Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное
образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Сибирская Государственная Геодезическая Академия»
(ФГБОУ ВПО «СГГА»)
Кафедра инженерной геодезии и информационных систем
УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе
___________
___________________2012
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
УПРАВЛЕНИЕ ДАННЫМИ
Для направления подготовки дипломированного специалиста
230200- ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ
Специальность 230201 Информационные системы и технологии
Код квалификации – 65 (инженер)
Новосибирск
2012
ОПД. Ф.06 | Управление данными Основные понятия банков данных и знаний; информация и данные; предметная область банка данных; роль и место банков данных в информационных системах; пользователи банков данных; преимущества централизованного управления данными; база данных как информационная модель предметной области; система управления базой данных (СУБД); администратор базы данных; архитектура банка данных; инфологическое проектирование базы данных; выбор модели данных; иерархическая, сетевая и реляционная модели данных, их типы структур, основные операции и ограничения; представление структур данных в памяти ЭВМ; современные тенденции построения файловых систем; обзор промышленных СУБД; тенденции развития банков данных. | 136 |
1. Цели и задачи дисциплины.
1. Целями освоения дисциплины «Управление данными» являются.
Формирование концептуальных представлений о принципах построения БД и СУБД, представляющих фундаментальные понятия и математические модели, лежащие в основе БД и СУБД, принципы проектирования БД, а также технологии реализации БД и иллюстрирующий вышеуказанные понятия на примере ACCESS и MS SQL-Server2000/2005. Программа курса посвящена
важнейшей составляющей широко разрабатываемых и используемых информационных систем организационного управления – базам данных (БД), создаваемым и функционирующим на основе систем управления базами данных (СУБД). Главной целью курса является формирование концептуальных представлений об основных принципах построения БД и СУБД, принципах проектирования БД, а также анализ основных технологий реализации БД. Особое внимание уделяется представлению фундаментальных понятий и математических моделей, лежащих в основе баз данных и систем управления базами данных. Изучение курса включает усвоение ряда фундаментальных понятий и теоретических основ организации баз данных и систем управления базами данных.
Задачами преподавания дисциплины, связанными с ее содержанием, являются:
- формирование у студентов необходимого объема знаний об базах данных;
- ознакомление обучающихся с основными характеристиками, типами и моделями представления структур данных;
- обеспечение получения студентами знаний основных принципов построения объектов баз даны (таблица, связи, схема данных);
- ознакомление обучающихся с основами компьютерного проектирования структур таблиц, типами данных для нескольких СУБД ;
- обеспечение приобретения студентами практических навыков создания, настройки и поддержания функциональности баз данных на базе CASE - технологий.
2. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен демонстрировать следующие результаты образования:
Студент должен знать:
- цели, задачи и место данной дисциплины среди других дисциплин;
- основные понятия структуры: поле, запись, таблица (файл);
- модели и структуры данных;
- связывание таблиц: связь 1:1, связь 1:Много, связь Многие–ко-Многим;
- теоретические основы построения современных баз данных;
- технологии построения и сопровождения базы данных, этапы разработки;
- параметры, характеристики, свойства нормальных форм (5 вариантов);
- порядок разработки форм, запросов, отчетов, макросов, модулей, WEB - страниц;
- основы языка SQL, правила построения запросов, элементы языка TRASACT-SQL;
Студент должен уметь:
- реализовывать основные этапы построения сетей, иерархию моделей процессов в сетях, технологию управления обменом информации в сетях:
- проводить предпроектное обследование объекта проектирования, системный анализ предметной области, их взаимосвязей (ПК-1);
- проводить техническое проектирование информационной сети (ПК-2);
- проводить выбор исходных данных для проектирования (ПК-4);
- оценивать надежность и качество функционирования объекта проектирования (инфокоммуникационных сетей) (ПК-6);
- участвовать в работах по доводке и освоению информационных технологий в ходе внедрения и эксплуатации информационных сетей и систем (ПК-15);
- использовать технологии разработки объектов профессиональной деятельности, в областях: геоинформационные системы, машиностроение, приборостроение, наука, техника, образование, медицина, административное управление, юриспруденция, бизнес, предпринимательство, коммерция, менеджмент, банковские системы, безопасность информационных систем, управление технологическими процессами, механика, строительство, транспорт, железнодорожный транспорт, связь, телекоммуникации, управление инфокоммуникациями, геодезия и картография, геоинформационные системы, лесной комплекс, химико-лесной комплекс, экология, сфера сервиса, системы массовой информации, дизайн, медиаиндустрия, а также предприятия различного профиля и все виды деятельности в условиях экономики информационного общества (ПК-18).
3. ОБЪЁМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ.
Вид учебной работы | Всего часов | Семестры 6 |
Общая трудоемкость дисциплины | 136 | 136 |
Аудиторные занятия | 68 | 68 |
Лекции | 34 | 34 |
Практические занятия (ПЗ) | ||
Семинары (С) | ||
Лабораторные работы (ЛР) | 34 | 34 |
Самостоятельная работа | 68 | 68 |
Курсовая работа | ||
Расчетно-графические работы (число работ) | ||
Реферат (число рефератов) | ||
Вид итогового контроля | экзамен | экзамен |
Данная учебная дисциплина входит в раздел «Б.3. Профессиональный цикл. Базовая (общеобразовательная) часть».
Для изучения дисциплины необходимы компетенции, сформированные в результате обучения в средней общеобразовательной школе.
Дисциплина «Управление данными» должна изучаться параллельно с дисциплинами: «Технологии информационных процессов и систем», «Информационные технологии», «Программирование», «Логические данные», «Методы и средства проектирования информационных систем» и «Технологии обработки информации».
Учебная дисциплина «Управление данными» предшествует изучению дисциплин: «Представление данных в ИС», «Инструментальные средства информационных систем», «Интеллектуальные системы и технологии» и вариативной части дисциплин по выбору студентов, содержание которых связано с информационными системами и технологии.
Дисциплина формирует профессиональные компетенции, необходимые для прохождения учебной и производственной практик, самостоятельного проектирования баз данных для различных СУБД.
4. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ.
№ п. п. | Раздел дисциплины | Семестр | Неделя семестра | Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) | Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Формы промежуточной аттестации (по семестрам) | |||
1 | ВВЕДЕНИЕ В ДИСЦИПЛИНУ. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ И ОПРЕДЕЛЕНИЯ. | 6 | 1 | 2 лек | 2 лаб | Итого 4 | ||
2 | СТРУКТУРИРОВАНИЕ ДАННЫХ (ПОЛЕ, ЗАПИСЬ, ТАБЛИЦА). | 6 | 2 | 2 лек | 2 лаб | 2 сам | 6 | Тест, инд. задания |
3 | ТИПЫ ДАННЫХ ДЛЯ СУБД ACCSES-2007. | 6 | 3 | 2 лек | 4 лаб | 4 сам | 10 | Защита лаб. работ |
4 | ПОРЯДОК ОТКРЫТИЯ ТАБЛИЦЫ, ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ СВОЙСТВА ПОЛЯ. | 6 | 4 | 2 лек | 2 лаб | 4 сам | 8 | Тест, инд. Задания. Контрольная работа |
5 | ОРГАНИЗАЦИЯ СВЯЗЕЙ МЕЖДУ ТАБЛИЦАМИ. | 6 | 5 | 2 лек | 2 лаб | 4 | 8 | Защита лаб. работ |
6 | ОБЪЕКТЫ БАЗЫ ДАННЫХ ДЛЯ СУБД access-2007. | 6 | 6-7 | 4 лек | 2 лаб | 10 | 16 | Тест, инд. задания |
7 | ПРИМЕНЕНИЕ МАСТЕРОВ ДЛЯ СОЗДАНИЯ ТАБЛИЦ, ФОРМ, ЗАПРОСОВ, ОТЧЕТОВ | 6 | 8-9 | 2 лек | 4 лаб | 10 | 16 | Контрольная работа |
8 | ЦЕЛОСТНОСТЬ ДАННЫХ, КАСКАДНОЕ УДАЛЕНИЕ, ОБНОВЛЕНИЕ. | 6 | 10 | 2 лек | 2 лаб | 18 | 22 | Защита лаб. Работ. Тестирование |
Итого за ПЕРВУЮ ЧАСТЬ семестрА: | 18 | 18 | 20 | 52 часа | 90 | СДАЧА ЗАЧЕТА | ||
9 | ЛОГИЧЕСКАЯ АРХИТЕКТУРА СУБД SQL SERVER 2005. | 6 | 11 | 2 лек | 2 лаб | Итого 6 | ||
10 | ТИПЫ ДАННЫХ СУБД SQL SERVER 2005. | 6 | 12 | 2 лек | 4 лаб | 2 сам | 10 | Тест, инд. задания |
11 | ПОРЯДОК ОТКРЫТИЯ НОВОЙ ТАБЛИЦЫ В СУБД SQL SERVER 2005. | 6 | 13 | 2 лек | 4 лаб | 4 сам | 12 | Защита лаб. работ |
12 | СОЗДАНИЕ ТРИГГЕРА. | 6 | 14 | 2 лек | 6 лаб | 18 сам | 30 | Тест, инд. Задания. Контрольная работа |
13 | СОЗДАНИЕ ХРАНИМОЙ ПРОЦЕДУРЫ | 6 | 15 | 2 лек | 4 лаб | 10 | 18 | Защита лаб. работ |
14 | ОРГАНИЗАЦИЯ СВЯЗЕЙ В СУБД SQL SERVER 2005. | 6 | 16 | 2 лек | 4 лаб | 10 | 18 | Тест, инд. задания |
15 | CASE –ПАКЕТ BPWIN. ЕГО НАЗНАЧЕНИЕ, ИНСТАЛЯЦИЯ. | 6 | 17 | 2 лек | 4 лаб | 10 | 18 | Контрольная работа |
16 | РАЗРАБОТКА ЛОГИЧЕСКОЙ МОДЕЛИ ДАННЫХ НА БАЗЕ Erwin. | 6 | 18 | 4 лек | 8 лаб | 18 | 32 | Защита лаб. Работ. Тестирование |
Итого за 6 семестр | 18 | 36 | 56 | 122 часа | 214 | Экзамен | ||
Содержание разделов дисциплины (Темы лекционных занятий)
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 |


