Состав и действия предметов. Отличительные признаки. Повторение.
Задание 1.
Раскрась одним цветом слова, относящимся по смыслу к одному названию.
Название | это | У которого еще есть | Который еще может |
Велосипед | птица | Портфель и дневник | Крутит педали |
школьник | животное | Крылья и шасси | Срывает листья с высоких деревьев |
пингвин | транспорт | Длинная шея | Учится в школе |
самолет | человек | педали | Плавает и прыгает |
жираф | транспорт | Лапы-ласты | Взлетает, летает и приземляется |
Задание 2.
Составь таблицу из слов-клеток.
Название | это | У которого еще есть | Который еще может |
рыбак
| |||||||||||||||||||||
| | |||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||
|
| ||||||||||||||||||||
|
| ||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||
|
| ||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||
 | |||||||||||||||||||||
|
|
|
|
Задание 3.
Составь свой кроссворд, чтобы во внутренних клеточках было слово «информатика».
1 | и | ||||||
2 н | |||||||
3 | ф | ||||||
4 | о | ||||||
5 | р | ||||||
6 м | |||||||
7 | а | ||||||
8 | т | ||||||
9 | и | ||||||
10 | к | ||||||
11 а |
Задание 4.
Разложи предметы по общим названиям
Игрушки | Шары | Полосатые предметы |
Задание 5.
Помоги директору зоопарка расселить зверей по клеткам.
Звери средней полосы | Звери жарких стран | Звери полярных широт |
