Уровень освоения программ дополнительного образования воспитанниками

Уровень освоения программ дополнительного образования воспитанниками
на 1.10.2007.

№	Направление	Названия кружков, студий	Высокий уровень	Средний уровень	Низкий уровень
1	Художественно-эстетическое направление	«Играем в театр»	40% 70% 70%	20% 10% 8%	30% 20% 22%
2		«Бисеринка» (бисероплетение)	50%	37,5%	12,5%
3		«Пластилинография» (работа с пластилином)
4		«Юный художник» (нетрадиционная техника рисования с одаренными детьми)
5		«Тестопластика» (лепка из соленого теста)
6		«Вышивание лентами»
7		«Юные музыканты» (игра на музыкальных инструментах)	25%	62,5%	12,5%
8		«Ритмическая мозаика» (хореография)	24%	67%	9%
9		«Фабрика звезд» (вокальное исполнение под караоке)	48%	39%	13%
10		«Соломенное царство» (аппликация из соломы)	70%	30%
11		«Волшебные шнурочки» (вязание крючком и аппликация из шнурочков)	20%	80%
12		«Чудесные поделки из бумаги»	58%	28%	14%
13		«Самоделкин» (художественное конструирование из бросового материала)
14	Социально-нравственное направление	«LEGO-малыш» (конструирование из конструктора LEGO)	12%	78%	10%
15	«У Самоделкина»		67%	33%
16	«В мире друзей» (школа общения)			100%
17	«В гостях у бабушки Арины» (музейная работа)	25%	50%	25%
18
19	«Юный столяр»	78%	22%
20	«Я и мои права»	15%	20%	65%
21	«Играйка» (элементы спортивных игр)
22	Физкультурно-оздоровительное направление	«Малыши-крепыши» (коррекция плоскостопия)
23	«Дорожная азбука» (изучение правил дорожного движения)
24	«Играем в шахматы»		7,5%	92,5%
25	«Мы – почемучки» (опыты и эксперименты)	18%	75%	7%
26	Познавательно-речевое направление	«Юный исследователь» (опыты с песком и глиной)
27	«Гимнастика для ума»		72,5%	27,5%
28	«Волшебство оригами»	18%	18%	64%
29	«Умкина школа» (логические игры)
30	«Логические игры для малышей»
31	«Компьютерные игры для школьников»
32	«Учимся, играя» (игры на развитие логического мышления)		50%	50%

Диаграмма уровня развития воспитанников и учащихся

Центра дополнительного образования прогимназии № 18 «Родничок»
на 1.10.07.