Анализ анкетирования родителей 1-4 класса к общешкольному родительскому собранию «Половое воспитание детей»
1. Количество родителей, принявших участие в анкетировании - 37 человек
2. Предлагаемые вопросы:
· Что изменилось в вашем ребёнке за последнее время?
· Как он стал себя вести дома?
· Проявляет ли он свою самостоятельность? (как и в чём?)
· Боитесь ли Вы предстоящего разговора с ребёнком по вопросам пола?
Ответы родителей:
Первый вопрос «Что изменилось в вашем ребёнке за последнее время?»
1. Стал рассудительнее-11
2. Взрослеет-10
3. Стал серьёзнее - 4
4. Изменилось поведение, внешние изменения, характер проявляет, стал самостоятельнее-3
5. Стал внимательнее, настойчивее, любопытный, рассудительнее-2
6. Стал вреднее, ответственнее, ленивым, закончилась страстная тяга к школе-1
Второй вопрос «Как он стал себя вести дома?»
1. Спокойный, внимательный, серьёзный, вспыльчивый, делится мыслями-3
2. Прислушивается к советам родителей, ответственнее, помогает дома - 2
3. Сравнивает себя с другими девочками, модничает, уделяет больше внимания внешности, грубит, стал оговариваться, трудолюбив, усидчивый, стала больше читать-1
Третий вопрос «Проявляет ли он свою самостоятельность? (как и в чём?)»
1. Да - 33
2. Нет - 3
3. Не всегда-1
В чём проявляется самостоятельность?
1. Сам делает домашнее задание (уроки)- 11
2. Помогает по дому - 9
3. Сам остаётся дома, сам встаёт в школу, убирает свои вещи, сам может покушать - 3
4. Убирает за собой посуду, наведёт порядок на своей полке, помогает младшему братьу-1
Четвёртый вопрос «Боитесь ли Вы предстоящего разговора с ребёнком по вопросам пола?»
1. Нет (о чём-то уже разговаривали)- 25
2. Да (не знаю, как объяснить)- 9
3. Немного- 2
4. Ещё рановато - 1
Анализ анкетирования родителей 5-7 класса к общешкольному родительскому собранию «Половое воспитание детей»
1. Количество родителей, принявших участие в анкетировании - 19 человек
2. Предлагаемые вопросы:
· Что вы понимаете под половым воспитанием детей?
· Беседуете ли Вы с ребёнком о том, с кем и почему он предпочитает дружить?
· Беседуете ли Вы с ребёнком о семейной роли мужчины и женщины?
· Откуда Ваш ребёнок получил первые знания по данному вопросу?
Ответы родителей:
Первый вопрос «Что вы понимаете под половым воспитанием детей?»
1. Мы говорим об этом-12
2. Должны быть беседы с мед. работником, затрудняюсь ответить, о физиологическом развитии, о культуре отношений - 1
Второй вопрос «Беседуете ли Вы с ребёнком о том, с кем и почему он предпочитает дружить?»
1. Да- 14
2. Нет -5
Третий вопрос «Беседуете ли Вы с ребёнком о семейной роли мужчины и женщины?»
1. Да- 17
2. Нет- 2
Четвёртый вопрос «Откуда Ваш ребёнок получил первые знания по данному вопросу?»
1. Ниоткуда -5
2. Школа, родители, друзья, телевизор, сестра, мама-3
3. Из прессы, рано говорить-2
4. Готовлюсь к этому разговору-1
Анализ анкетирования родителей 8-11 класса к общешкольному родительскому собранию «Половое воспитание детей»
1. Количество родителей, принявших участие в анкетировании - 24 человека
2. Предлагаемые вопросы:
· Беседуете ли Вы с подростками о семейной роли мужчины и женщины?
· Откуда Ваш ребёнок получил первые сведения по данному вопросу?
· Беседуете ли Вы с ребёнком о средствах контрацепции?
· Справедливо ли говорить о равной ответственности подростков при вступлении в половые отношения?
· Как Вы считаете: возможны близкие отношения в период школьной жизни?
· Как вы поступите, если узнаете, что Ваш ребёнок станет мамой/папой в школьном возрасте?
Ответы родителей:
Первый вопрос «Беседуете ли Вы с подростками о семейной роли мужчины и женщины?»
1. Да - 21
2. Нет - 3
Второй вопрос «Откуда Ваш ребёнок получил первые сведения по данному вопросу?»
1. От родителей – 7
2. От мамы - 4
3. Скорее от друзей, в школе – 2
4. Из СМИ, от бабушки, не знаю, от отца-1
Третий вопрос «Беседуете ли Вы с ребёнком о средствах контрацепции?»
1. Нет- 17
2. Да- 7
Четвёртый вопрос «Справедливо ли говорить о равной ответственности подростков при вступлении в половые отношения?»
1. Да- 24 (все родители)
Пятый вопрос «Как Вы считаете: возможны близкие отношения в период школьной жизни?»
1. Нет -20
2. Возможны, но нежелательны - 3
3. Бывает и так, да - 1
Шестой вопрос «Как вы поступите, если узнаете, что Ваш ребёнок станет мамой/папой в школьном возрасте?»
1. Будем воспитывать - 10
2. Не знаю - 3
3. Сойду с ума, приму, как должное, поддержим, положительно, жить -1
Анализ анкетирования учащихся 7-11 класса к общешкольному родительскому собранию «Половое воспитание детей»
Количество учащихся, принявших участие в анкетировании - 34 человека
Предлагаемые вопросы:
· Откуда Вы получили первые знания по данному вопросу?
· Читаете ли Вы литературу из этой области?
· Справедливо ли говорить о равной ответственности подростков при вступлении в половые отношения?
· Как Вы считаете: возможны близкие отношения в период школьной жизни?
· Кому бы Вы сообщили первому, что беременны или, что забеременела ваша подруга?
· О чём ещё Вы хотите поговорить откровенно?
Ответы учащихся:
Первый вопрос «Откуда Вы получили первые знания по данному вопросу?»
1. От друзей, родителей-7
2. С уроков биологии-5
3. От лучших подруг, от мамы-3
4. Из интернета - 2
5. Из книг, от сестры, из телевизора, от мед. работника - 1
Второй вопрос «Читаете ли Вы литературу из этой области?»
1. Нет- 26
2. Да- 7
3. На биологии - 1
Третий вопрос «Справедливо ли говорить о равной ответственности подростков при вступлении в половые отношения?»
1. Справедливо- 29
2. Нет , парень должен отвечать - 5
3. Старший, один -1
Четвёртый вопрос «Как Вы считаете: возможны близкие отношения в период школьной жизни?»
1. Да –23
2. Нет- 10
3. Да возможны, но это не правильно - 1
Пятый вопрос «Кому бы Вы сообщили первому, что беременны или, что забеременела ваша подруга?»
1. Маме -10
2. Друзьям, никому - 6
3. Подруге , близкому другу - 5
4. Сестре- 2
Шестой вопрос «О чём ещё Вы хотите поговорить откровенно?»
1. Ни о чём - 25
2. О половых болезнях, последствиях - 5
3. Не знаю, мне бы хотелось поделиться своими проблемами, я всё сам знаю-1
