребывание обучающегося в учреждении оказывает отрицательное влияние на других обучающихся, нарушает их права и права работников учреждения, а также нормальное функционирование учреждения.

Решение об исключении обучающегося, не получившего основного общего образования, принимается с учетом мнения его родителей (законных представителей) и с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав.

Решение об исключении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, принимается с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и органа опеки и попечительства.

Учреждение незамедлительно обязано проинформировать об исключении обучающегося из учреждения его родителей (законных представителей) и учредителя.

Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с учредителем и родителями (законными представителями) обучающегося, исключенного из учреждения, в месячный срок принимает меры, обеспечивающие трудоустройство этого обучающегося и (или) продолжение его обучения в другом образовательном учреждении.

Под неоднократным нарушением понимается совершение обучающимся, имеющим два и более дисциплинарных взыскания, наложенных руководителем учреждения, нового, как правило, грубого нарушения дисциплины.

Грубым нарушением дисциплины признается нарушение, которое повлекло или реально могло повлечь за собой тяжкие последствия в виде:

причинения ущерба жизни и здоровью обучающихся, работников, посетителей учреждения;

причинения значительного ущерба имуществу учреждения, имуществу обучающихся, работников, посетителей учреждения;

дезорганизации работы учреждения (заведомо ложное сообщение о якобы подложенном взрывном устройстве в здание учреждения, умышленный поджог школьного имущества и др.).

4.19.5. Решение педагогического совета об исключении обучающегося, отчислении по любой причине оформляется приказом руководителя учреждения.

В трехдневный срок после исключения обучающегося руководитель учреждения должен проинформировать об этом учредителя.

4.20. Система оценок при промежуточной аттестации, формы и порядок ее проведения.

4.20.1. Учреждение самостоятельно в выборе формы, порядка и периодичности промежуточной аттестации обучающихся.

В процессе обучения в учреждении применяется следующая система оценок:

1-й класс – качественная оценка успеваемости и усвоения учебных программ;

2-11-е классы – отметка в баллах: 5 (отлично), 4 (хорошо), 3 (удовлетворительно), 2 (неудовлетворительно).

Учитель, проверяя и оценивая работы, в том числе контрольные, устные ответы обучающихся, достигнутые ими навыки и умения, выставляет отметки, руководствуясь нормами, в классный журнал и дневник обучающегося.

Промежуточные итоговые отметки выставляются обучающимся на ступени начального общего и основного общего образования за каждую четверть, на ступени среднего (полного) общего образования – за каждое учебное полугодие.

В конце учебного года выставляются итоговые отметки за учебный год.

Отметка за четверть, полугодие ставится на основе текущей успеваемости обучающегося, за четверть у обучающегося должно быть не менее 3 отметок по устным предметам и не менее 5 отметок по письменным предметам.

4.20.2. По решению педагогического совета учреждения промежуточная аттестация на ступени среднего (полного) общего образования может проводиться по учебным четвертям.

4.20.3. В случае несогласия обучающегося, его родителей (законных представителей) с итоговой отметкой, обучающемуся предоставляется возможность сдать экзамен по соответствующему предмету комиссии, образованной педагогическим советом учреждения, утвержденной приказом руководителя учреждения.

4.20.4. В случае недобросовестного отношения к учебе, длительного непосещения уроков без уважительных причин, обучающийся сдает в конце учебной четверти зачет с выставлением отметки по предмету учебного плана.

4.20.5. Ежегодная промежуточная аттестация в форме контрольных работ или зачета по двум предметам проводится в конце учебного года в начальных классах, 5, 6, 7, 8, 10 классах.

Решение о формах и порядке проведения промежуточной аттестации ежегодно принимается педагогическим советом не позднее 1 февраля, утверждается приказом руководителя учреждения и доводится до сведения участников образовательного процесса.

4.20.6. Перевод обучающихся в следующий класс производится на основании итоговых отметок, выставленных с учетом годовых отметок и полученных в период итогового контроля, решением педагогического совета учреждения.

5. ПОРЯДОК РЕГЛАМЕНТАЦИИ И ОФОРМЛЕНИЯ ОТНОШЕНИЙ УЧРЕЖДЕНИЯ И ОБУЧАЮЩИХСЯ, ВОСПИТАННИКОВ И (ИЛИ) ИХ РОДИТЕЛЕЙ (ЗАКОННЫХ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ)

5.1. Отношения учреждения с родителями (законными представителями) обучающихся, воспитанников регулируются настоящим уставом; кроме того, могут закрепляться в заключенном между родителями (законными представителями) и учреждением договоре. Отношения учреждения и обучающихся, воспитанников регулируются режимом работы учреждения, Правилами для обучающихся, воспитанников.

5.2. При приеме воспитанника в учреждение по общеобразовательной программе дошкольного образования заключается договор между учреждением и родителями (законными представителями) воспитанника, подписание которого является обязательным для обеих сторон.

В договоре должны быть оговорены права, обязанности, ответственность учреждения и родителей (законных представителей), а также длительность пребывания, порядок и режим посещения воспитанником учреждения, расчет размера платы, взимаемой с родителей (законных представителей) за содержание воспитанника в учреждении.

Договор с родителями (законными представителями) воспитанника может быть расторгнут, помимо оснований, предусмотренных гражданским законодательством Российской Федерации, в следующих случаях:

по заявлению родителя (законного представителя) воспитанника;

при возникновении медицинских показаний, препятствующих пребыванию воспитанника в учреждении.

О расторжении договора родители (законные представители) воспитанника письменно уведомляются руководителем учреждения не менее чем за 10 дней до предполагаемого прекращения воспитания, обучения и содержания воспитанника. Уведомление не требуется в случае расторжения договора по заявлению родителя (законного представителя) воспитанника.

5.3. Дисциплина в учреждении поддерживается на основе уважения человеческого достоинства обучающихся, педагогических работников. Применение методов физического и психического насилия по отношению к обучающимся, воспитанникам не допускается.

5.4. Родителям (законным представителям) несовершеннолетних обучающихся, воспитанников должна быть обеспечена возможность ознакомления с ходом и содержанием образовательного процесса, а также с оценками успеваемости обучающихся.

5.5. Учреждение осуществляет индивидуальный учет результатов освоения обучающимися, воспитанниками образовательных программ, а также хранение в архивах данных об этих результатах на бумажных и (или) электронных носителях в порядке, утвержденном федеральным (центральным) государственным органом управления образования.

6. УПРАВЛЕНИЕ УЧРЕЖДЕНИЕМ

6.1. Управление учреждением осуществляется в соответствии с нормативными правовыми актами Российской Федерации, нормативными правовыми актами Архангельской области, муниципальными правовыми актами муниципального образования «Верхнетоемский муниципальный район», настоящим уставом.

6.2. Органом управления учреждения является директор учреждения (далее – руководитель). Учредитель заключает с руководителем трудовой договор. Руководитель назначается на должность на срок пять лет.

6.3. К компетенции учредителя относятся:

1) утверждение в установленном порядке устава учреждения, внесение в него изменений;

2) решение в отношении руководителя в соответствии с трудовым законодательством вопросов, связанных с работой в учреждении, в том числе:

назначение на должность, заключение и прекращение трудового договора, внесение в него изменений и дополнений, отстранение от работы;

утверждение должностной инструкции руководителя;

установление выплат стимулирующего характера (в том числе премий) руководителю;

применение поощрения за труд, наложение и снятие дисциплинарных взысканий в отношении руководителя;

направление в служебные командировки;

решение вопросов о предоставлении, продлении, перенесении ежегодных оплачиваемых отпусков, разделении их на части, отзыве из отпуска, замене ежегодного оплачиваемого отпуска денежной компенсацией, предоставлении отпуска без сохранения заработной платы;

3) формирование и утверждение муниципального задания учреждения;

4) определение перечня особо ценного движимого имущества учреждения, принятие решений об отнесении имущества учреждения к категории особо ценного движимого имущества и об исключении указанного имущества из категории особо ценного движимого имущества, если иное не предусмотрено муниципальными правовыми актами муниципального образования «Верхнетоемский муниципальный район»;

5) принятие решений о предварительном согласовании или отказе в предварительном согласовании крупных сделок учреждения;

6) принятие решений об одобрении или отказе в одобрении сделок, в совершении которых имеется заинтересованность;

7) утверждение нормативных затрат на оказание муниципальных услуг (выполнение работ) и нормативных затрат на содержание недвижимого имущества и особо ценного движимого имущества, закрепленных за учреждением муниципальным образованием «Верхнетоемский муниципальный район» или приобретенных учреждением за счет средств, выделенных ему муниципальным образованием «Верхнетоемский муниципальный район» на приобретение такого имущества, а также на уплату налогов, в качестве объекта налогообложения по которым признается соответствующее имущество, в том числе земельные участки;

8) утверждение плана финансово-хозяйственной деятельности учреждения;

9) установление предельно допустимых значений просроченной кредиторской задолженности учреждения, при наличии которой трудовой договор с руководителем учреждения может быть расторгнут по инициативе работодателя;

10) осуществление контроля за соответствием деятельности учреждения настоящему уставу, контроля за выполнением муниципального задания, а также контроля финансово-хозяйственной деятельности учреждения;

11) утверждение передаточного акта или разделительного баланса;

12) назначение ликвидационной комиссии (ликвидатора) и утверждение промежуточного и окончательного ликвидационных балансов;

13) осуществление иных полномочий, предусмотренных нормативными правовыми актами Российской Федерации, Архангельской области, муниципальными правовыми актами муниципального образования «Верхнетоемский муниципальный район».

6.4. Руководитель:

1) осуществляет руководство деятельностью учреждения;

2) представляет учреждение во взаимоотношениях с федеральными органами государственной власти, органами государственной власти Архангельской области, иными государственными органами Архангельской области, государственными органами иных субъектов Российской Федерации, органами местного самоуправления, должностными лицами, общественными объединениями, иными организациями и гражданами;

3) без доверенности выступает в гражданском обороте от имени учреждения как юридического лица, в том числе подписывает договоры, доверенности, платежные и иные документы;

4) от имени учреждения распоряжается:

бюджетными средствами, предоставленными в качестве субсидий и иных бюджетных ассигнований, а также бюджетных инвестиций, в соответствии с условиями их предоставления;

денежными средствами, полученными от приносящей доходы деятельности;

5) открывает лицевые счета в органах Федерального казначейства по учету ассигнований, выделяемых из бюджета муниципального образования «Верхнетоемский муниципальный район», и средств, полученных от приносящей доходы деятельности, в валюте Российской Федерации;

6) от имени учреждения подписывает исковые заявления, заявления, жалобы и иные обращения, направляемые в суды, в том числе к мировым судьям, арбитражные и третейский суды;

7) представляет учредителю:

предложения о внесении изменений в устав учреждения;

проект плана финансово-хозяйственной деятельности учреждения;

предложения о совершении крупных сделок и сделок, в совершении которых имеется заинтересованность;

предложения об утверждении перечня особо ценного движимого имущества учреждения, об отнесении имущества учреждения к категории особо ценного движимого имущества и об исключении указанного имущества из категории особо ценного движимого имущества, если иное не предусмотрено муниципальным правовым актом муниципального образования «Верхнетоемский муниципальный район»;

8) в установленном порядке назначает на должность и освобождает от должности работников учреждения;

9) решает в отношении назначенных им работников учреждения в соответствии с трудовым законодательством вопросы, связанные с работой в учреждении, в том числе:

заключает и прекращает трудовые договоры с работниками учреждения;

утверждает должностные инструкции работников учреждения;

применяет поощрения за труд, налагает и снимает дисциплинарные взыскания в отношении работников учреждения;

10) утверждает штатное расписание учреждения;

11) вносит учредителю предложения по финансовому обеспечению деятельности учреждения в очередном финансовом году;

12) дает поручения и указания работникам учреждения;

13) подписывает служебные документы учреждения, визирует служебные документы, поступившие в учреждение;

14) осуществляет контроль за исполнением работниками учреждения их должностных обязанностей, а также собственных поручений и указаний;

15) осуществляет иные полномочия в целях организации деятельности учреждения, за исключением полномочий, отнесенных к компетенции учредителя.

6.5. Руководитель издает приказы по вопросам организации деятельности учреждения.

6.6. Руководитель несет персональную ответственность за:

нецелевое использование бюджетных средств, иное нарушение бюджетного законодательства Российской Федерации;

неэффективное или нецелевое использование имущества учреждения, иное нарушение порядка владения, пользования и распоряжения им;

ненадлежащее функционирование учреждения, в том числе неисполнение обязанностей учреждения и невыполнение муниципального задания учреждения;

неправомерность данных руководителем поручений и указаний.

6.7. Руководитель имеет одного заместителя руководителя.

Заместитель руководителя исполняет поручения руководителя и осуществляет иные полномочия в соответствии с должностными обязанностями.

В случае отсутствия руководителя учреждения (временная нетрудоспособность, служебная командировка и т. п.) или прекращения трудового договора с ним его полномочия временно осуществляет заместитель руководителя в соответствии с должностной инструкцией и письменным распоряжением учредителя.

6.8. Формами самоуправления в учреждении являются Совет школы, общее собрание работающих, педагогический совет.

6.9. Совет школы избирается и функционирует в соответствии с Положением о Совете школы. Члены Совета школы избираются тайным голосованием из числа делегатов общешкольной конференции, которые выбираются педагогическим коллективом, родительской общественностью и ученическим коллективом в определенных отношениях.

Представительство в Совете школы таково, что количество представителей педагогов равно количеству представителей обучающихся 9-11 классов и родителей (законных представителей) вместе. Общая численность Совета школы определяется общешкольной конференцией. Совет избирается на 2 года.

На первом заседании Совета школы избираются председатель, заместитель председателя Совета школы и его секретарь. Для организации и выполнения дел, мероприятий Совет создает рабочие группы, комиссии, другие временные органы. В них могут входить любые члены школьного коллектива.

Заседания Совета школы проводятся не реже одного раза в два месяца, как правило, открыто. Информация о проведении заседания дается не позднее, чем за 2 дня до заседания.

Заседание Совета Школы правомочно, если на нем присутствует не менее 2/3 членов Совета, включая директора учреждения.

Решение считается принятым, если за него проголосовало более половины членов Совета от его списочного состава. Решения Совета школы, принятые в пределах его полномочий, обязательны для администрации и всех участников образовательного процесса.

К исключительной компетенции Совета школы относятся:

утверждение плана развития учреждения;

принятие решений по другим важнейшим вопросам деятельности учреждения, не отнесенным к компетенции руководителя учреждения, педагогического совета, общего собрания работающих, родительского комитета, учредителя.

6.10. В целях развития и совершенствования учебно-воспитательного процесса, повышения профессионального мастерства и творческого роста педагогов в учреждении действует педагогический совет – коллегиальный орган, объединяющий педагогических работников учреждения.

Педагогический совет учреждения работает на основании положения о педагогическом совете учреждения под председательством руководителя учреждения по утвержденному годовому плану работы учреждения.

Педагогический совет:

обсуждает и производит выбор различных вариантов содержания образования, форм, методов учебно-воспитательного процесса и способов их реализации;

организует работу по повышению квалификации педагогических работников, развитию их творческих инициатив;

создает экзаменационную комиссию в случае несогласия обучающегося, его родителей (законных представителей) с итоговой отметкой;

принимает решение о допуске обучающихся на ступенях основного общего и среднего (полного) общего образования к государственной (итоговой) аттестации и выдаче им документов об образовании, награждении золотой и серебряной медалями «За особые успехи в учении» и похвальной грамотой «За особые успехи в изучении отдельных предметов»;

принимает решение о проведении в данном календарном году промежуточной аттестации в форме контрольных работ или зачетов;

принимает решение о переводе обучающегося в следующий класс, условном переводе в следующий класс, а также (по согласованию с родителями (законными представителями) обучающегося) о его оставлении на повторное обучение в том же классе, переводе в класс компенсирующего обучения или продолжении обучения иной форме, о выпуске обучающихся 9 и 11 классов, исключении обучающихся из учреждения;

обсуждает годовой календарный учебный график, учебный план учреждения;

делегирует представителей педагогического коллектива в Совет школы.

Внеочередное заседание педагогического совета проводится по требованию не менее одной трети педагогических работников учреждения.

Решение педагогического совета учреждения является правомочным, если на его заседании присутствовало не менее двух третей педагогических работников учреждения и если за него проголосовало более половины присутствовавших педагогов. Решения педагогического совета реализуются приказами руководителя учреждения.

6.11. Общее собрание работающих учреждения собирается по мере надобности, но не реже двух раз в год. Общее собрание работающих вправе принимать решения, если в его работе участвует более половины работников, для которых учреждение является основным местом работы.

По вопросу объявления забастовки общее собрание работающих учреждения считается правомочным, если на нем присутствовало не менее двух третей от общего числа работников.

Решения общего собрания работающих принимаются простым большинством голосов присутствующих на собрании работников. Процедура голосования определяется общим собранием работающих учреждения.

К исключительной компетенции общего собрания работающих относятся:

принятие Устава учреждения;

утверждение правил внутреннего трудового распорядка;

принятие решения о необходимости заключения коллективного договора;

утверждение коллективного договора;

создание комиссии для ведения коллективных переговоров с работодателем по вопросам заключения, изменения, дополнения коллективного договора и контроля за его выполнением;

заслушивание ежегодного отчета первичной профсоюзной организации и работодателя о выполнении коллективного договора;

определение численности и срока полномочий комиссии по трудовым спорам, избрание ее членов;

выдвижение коллективных требований работников учреждения и избрание полномочных представителей для участия в разрешении коллективного трудового спора;

принятие решения об объявлении забастовки и выборы органа, возглавляющего забастовку.

7. ПОРЯДОК КОМПЛЕКТОВАНИЯ ШТАТА РАБОТНИКОВ УЧРЕЖДЕНИЯ И УСЛОВИЯ ОПЛАТЫ ИХ ТРУДА

7.1. Для работников работодателем является учреждение.

7.2. Комплектование штата работников осуществляется на основе трудовых договоров, заключаемых между работником и работодателем в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.

7.3. На педагогическую работу принимаются лица, имеющие необходимую профессионально-педагогическую квалификацию, соответствующую требованиям тарифно-квалификационной характеристики по должности и полученной специальности и подтвержденную документами государственного образца об уровне образования и (или) квалификации.

7.4. К педагогической деятельности не допускаются лица, которым она запрещена приговором суда или по медицинским показаниям (перечень соответствующих медицинских противопоказаний устанавливается Правительством Российской Федерации), а также лица, имеющие неснятую или непогашенную судимость за умышленные тяжкие и особо тяжкие преступления, предусмотренные Уголовным кодексом Российской Федерации и Уголовным кодексом РСФСР.

7.5. Заработная плата работнику учреждения выплачиваются за выполнение им функциональных обязанностей и работ, предусмотренных трудовым договором. Выполнение работником учреждения других работ и обязанностей оплачивается по дополнительному договору, за исключением случаев, предусмотренных законодательством Российской Федерации.

7.6. Объем учебной нагрузки педагогическим работникам учреждения устанавливается с учетом количества часов по учебному плану и образовательным программам, обеспеченности кадрами, других условий работы в учреждении.

7.7. В пределах фонда оплаты труда работникам учреждения устанавливаются доплаты, надбавки, премии, другие выплаты стимулирующего характера согласно законодательству Российской Федерации и в соответствии с положением об оплате труда, действующем в учреждении.

7.8. Учебная нагрузка педагогического работника учреждения, оговариваемая в трудовом договоре, ограничивается верхним пределом, определяемым Типовым положением об общеобразовательном учреждении.

8. ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ

УЧАСТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

8.1. Обучающиеся, воспитанники имеют право на:

получение бесплатного общего образования в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами;

выбор формы получения образования;

обучение в рамках федеральных государственных образовательных стандартов по индивидуальному учебному плану, на ускоренный курс обучения;

объективную оценку уровня образования в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами;

бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами библиотеки учреждения;

свободное посещение мероприятий, не предусмотренных учебным планом;

получение дополнительных (в том числе платных) образовательных услуг;

уважение своего человеческого достоинства;

свободу совести и информации, свободное выражение собственных взглядов и убеждений;

участие в управлении учреждением в форме, определенной настоящим уставом;

получение документа государственного образца об уровне образования при успешном прохождении государственной (итоговой) аттестации в аккредитованном образовательном учреждении;

охрану жизни и здоровья;

защиту от применения методов физического и психологического насилия;

добровольное привлечение к труду, не предусмотренному образовательной программой;

добровольное вступление в общественные организации;

развитие творческих способностей и интересов;

перевод в другое образовательное учреждение соответствующего типа в случае прекращения деятельности учреждения;

другие права, предусмотренные действующим законодательством.

8.2. Обучающиеся, воспитанники обязаны:

выполнять настоящий устав;

выполнять решения органов самоуправления, законные требования работников учреждения;

уважать права, честь и достоинство других обучающихся и работников учреждения;

добросовестно учиться, своевременно являться на учебные занятия, соблюдать порядок на учебном месте;

бережно относиться к имуществу учреждения, к результатам труда других людей, соблюдать чистоту в учреждении;

соблюдать правила безопасности, экономно расходовать электроэнергию и воду;

придерживаться правил культуры поведения, труда и речи;

носить сменную обувь в помещениях учреждения.

8.3. Родители (законные представители) обучающихся, воспитанников имеют право:

на охрану жизни и здоровья своего ребенка в учреждении;

на тактичное и благожелательное отношение работников учреждения, уважение личного достоинства, сохранение семейной информации;

обращаться к администрации и органам самоуправления учреждения в целях защиты своих прав и прав своего ребенка;

участвовать в управлении учреждением в форме, определенной настоящим уставом;

выбирать формы обучения своему ребенку;

знакомиться с ходом и содержанием образовательного процесса в учреждении;

присутствовать с согласия учителя (руководителя) на уроке, экзамене, зачете;

получать исчерпывающую и своевременную информацию об уровне знаний, воспитанности, жизни и деятельности ребенка в учреждении, о предстоящем медицинском осмотре и прививках;

защищать законные права и интересы своего ребенка;

дать ребенку начальное общее, основное общее и среднее (полное) общее образование в семье;

досрочно расторгать договор между учреждением и родителями (законными представителями);

на получение в установленном законодательством Российской Федерации порядке компенсации за содержание ребенка в учреждении.

8.4. Родители (законные представители) обучающихся, воспитанников обязаны:

заложить основы физического, нравственного и интеллектуального развития личности ребенка;

нести ответственность за обучение и воспитание детей;

выполнять настоящий устав;

нести ответственность за получение обучающимся (обучающимися) общего образования и создать условия для получения ими среднего (полного) общего образования;

нести ответственность за ликвидацию обучающимся академической задолженности в течение учебного года в случае условного перевода в следующий класс;

нести ответственность за причиненный материальный ущерб учреждению их ребенком в соответствии с Гражданским кодексом Российской Федерации;

уважать права, честь и достоинство работников учреждения, поддерживать их авторитет, регулярно посещать родительские собрания;

выполнять условия договора, заключаемого между учреждением и родителями (законными представителями) воспитанника.

8.5. Другие права и обязанности родителей (законных представителей) обучающихся могут закрепляться в заключенном между ними и учреждением договоре, которые не может противоречить действующему законодательству и настоящему уставу.

8.6. Педагогические работники учреждения имеют право:

защищать свою профессиональную честь и достоинство;

свободно выбирать и использовать методики обучения и воспитания, методы оценки знаний обучающихся и воспитанников, учебные пособия и материалы, учебники в соответствии с образовательной программой, утвержденной учреждением (выбор учебников и учебных пособий осуществляется в соответствии со списком учебников и учебных пособий, определенным учреждением);

проходить не реже одного раза в пять лет профессиональную переподготовку или повышение квалификации;

аттестоваться на добровольной основе на соответствующую квалификационную категорию и получать ее в случае успешного прохождения аттестации;

участвовать в управлении учреждением в форме, определенной настоящим уставом;

вносить предложения по совершенствованию образовательного процесса;

на сокращенную продолжительность рабочего времени - не более 36 часов в неделю;

на ежегодный основной удлиненный оплачиваемый отпуск;

на получение пенсии за выслугу лет до достижения ими пенсионного возраста в соответствии с законодательством Российской Федерации;

на длительный, сроком до одного года отпуск, не реже, чем через каждые 10 лет непрерывной преподавательской работы, порядок и условия, предоставления которого, определяются учредителем;

на компенсацию расходов на оплату жилого помещения, отопления и освещения;

на первоочередное предоставление жилой площади;

на ежемесячную денежную компенсацию книгоиздательской продукции и периодических изданий в размере, устанавливаемом решением органа местного самоуправления муниципального образования «Верхнетоемский муниципальный район»;

на иные меры социальной поддержки в порядке, установленном законодательством Российской Федерации, законодательством Архангельской области, муниципальными правовыми актами муниципального образования «Верхнетоемский муниципальный район».

8.7. Педагогические работники учреждения обязаны:

удовлетворять требованиям соответствующих квалификационных характеристик;

проходить аттестацию на соответствие занимаемой должности;

выполнять настоящий устав, правила внутреннего трудового распорядка, условия трудового договора, должностную инструкцию;

нести ответственность за качество образования обучающихся и воспитанников в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами, за реализацию учебных программ и учебного плана в полном объеме;

уважать честь и достоинство обучающихся и воспитанников, их родителей (законных представителей), работников учреждения;

принимать участие в разборе конфликтов по письменному заявлению родителей (законных представителей) обучающихся или других лиц;

заботиться о здоровье обучающихся и воспитанников и нести ответственность за их жизнь;

соблюдать технику безопасности.

8.8. Права и обязанности педагогических работников учреждения распространяются также на иных работников учреждения, но только в части прав и обязанностей, не связанных с педагогической деятельностью.

8.9. Лица, принимаемые на работу в учреждение, родители (законные представители) обучающихся и воспитанников, обучающиеся должны быть ознакомлены с настоящим уставом.

9. ИМУЩЕСТВО И ФИНАНСЫ УЧРЕЖДЕНИЯ

9.1. Имущество учреждения находится у него на праве оперативного управления. Учреждение владеет, пользуется этим имуществом в пределах, установленных федеральными законами, в соответствии с целями своей деятельности и назначением имущества.

Учреждение без согласия комитета по управлению муниципальным имуществом муниципального образования «Верхнетоемский муниципальный район» не вправе распоряжаться особо ценным движимым имуществом, закрепленным за ним муниципальным образованием «Верхнетоемский муниципальный район» или приобретенным учреждением за счет средств, выделенных ему муниципальным образованием «Верхнетоемский муниципальный район» на приобретение такого имущества, а также недвижимым имуществом. Остальным имуществом, находящимся у него на праве оперативного управления, учреждение вправе распоряжаться самостоятельно, если иное не установлено федеральными законами.

Учреждение только с согласия комитета по управлению муниципальным имуществом муниципального образования «Верхнетоемский муниципальный район» вправе передавать некоммерческим организациям в качестве их учредителя или участника денежные средства (если иное не установлено условиями их предоставления) и иное имущество, за исключением особо ценного движимого имущества, закрепленного за ним муниципальным образованием «Верхнетоемский муниципальный район» или приобретенного учреждением за счет средств, выделенных ему муниципальным образованием «Верхнетоемский муниципальный район» на приобретение такого имущества, а также недвижимого имущества.

Учреждение вправе вносить имущество, за исключением особо ценного движимого имущества, закрепленного за ним муниципальным образованием «Верхнетоемский муниципальный район» или приобретенного учреждением за счет средств, выделенных ему муниципальным образованием «Верхнетоемский муниципальный район» на приобретение такого имущества, а также недвижимого имущества, в уставный (складочный) капитал хозяйственных обществ или иным образом передавать им это имущество в качестве их учредителя или участника только в случаях и порядке, предусмотренных федеральными законами.

Учреждение не вправе размещать денежные средства на депозитах в кредитных организациях, а также совершать сделки с ценными бумагами, если иное не предусмотрено федеральными законами.

9.2. Крупная сделка может быть совершена учреждением только с предварительного согласия учредителя. Крупной сделкой признается сделка или несколько взаимосвязанных сделок, связанная с распоряжением денежными средствами, отчуждением иного имущества (которым в соответствии с федеральными законами учреждение вправе распоряжаться самостоятельно), а также с передачей такого имущества в пользование или в залог при условии, что цена такой сделки либо стоимость отчуждаемого или передаваемого имущества превышает 10 процентов балансовой стоимости активов учреждения, определяемой по данным его бухгалтерской отчетности на последнюю дату.

Сделка, в совершении которой имеется заинтересованность руководителя или заместителя руководителя учреждения, может быть совершена учреждением только с предварительного одобрения учредителя.

9.3. Учреждение владеет и пользуется земельными участками, предоставленными ему на праве постоянного (бессрочного) пользования.

9.4. Имущество учреждения является муниципальной собственностью муниципального образования «Верхнетоемский муниципальный район».

Полномочия собственника имущества учреждения от имени муниципального образования «Верхнетоемский муниципальный район» в части распоряжения им осуществляет комитет по управлению муниципальным имуществом муниципального образования «Верхнетоемский муниципальный район».

Контроль за сохранностью, эффективностью использования и использованием по назначению имущества учреждения осуществляет комитет по управлению муниципальным имуществом муниципального образования «Верхнетоемский муниципальный район» в установленном порядке.

9.5. Муниципальная собственность, закрепленная за учреждением, может отчуждаться собственником имущества в порядке и на условиях, которые установлены законодательством Российской Федерации, законодательством Архангельской области и муниципальными правовыми актами муниципального образования «Верхнетоемский муниципальный район», принятыми в пределах своих полномочий.

Изъятие и (или) отчуждение собственности, закрепленной за учреждением, допускаются только по истечении срока договора между собственником имущества (уполномоченным им юридическим лицом) и учреждением или между собственником имущества (уполномоченным им юридическим лицом) и учредителем, если иное не предусмотрено этим договором.

9.6. Источниками формирования имущества учреждения, в том числе финансовых средств, являются:

1) имущество, закрепленное за учреждением на праве оперативного управления;

2) имущество, приобретенное учреждением за счет средств, выделенных ему учредителем на приобретение такого имущества;

3) имущество, приобретенное учреждением за счет средств, получаемых от приносящей доходы деятельности;

4) субсидии на выполнение муниципального задания учреждения, иные субсидии, предоставляемые из муниципального бюджета, а также бюджетные инвестиции;

5) бюджетные ассигнования на осуществление полномочий администрации муниципального образования «Верхнетоемский муниципальный район» по исполнению публичных обязательств перед физическим лицом, подлежащих исполнению в денежной форме;

6) средства, получаемые учреждением от приносящей доходы деятельности;

7) безвозмездные и безвозвратные перечисления от физических лиц и юридических лиц, в том числе добровольные пожертвования;

8) гранты от физических и юридических лиц, в том числе от иностранных физических и юридических лиц, а также международных организаций, получивших право на предоставление грантов на территории Российской Федерации;

9) иные не запрещенные законом поступления.

9.7. Финансовое обеспечение деятельности учреждения осуществляется в соответствии с утвержденным в установленном порядке планом финансово-хозяйственной деятельности учреждения.

Расходование бюджетных средств, полученных в качестве субсидии на выполнение муниципального задания, осуществляется учреждением самостоятельно, а бюджетных средств, полученных в качестве иных субсидий, бюджетных инвестиций и других бюджетных ассигнований, - в соответствии с условиями их предоставления.

9.8. Доходы, полученные учреждением от приносящей доходы деятельности, и имущество, приобретенное за счет этих доходов, поступают в самостоятельное распоряжение учреждения и учитываются на отдельном балансе.

Расходование денежных средств, полученных от приносящей доходы деятельности, осуществляется учреждением в соответствии с утвержденным в установленном порядке планом финансово-хозяйственной деятельности учреждения.

9.9. Операции с бюджетными средствами и денежными средствами, полученными от приносящей доходы деятельности, осуществляются учреждением только через лицевые счета в органах Федерального казначейства.

10. РЕОРГАНИЗАЦИЯ И ЛИКВИДАЦИЯ УЧРЕЖДЕНИЯ,

ВНЕСЕНИЕ ИЗМЕНЕНИЙ В НАСТОЯЩИЙ УСТАВ

10.1. Реорганизация (слияние, присоединение, разделение, выделение, преобразование) и ликвидация учреждения осуществляются в случаях и порядке, предусмотренных гражданским законодательством.

10.2. При реорганизации или ликвидации учреждения, учредитель обеспечивает перевод обучающихся, воспитанников с согласия родителей (законных представителей) в другие общеобразовательные учреждения соответствующего типа.

10.3. При реорганизации учреждения все служебные документы (управленческие, финансово-хозяйственные, по личному составу и др.) передаются в установленном порядке правопреемнику учреждения.

10.4. Имущество ликвидируемого учреждения передается собственнику имущества.

10.5. При ликвидации учреждения включенные в состав Архивного фонда Российской Федерации документы, документы по личному составу, а также архивные документы, сроки временного хранения которых не истекли, в упорядоченном состоянии передаются на хранение в архивный отдел администрации муниципального образования «Верхнетоемский муниципальный район».

10.6. Изменения в настоящий устав вносятся в порядке, установленном для принятия и утверждения устава.

11. ПЕРЕЧЕНЬ ВИДОВ ЛОКАЛЬНЫХ АКТОВ УЧРЕЖДЕНИЯ

11.1. Для обеспечения уставной деятельности учреждение издает локальные акты следующих видов:

1) приказ;

2) положение;

3) инструкция;

4) правила.

11.2. Локальные акты учреждения не могут противоречить настоящему уставу.