МБОУ Иванищевская СОШ
Районный семинар
«Наша новая школа – школа успешного ученика»
Конспект интегрированного занятия ШНО
«От стекла к хрусталю»
Авторы:
– учитель химии
– учитель географии
2012 – 2013 учебный год
Цели:
- создание условий для активизации познавательной деятельности учащихся;
- введение образцов успешности как модели построения будущего, ориентация
учащихся на выбор трудовой деятельности;
- развитие мировоззрения через систему межпредметных связей и интеграцию с
местным социумом;
- воспитание чувства гордости за свою малую Родину
Оборудование:
Экспозиция изделий из хрусталя и стекла, презентация на тему «От стекла к хрусталю», видео «Производство стекла», образцы сырья для варки стекла, образцы оксидов металлов, используемых для получения цветного стекла и хрусталя, компьютер, мультимедийный проектор, плакат «Родословное древо семьи Толстовых».
1. Вступление:
На фоне музыки звучит стихотворение
Очарованный, околдованный
Я стеклом благородным навечно
В составном цеху оно зачато
Рождено стекловаренной печью
Отожженное, закаленное
В триплекс прочно навеки спрессовано
Водомерное и медицинское
Я тобою навек околдованный
Много сделало ты в моей судьбе
Или мне это просто кажется
Очарованный, околдованный
Я стеклом благородным навечно
И хрустальными твоими оковами
Я пленен, как и все человечество.
Ребята, мы сегодня пригласили вас на необычное занятие.
-А как вы думаете, о чём мы сегодня будем говорить? (о стекле)
Да, действительно, тема нашего занятия «От стекла к хрусталю». Благодаря исследованиям ребят кружков «Музейное дело» и «Исследователи» вы узнаете, как развитие стеклоделия в нашем посёлке помогло проявить таланты и мастерство людям и создать уникальные шедевры.
2. Историческая справка.
Итак, в 1845 году представитель старого дворянского рода отставной штабс-капитан Александр Карпович Ромейков открывает Иванищевский стекольный завод.
-А почему он выбрал именно это место? (Речка, лес, торф, глина, кварцевый песок) Совершенно верно и немаловажно, что рядом проходила «Рязанка» важный торговый тракт.
Наш завод состоял тогда из деревянной гуты, каменной гончарной и двух амбаров, служивших складами. Рядом с заводом в деревянном доме находилась контора. Окружали завод 15 изб, в которых жили рабочие с семьями. 38 мастеров-стеклодувов и 3 чернорабочих были вольнонаемными, остальные 36 человек, работавшие на заводе, были крепостными крестьянами Ромейкова. В 1848 г. число рабочих увеличилось до 86. Сократилось число вольнонаемных до 14 человек (10 мастеров и 4 «хлопца») и возросло крепостных. Эта замена и увеличение штата позволила увеличить выпуск продукции и прибыль.
-А что нужно для варки стекла?
3. Состав стекла: рассказ и демонстрация составных частей шихты.
Для производства стекла используется достаточно много различных химических веществ, но основными компонентами являются:
Песок – SiO 2
Сода – Na 2 CO 3
Известняк – CaCO 3
Все эти компоненты, вместе взятые, называют шихтой.
Шихту расплавляют в печи при температуре 0 С.
Процесс производства стекла можно выразить уравнением
6 SiO 2 + CaCO 3 + Na 2 CO 3 → 4 SiO 2 · CaSiO 3 · Na 2 SiO 3 + 2CO 2
При этом получается так называемое натрий – кальциевое стекло
Процесс создания изделий из стекла практически не изменился. Наши ребята сняли на заводе видео.
Демонстрация видео сопровождается рассказом учителя:
В печи при температуре около 1500 0 С шихта расплавляется до жидкой массы. Затем стеклодув с помощью полой трубки набирает определенное количество стеклянной массы и формирует изделие. Потом охлаждает его и покрывает еще небольшим слоем стеклянной массы (так изделие становится прочнее).
Затем изделие попадает на резку, где с помощью газовой горелки резчик отрезает все лишнее (шапочку).
Следующий человек относит это изделие в муфельную печь, где оно закаляется при температуре 450 – 500 0 С.
После того, как изделие вышло из печи, его отправляют на дальнейшую обработку.
4. Историческая справка.
Через 26 лет наш завод был куплен купцами братьями Панфиловыми. Это были бывшие капиталистые крестьяне, помните, на уроках истории в этом году мы знакомились с этим понятием. Это очень яркий пример успешности. Стеклоделие продолжало развиваться. Завод был расширен. Было построено каменное здание шлифовни, увеличился выпуск стеклоизделий. Рос и сам поселок. Постепенно в посёлке появляются церковь, школа, больница, новые улицы. Появились трудовые династии, многие из которых продолжаются и сейчас. Мы выявили 5 наиболее старинных и известных династий, это трудовые династии Ивановых, Никифоровых, Зуевых, Михайловых, Обуховых. Сейчас ребята расскажут о некоторых из них.
Выступления учащихся.
Трудовая династия Ивановых
Ивановы одни из старейших жителей посёлка и все они трудились на нашем заводе.
Старейший представитель династии – , родившийся в 1873 году. Умер в 1946. Он был гутенским мастером выдувальщиком. Его дочь – Анна Фёдоровна ( г.) работала мастером шлифовщиком стеклоизделий. В 1931 году у неё родился сын – Борис Иванович. Он главный герой моего рассказа. С 1947 по 1990 гг Борис Иванович трудился на нашем заводе. Он был выдающимся гутенским мастером, входил в Экспериментальный Художественный Отдел. Его руками создано множество шедевров. За это ему было присвоено звание мастера-художника. Награждён орденом Трудового Красного знамени, медалями за труд и юбилейными Отечественной войны. Был председателем заводского комитета профсоюзов. Вместе с ним бок обок трудилась его жена – . Была заправщиком стеклоизделий, начальником смены приготовительного цеха. Стаж работы – 40 лет. Тоже награждена медалями за труд и юбилейными Отечественной войны. Сейчас они на заслуженной пенсии. Они вырастили троих детей, которые тоже трудятся на нашем заводе.
Ивановы проявили себя не только как хорошие работники, среди них есть художники, участники художественной самодеятельности. Ими по праву можно гордиться.
Трудовая династия Михайловых
Это ещё одна уважаемая фамилия в нашем посёлке. Михайловых очень много, но я расскажу об одной из ветвей этой династии и только по мужской линии.
родился в 1910 году, умер в 1966. На заводе трудился шлифовщиком стеклоизделий.
Его сын – Леонид Антонович (гг) был слесарем на заводе.
– 1955 года рождения долгое время проработал гутенским мастером отдельщиком, был бригадиром. Сейчас на пенсии. Он вырастил двух сыновей и обучил их своему делу. Сергей и Геннадий начинали свою трудовую деятельность под руководством отца, в его бригаде. Сейчас оба работают мастерами выдувальщиками стеклоизделий.
Михайловы тоже разносторонне талантливые люди. Они образуют не только трудовую династию на заводе, но и в ДК посёлка.
В 50-х годах Иванищевский стеклозавод подвергся коренной реконструкции. Были построены новые цеха, подведено. Завод перешел на круглосуточный график работы. Стало использоваться жидкое топливо. Транспортировка изделий стала осуществляться конвейерными линиями. Была усовершенствована отделка изделий. Стало больше простора и света. Производительность труда намного возросла. –Как вы думаете, это дало новые возможности для развития людей?
5. Открытие студии ЭХО.
С 1957 года на заводе начал работать Экспериментально-художественный отдел - ЭХО, где разрабатывались и внедрялись в производство новые виды изделий, новые формы, новые рисунки, новые технологии нанесения декора. Начал это дело художник-самоучка . Толстовы – это ещё одна уважаемая династия нашего посёлка.
Рассказ уч-ся о Толстовых.
Семья Толстовых одна из самых уважаемых в нашем посёлке. Свою историю она начинает из далёкого прошлого. Все представители этого семейства творческие разносторонние личности.
В 1907 году в семье Толстова Якова родился сын Иван. Испытывая тягу к знаниям Иван закончил церковно-приходскую школу, рабфак, средне-техническое училище и поступил в высшее учебное заведение. Во Владимире он познакомился со своей будущей женой — Полиной. В 1938 году они поженились и работали до войны учителями в Иванищевской семилетней школе. После войны Иван Яковлевич стал работать на заводе. Он быстро проявил себя как талантливый художник-самоучка и дирекция завода предложила ему работу художника по разработке новых видов изделий, дав в помощь лучших мастеров. В результате на заводе и была создана художественная лаборатория. Наш завод стал участвовать в выставках и получать высокие оценки. был награждён серебряной медалью ВДНХ СССР. На завод стали приезжать профессиональные художники. Государство стало выделять больше средств на развитие завода, что дало положительные результаты.
Иван Яковлевич основал и музей стекла. Его дело продолжила и его дочь — . С 1965 по 1989 год она работала художником в ЭХО, занималась разработкой новых видов изделий из стекла и хрусталя для массового серийного производства. Продолжала дело отца по созданию и расширению музея. Сегодня собранными там экспонатами мог бы гордиться любой музей федерального уровня, а Лариса Ивановна остаётся бессменным его директором.
На кружке «Музейное дело» мы с ребятами провели подробные исследования этой семьи и составили родословную, она представлена на плакате.
6. Рассказ о цветном стекле и хрустале.
Если вы посмотрите на нашу коллекцию, то увидите, что изделия отличаются друг от друга.
Для получения стекла различного цвета в шихту вносят различные добавки. Например,
При добавлении оксида меди (II )СuО – получается голубая и синяя окраска, при добавлении оксидов железа FeO, Fe 2 O 3 – зеленая, оксида марганца (II) MnO – фиолетовая и др. Демонстрация оксидов.
Эти изобретения дали новые возможности рабочим и позволили создать уникальные шедевры: графин с петухом, графин в форме петуха и изделия с накладным стеклом.
А если добавить оксид свинца PbO, то получается хрусталь.
7. Начало выпуска хрусталя.
К середине 70-х годов завод наряду с цветным и бесцветным стеклом освоил выпуск хрусталя, который в то время пользовался большим спросом. Для этого был установлен и оборудован цех химической полировки, механизированный конвейер-относчик. Благодаря успешному подъему производства решались поселковые проблемы.
8. Сравнительное исследование: чем хрусталь отличается от стекла?
«Как отличить хрусталь от стекла»
1. Возьмите бокал из стекла в одну руку, а из хрусталя – в другую. Сравните их температуру. Хрусталь холоднее.
2. Посмотрите внимательно на бокалы. Стекло имеет небольшие газовые пузырьки, а хрусталь –нет
3. Взгляните на свет через стекло. Вы увидите свили, небольшие разводы. На хрустале их нет
4. Понаблюдайте, как выглядят предметы, когда вы смотрите на них через стекло или хрусталь. Стекло незначительно увеличивает предметы. А у хрусталя происходит небольшое раздвоение.
5. И главное отличие, это хрустальный звон. Послушайте.
9. Заключение.
Вначале 90-х на нашем заводе, как везде в стране начались тяжёлые времена. Он и сейчас работает не в полную силу, но всегда есть возможности для того, чтобы проявить себя. Нужно только любить своё дело, учиться и стараться добиваться поставленной цели.
Нет края на свете родней и дороже,
Где мы родились и живём!
Не надо искать где-то жизни хорошей,
Мы сами её создаём!
Ребята, на сегодняшнем занятии мы хотели показать вам, что и в нашем посёлке можно найти много способов, чтобы проявить себя, стать успешным. И если вы согласны с этим, то выразите свое мнение с помощью жетонов. Зеленый жетон будет говорить о вашем согласии, а красный наоборот.
