Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
ФОРМА ПЛАНА-КОНСПЕКТА УРОКА
________________________________НАЧАЛО ФОРМЫ___________________________
ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА
_______Звук [ш],буквы Ш, ш.__________________________________
(Тема урока)
1. | ФИО(полностью)ШараповаЗульфияМаснавиевна |
|
2. | Место работы Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Сарай-Чекурчинская начальная общеобразовательная школа» Арского муниципального района Республики Татар стан |
|
3. | Должность Учитель начальных классов |
|
4. | Предмет Начальные классы |
|
5. | Классы 1,3 |
|
6. | Тема и номер урока в теме «Звук [ш],буквы Ш, ш.1 |
|
7. | Базовый учебник ,Агарков по обучению грамоте и чтению:Азбука. |
|
8. Цель урока: познакомить учащихся с новым звуком; научить характеризовать звук с акустической и артикуляционных точек зрения; учить узнавать графический образ букв, читать слоги, выделению и фиксированию ударного слога; формирование умений работы в паре, в группе; формирование мыслительной операции: сравнения и вывода.
9. Задачи:
- обучающие: умения и навыки аудирования: восприятие речи на слух и понимание основного содержания; знание основных единиц фонетического строя русского языка: различение гласных согласных, звуков и букв, произношение и ударение; усвоение слов, грамматических форм и способов их образования, элементарных синтаксических конструкций и их употребление в предложении и связной речи; различие на слух и правильное произношение звуков, отсутствующих на татарском языке; знание правил правописания: заглавные буквы, перенос слов по слогам, знаки препинания;
-развивающие: применение полученных знаний и навыков в условиях учебного и повседневного общения: вести диалог, отвечать на вопросы и самостоятельно задавать вопросы в пределах усвоенной лексики, пересказывать текст, составлять предложения по картинкам, по определённым тематическим образцам, короткие монологические тексты; понимание учащимися того, что язык представляет собой явление национальной культуры и основное средство человеческого общения; .осознание значения русского языка как государственного языка, языка межнационального общения.
-воспитательные:
10. Тип урока: формирование новых знаний
11. Формы работы учащихся: индивидуальная, самостоятельная, групповая, в паре.
12. Необходимое техническое оборудование: компьютер, презентация(этапы урока, алгоритмы), рисунки шаров, листочки со словами, учебник «Азбука», картины «В школе», «На уроке», песня «Учат в школе», буквы Ш, ш.
13. Структура и ход урока
Таблица 1.
СТРУКТУРА И ХОД УРОКА
№ | Этап урока | Название используемых ЭОР (с указанием порядкового номера из Таблицы 2) | Деятельность учителя (с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация) | Деятельность ученика | Время (в мин.)
| ||||||
1 | 2 | 3 | 5 | 6 | 7 | ||||||
1. | Организационный момент |
Наглядный материал к уроку "Строчная буква "ш""
|
|
| 1-2 мин | ||||||
2. | Актуализация знаний |
Задание для самостоятельной работы на аткуализацию знаний по изученным буквам
| -Я рада новой с вами встрече. Мне с вами интересно. друзья! Умные ваши ответы с удовольствием послушаю я. -Мы сегодня будем писать, делать выводы, рассуждать. | Хоровое проговаривание стихотворения, эмоциональный настрой на урок.
Чистописание.
| 5 мин | ||||||
3. | Открытие «новых знаний» |
Наглядный материал к уроку "Строчная буква "ш""
Наглядный материал к уроку "Строчная буква "ш""
| Озвучивает тему и цель урока. Организует диалог с обучающимися, в ходе которого конкретизирует задачи урока, составляет совместно с обучающимися план урока. | Словарная работа.
Формулируют тему и задачу урока. | 15 мин | ||||||
4. | Закрепление знаний |
Задание для индивидуальной работы к уроку "Строчная буква "ш""
Задание для индивидуальной работы к уроку "Строчная буква "ш""
| Использование ЭОРа с целью выявления знаний. | Самостоятельная работа. Работа по карточке в парах. | 10 мин | ||||||
5. | Итог |
Задание для индивидуальной работы к уроку "Строчная буква "ш""
Задание для самостоятельной работы по узнаванию слов с изученной буквой "ш"
| -С чем мы познакомились на уроке?
| Производят предварительную оценку работы, проговаривают о полученных знаниях, высказывают свои впечатления от урока, делают предположения. | 3-4 мин |
Приложение к плану-конспекту урока
__Звук [ш].Буквы Ш, ш.________________________________________
(Тема урока)
Таблица 2.
ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР
№ | Название ресурса | Тип, вид ресурса | Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т. д.) | Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР | |||
1. |
Наглядный материал к уроку "Строчная буква "ш""
| Интерактивное задание | игра | http://files. school-collection. *****/dlrstore/7a9a38f0-0acc-befe840e9c61/%5BNS-RUS_1-16%5D_%5BIM_135%5D. swf | |||
2. |
Задание для самостоятельной работы на аткуализацию знаний по изученным буквам
| Интерактивное задание | тест | http://files. school-collection. *****/dlrstore/7a9a392a-0ae-5cbd1c53cfb0/%5BNS-RUS_1-16%5D_%5BID_139%5D. swf | |||
3. |
Наглядный материал к уроку "Строчная буква "ш""
| Интерактивное задание | игра | http://files. school-collection. *****/dlrstore/7a9a391b-0a2-7ba118a4fca1/%5BNS-RUS_1-16%5D_%5BMA_138%5D. swf | |||
4. |
Наглядный материал к уроку "Строчная буква "ш""
| Интерактивное задание | иллюстрация | http://files. school-collection. *****/dlrstore/7a9a38f9-0ae5-627c236e3281/%5BNS-RUS_1-16%5D_%5BIM_136%5D. swf | |||
5. |
Задание для индивидуальной работы к уроку "Строчная буква "ш""
| Интерактивное задание | тест | http://files. school-collection. *****/dlrstore/7a9a4a9f-0a2-4a1c7e65e684/%5BNS-RUS_1-16%5D_%5BQS_143%5D. html | |||
6. |
Задание для индивидуальной работы к уроку "Строчная буква "ш""
| Интерактивное задание | тест | http://files. school-collection. *****/dlrstore/7a9a4ab6-0ac7-345c626285c9/%5BNS-RUS_1-16%5D_%5BQS_144%5D. html | |||
7. |
Задание для индивидуальной работы к уроку "Строчная буква "ш""
| Интерактивное задание | тест | http://files. school-collection. *****/dlrstore/7a9a4a84-0ac-fef8ce7e9dbd/%5BNS-RUS_1-16%5D_%5BQS_142%5D. html | |||
8. |
Задание для индивидуальной работы к уроку "Строчная буква "ш""
| Интерактивное задание | игра | http://files. school-collection. *****/dlrstore/7a9a4a6b-0a3-6a7e9b82bdc7/%5BNS-RUS_1-16%5D_%5BQS_141%5D. html | |||
9. |
Задание для самостоятельной работы по узнаванию слов с изученной буквой "ш" | Интерактивное задание | игра | http://files. school-collection. *****/dlrstore/7a9a390c-0aa8-8bc28ef679ff/%5BNS-RUS_1-16%5D_%5BIM_137%5D. swf |
________________________________КОНЕЦ ФОРМЫ___________________________
