Автор проекта | ||
Фамилия, имя отчество |
| |
Регион | Саратовский | |
Населенный пункт, в котором находится школа/ОУ | С. Ивантеевка | |
Номер и/или название школы/ОУ | МДОУ ЦРР - д/с «Колосок» с. Ивантеевка | |
Описание проекта | ||
Название темы вашего учебного проекта | ||
«Этот загадочный космос...» | ||
Краткое содержание проекта | ||
Цель проведения проекта познакомить детей с первым космонавтом нашей страны ; развивать фантазию детей тем самым дать возможность отобразить это в своих рисунках; воспитывать интерес к космосу и космическим планетам. | ||
Предмет(ы) | ||
Знакомство с окружающим миром. | ||
Класс(-ы) | ||
Для воспитанников подготовительной группы детского сада | ||
Приблизительная продолжительность проекта | ||
2 недели | ||
Основа проекта | ||
Образовательные стандарты | ||
«Программа воспитания и обучения в детском саду».
| ||
Дидактические цели / Ожидаемые результаты обучения | ||
«После завершения проекта дошкольники смогут: называть и показывать планеты солнечной системы, смогут рассказать о первом космонавте, в своих рисунках отобразить полученные знания о космосе » | ||
Вопросы, направляющие проект | ||
Основополагающий вопрос | Существует ли жизнь на других планетах? | |
Проблемные вопросы учебной темы | Какую планету называют красной? | |
Учебные вопросы | Кто первый из космонавтов полетел в космос? Назовите самую большую планету солнечной системы? Какая планета солнечной системы имеет кольцо? На какой планете солнечной системы есть воздух? | |
План оценивания | ||
График оценивания | ||
До работы над проектом | Ученики работают над проектом и выполняют задания | После завершения работы над проектом |
Отметьте методы оценивания, направленные на оценку исходных знаний ребенка, навыков, позиций и заблуждений | Работая над проектом Дети самостоятельно с родителями подбирали художественную литературу о космосе, рисовали рисунки, выполняли аппликацию, рассматривали карту планет, тем самым выяснили какая планета солнечной системы самая большая, а какая самая маленькая, почему Марс называют красной планетой. | После завершения работы над проектом дети самостоятельно называют и показывают планеты солнечной системы, называют первого космонавта. Все свои знания полученные работая над проектом они смогли отобразить в своих работах. |
Описание методов оценивания | ||
Методы оценивания включают в себя: Награждения семей грамотами за изготовление поделок. Все дети награждены мини картами солнечной системы. Дети активно участвующие в проекте награждены медалями « Знаток космоса». | ||
Сведения о проекте | ||
Необходимые начальные знания, умения, навыки | ||
С детьми проводилась предварительная беседа, с детьми рассматривалась карта планет, чтение научной и художественной литературы, экскурсия в библиотеку на выставку «Космос», рассматривание портретов космонавтов | ||
Учебные мероприятия | ||
На начальном этапе проекта детям было дано задание, подобрать литературу о космосе и принести ее в группу, затем с детьми рассмотрели карту планет солнечной системы, поговорили о первом космонавте. В итоге проекта дети сделали выставку работ «Этот загадочный космос…» | ||
Материалы для дифференцированного обучения | ||
Ученик с проблемами усвоения учебного материала (Проблемный ученик) | Дети, которые трудно усваивают учебный материал, работали дополнительно, индивидуально. | |
Ученик, для которого язык преподавания не родной | Таких детей нет. | |
Одаренный ученик | Дети, которые легко и быстро усваивают материал, получали дополнительные задания: изготовить поделки о том, каким они представляют космос, найти и рассказать другим детям, что такое НЛО? | |
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта | ||
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты) | ||
Фотоаппарат, компьютер, принтер. | ||
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты) | ||
Текстовые редакторы, мультимедийные системы, программы обработки изображений | ||
Материалы на печатной основе | Энциклопедия «Я познаю мир»- «Космос» авт. Сост. - М.: Аст. 1996; энциклопедия «Что? Зачем? Почему?» Эксмо, 2009; «Ребенок в детском саду» № 2 2009 «Занятия по формированию естественно - научных представлений»; Хрестоматия по детской литературе издательство «Просвещение», 1988; «Экологические занятия с детьми 6-7 лет» , Воронеж, 2004; «Познавательное развитие» - Воронеж, 2004. | |
Другие принадлежности | Для работы над проектом родители совместно с детьми изготовили поделки для выставки «Космос». | |
Интернет-ресурсы | www.kosmos4you.ru http://space-russia.narod.ru/doc/planeta6.html http://www. /photo/index. php? cat=5 www. ***** *****/PAGE/Poetry/Baby. html | |
«Этот загадочный космос...»
НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?


