Самостоятельная работа студентов
по предмету экономика отрасли
Количество часов | Раздел учебного плана | Вид самостоятельной работы | Требование к студенту | Вид контроля | |||||||||||||||
2 | Отрасль и рыночная экономика | Изучить материал учебника п/ ред. с. Ответить на вопросы: | Знать и понимат основную терминологию, ориентироваться в динамике отраслевых показателей. | текущий | |||||||||||||||
2 | Предприятие с т. з. экономики и права | Выполнить тест: 1.Укажите основную цель функционирования предприятия в условиях рынка: а) получение прибыли и ее максимизация; б)повышение заработной платы работников; в) выход на мировой рынок; г)максимальное удовлетворение общественных потребностей; д)совершенствование производственной структуры предприятия. 2.Выберите наиболее значимую характеристику предприятия: а) производственно-техническое единство; б)организационное единство; в) экономическое единство; г)информационное единство. 3. Назовите признак юридического лица, который здесь не указан: а)имеет обособленное имущество; б)отвечает имуществом по своим обязательствам; в)может от своего имени приобретать имущественные и личные права; г)может нести обязанности; д)может быть истцом и ответчиком в суде; е)………………………. 4.В чем различие между производственным предприятием и фирмой: а)предприятие осуществляет производственную деятельность. а фирма торговую деятельность. б)фирма - более широкое понятие, чем предприятие и может включать несколько производственных и коммерческих предприятий; в)различия между предприятием и фирмой не существует. 5.Какой фактор является определяющим при образовании новых и расширении действующих предприятий: а)наличие неудовлетворенного спроса на продукцию; б)наличие ресурсов необходимых для организации производства продукции; в)уровень развития науки и техники в соответствующей отрасли. 6. к причинам прекращения деятельности предприятия относится: а) отсутствие или резкое падение спроса на выпускаемую продукцию; б)убыточность производства; в)экологическая опасность предприятия для окружающей среды; 7.Задачи предприятия определяются : а)интересами владельца; б)размером капитала; в)ситуацией внутри предприятия; г)коллективом предприятия; | Должен знать, что такое предприятие, признаки предприятия, цели предприятия, производственную структуру предприятия, условия организации предприятия, причины прекращения деятельности. | текущий | |||||||||||||||
2 | Ознакомиться материалом учебника с.98-102 Задание дать краткую характеристику холдингу, финансово- промышленной группе, консорциуму, концерну, некоммерческой организации. Данные разместить в таблице:
| Знать в какие группы могут объединяться предприятия, признаки и цели объединения. | текущий | ||||||||||||||||
2 | Организация производственного процесса на предприятии | Изучить материал учебника с.126-135. Ответить на вопросы: 1.Что понимается под организацией производства? Перечислите основные принципы организации производственного процесса. Раскройте их. 2.Что такое производственный процесс? Дайте классификацию производственных процессов. 3.Для чего необходима классификация производственных процессов? 4.Дайте характеристику производственного цикла и перечислите его отличия от производственного процесса. 5.Раскройте содержание времени перерывов в процессе производства. Чем они обусловлены и какова их необходимость? 5.Для чего необходимо деление производственного процесса на основной, вспомогательный и обслуживающий? | должен знать, что такое производственный процесс, принципы организации производственного процесса, классификацию производственных процессов, характеристики производственного цикла, структуру производственного цикла. | текущий | |||||||||||||||
2 | Изучить материал учебника с.153-158 Законспектировать материал учебника. Ответить на вопросы: 1Какие подразделения предприятия относят ко вспомогательным и обслуживающим? 2.В чем состоит специфика организации вспомогательного и обслуживающего производства? 3.Что из себя представляют гибкие производственные системы(ГПС)? 4.Что такое ремонтный цикл? 5.Как определяется потребность в инструменте? 6.Че третий уровень ГПС отличается от второго? | Должен ознакомиться с составом производственных подразделений, относящихся к обслуживающему и вспомогательному производству, представлять в чем состоит специфика организации производства в таких подразделениях, понимать как определяется эффективность производства в таких подразделениях. | текущий | ||||||||||||||||
2 | Капитал и имущество организации | Изучить конспект, ознакомиться с материалами учебника с.192-196. Ответить на вопросы: 1.Назовите четыре группы показателей эффективности использования основного капитала? 2.Чем отличается коэффициент сменности от коэффициента загрузки оборудования, коэффициент экстенсивного использования оборудования от коэффициента интенсивного использования оборудования? 3.Раскройте взаимосвязь между показателями фондовооруженности, фондоотдачи и производительности труда. | Должен знать что из себя представляет основной капитал предприятия, структуру основного капитала, должен уметь делать оценку эффективности использования основного капитала. | текущий | |||||||||||||||
2 | Ознакомиться с материалами учебника Экономика организации, с.83-92 Ответить на вопросы: 1.Чем объясняется необходимость нормирования оборотного капитала предприятия? 2.В чем состоит специфика нормирования материалов, незавершенного производства, готовой продукции? 3.Как рассчитываются показатели, характеризующие скорость оборота оборотных средств.? 4.Какие способы повышения эффективности использования оборотного капитала имеют особое значение в современных условиях? | Должен знать понятие оборотный капитал, нормируемые, ненормируемые оборотные средства, норма запаса оборотных средств, оборачиваемость оборотного капитала | текущий | ||||||||||||||||
2 | Персонал кадры и производительность труда | Изучить конспект, ознакомиться с материалами учебника с.312-334 Ответить на вопросы и задания: 1.Чем отличаются понятия «кадры», «персонал», «трудовые ресурсы», «промышленно - производственный персонал предприятия»? 2.Как планируется текущая потребность в рабочих кадрах? 3.Чем отличается явочный состав рабочих от списочного? 4.Чем отличается календарный, табельный(номинальный) и плановый и фактический фонды времени? 5.Решить задачи. | Должен знать, что из себя представляет, персонал, трудовые ресурсы. промышленно – производственный персонал, показатели движения кадров предприятия, показатели эффективности использования оборотного капитала | текущий | |||||||||||||||
2 | Организация труда и ЗП на предприятии | Изучить конспект, ознакомиться с материалами учебника с.343-363 Ответить на вопрос теста 1.Что служит источником образования фонда заработной платы на предприятии: а)доход от реализации продукции; б)дотации государства; в)доход на акции. 2.Для сдельной ф. о.т. характерна оплата труда в соответствии с : а)количеством произведенной продукции; б)количеством оказанных услуг; 3.Тарифная система оплата труда рабочих включает: а)тарифные ставки, тарифные сетки; б) тарифные ставки, тарифно-квалификационный справочник; в) тарифные ставки, тарифные сетки, тарифно-квалификационный справочник; г) должностные оклады, премиальные положения, тарифно-квалификационный справочник. 4.Укажите 1.Составные элементы фонда заработной платы. 2.Расходы предприятия, которые не относятся к фонду заработной платы, ни к выплатам социального характера. Варианты ответа: а)прямая зарплата за отработанное время; б)выплаты за неотработанное время; в)единовременные поощрительные выплаты; г)расходы на профессиональное обучение; д)обязательные отчисления в государственные социальные фонды. | Должен знать, что из себя представляет заработная плата, методики расчета показателей заработной платы, основные формы и системы оплаты труда, элементы тарифной системы оплаты труда | текущий | |||||||||||||||
2 | Бестарифные и смешанные системы оплаты труда. | Изучить конспект, ознакомиться с материалами учебника Экономика организации, с.144-145. Законспектировать материал учебника, ответить на вопросы: 1.Чем определяется дифференциация в оплате труда? 2.В чем состоят отличия тарифных и бестарифных систем оплаты труда(СОТ)? 3.какие существую виды доплат и надбавок на предприятии? 4.Какие виды бестарифных и смешанных систем оплаты труда применяются на предприятиях? | Должен знать терминологию бестарифные СОТ, варианты смешанных СОТ | текущий | |||||||||||||||
2 | Издержки производства и реализации продукции по статьям и элементам затрат. | Изучить конспект, ознакомиться с материалами учебника с.367-376 Ответить на вопросы : 1.Какие общие характеристики и отличия существуют для понятий «затраты», «расходы», «издержки»? 2.Дайте характеристику расходов, по обычным видам деятельности. 3.В каких случаях возникают чрезвычайные расходы? 4.По каким элементам затрат группируются расходы по обычным видам деятельности? 5.Перечислите признаки классификации затрат. 6.Отличаются ли понятия «основные расходы» и «прямые расходы»? | Должен знать и понимать понятия «затраты», «расходы», «издержки», классификацию затрат, признаки классификации, целесообразность деления затрат п о разным классификационным признакам. | текущий | |||||||||||||||
2 | Изучить конспект, ознакомиться с материалами учебника с.376-387 Ответить на вопросы: 1.Для каких целей применяется классификация затрат по калькуляционным статьям расходов? 2.какие производственные счета используются для калькулирования продукции? 3.Перечислите основные методы калькулирования фактической себестоимости продукции. 4.В чем суть позаказного метода учета и калькулирования фактической себестоимости продукции? | Должен знать специфику калькулирования затрат. | текущий | ||||||||||||||||
2 | Доходы предприятия и ценообразование | Изучить конспект, ознакомиться с материалами учебника с.419-430 Ответить на вопросы: 1.Дайте понятие цены и перечислите основные элементы цены. 2.Назовите основные цели ценовой политики предприятия. 3.Дайте характеристику основным методам ценообразования. 4.Перечислите затратные методы ценообразования, дайте их краткую характеристику. 5.Что включает в себя ценовая система? Какие существуют виды цен? 6.Перечислите ценовые стратегии предприятия. Дайте их основную характеристику и опишите сферы применения. | Должен знать, что такое цена. классификацию цен, методы ценообразования, система цен, варианты ценовых стратегий предприятия. | текущий | |||||||||||||||
2 | Прибыль предприятия | Изучить конспект, ознакомиться с материалами учебника с. ответить на вопросы: Назовите виды прибыли в соответствии с бухгалтерской отчетностью в соответствии с формой № 2. 2.Что является налогооблагаемой базой по прибыли для предприятия? 3.Представьте в работе варианты распределения чистой прибыли предприятия. 4.Перечислите варианты определения показателей рентабельности продукции? 5.Назовите сферы применения показателей рентабельности и приведите примеры использования данных показателей. | текущий | ||||||||||||||||
2 | Выполнить задания Заполнить отчет о прибылях и убытках. | текущий | |||||||||||||||||
2 | Планирование | Законспектировать учебник с.248-254 Ответить на вопросы: 1.Какие методы планирования вы знаете? 2.Перечислите виды планирования. 3.Чем прогнозирование отличается от планирования? Что собой представляет бизнес-план? с какой целью он разрабатывается? Что такое резюме бизнес-плана? Какие требования к его составлению необходимо соблюдать? | Должен знать, что такое планирование, с какой целью оно проводится на предприятии, методы и виды планирования, структурные составляющие бизнес-плана. | текущий | |||||||||||||||
2 | Качество и конкурентоспособность выпускаемой продукции | Ознакомиться с материалами учебника с. 220-240, Приготовить докдад ( не более 7 стр.) по темам: 1Качество выпускаемой продукции. 2Система управления качеством продукции на предприятии. 3.Стандартизация продукции. 4.Сертификация продукции. Доклад оформить в соответствии с правилами оформления текстовых материалов. (см. стандарт ЕРТТ) | Должен ознакомиться с понятиями качество продукции, система показателей качества продукции, сертификат качества продукции, стандартизация, государственная система стандартизации продукции, оценка качества продукции. | текущий | |||||||||||||||
Итого 34 ч |


