Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА
Квадратичная функция у=ах+вх+с и ее

свойства_____________________________________

1.

2.

Место работы МОШИ «Белоярская школа-интернат среднего (полного) общего образования» Приуральского района Тюменской области

3.

Должность учитель математики

4.

Предмет алгебра

5.

Класс 8

6.

Тема и номер урока в теме Квадратичная функция и ее свойства (1 урок)

7.

Базовый учебник Алгебра 8 класса под ред.

Цель урока: Продолжить знакомство с квадратичными функциями

Задачи:

– обучающие дать определение квадратичной функции и по графику определять ее основные свойства, -развивающие использовать свойства квадратичной функции и решать задачи -воспитательные повышать уровень учебной мотивации с использованием компьютерных технологий, развивать логическое мышление

10. Тип урока: изучение и первичное закрепление новых знаний.

11. Формы работы учащихся:

Фронтально, парная-дифференцированно

12. Необходимое техническое оборудование

компьютер, мультимедиапроектор, ЭОР

СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

Этап урока

Название используемых ЭОР

(с указанием порядкового номера из Таблицы 2)

Деятельность учителя

(с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)

Деятельность ученика

Время

(в мин.)

1

2

3

5

6

7

1

Актуализация знаний

1

Для подготовки к изучению новой темы мы сейчас фронтально поработаем. Демонстрирует ЭОР

на актуализацию знаний по теме

«Исследование функций»

Отвечают на вопросы и задания ЭОР:

Нахождение значений b,a и расписать формулу параболы по найденным значениям

10

2

Изучение новой темы

2

Демонстрирует ЭОР,

где 3 задания на входное тестирование

(индивидуальная работа)

Дальше новая тема на определение и свойства квадратичной функции

Выполняют тест

№1 «Установление соответствия между функцией и графиком»,

№2 « Какие точки принадлежат функции у=-4х+9?

№3 «Решить неполное квадратное уравнение

-3х+45=0

Изучают новый материал по видеофрагменту

20

3

Закрепление знаний умений

3

Предлагает сильным учащимся ЭОР-5

в форме лабораторной работы из 2 заданий на нахождение значений параметров

Остальные по учебнику выполняют задания на первичное закрепление свойств

квадратичной функции

Сильные 2 ученика выполняют задания теста, оставшиеся закрепляют по учебнику

10

4

Итог урока

Подводит итог урока,

дает домашнее задание

Записывают домашнее задание

Приложение к плану-конспекту урока

_ Квадратичная функция у=ах+вх+с и ее свойства

Таблица 2.

ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР

Название ресурса

Тип, вид ресурса

Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т. д.)

Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР

1

Элементарное исследование функции

К03

видеофрагмент

http://85.142.23.53/packages/cm/98CA315D-9B07-365A-6D8D-E422D8779941/0.0.0.0/A09_012_k03.oms

2

Квадратичная функция, ее график и свойства.

И1

видеофрагмент

http://fcior. *****/card/4810/kvadratichnaya-funkciya-ee-grafik-i-svoystva-i1.html

3

График квадратичной функции.

П2

видеофрагмент

http://fcior. *****/card/8717/grafik-kvadratichnoy-funkcii-p2.html