ДОПОЛНЕНИЕ К ПРОГРАММЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
СД. Ф - " Онтология и теория познания "
специальность (направление) – 030101
по специальности 020100 (философы, вечернее отделение)
по вопросам и критериям оценки контрольных работ
для студентов вечернего отделения философского факультета
Составитель:
Доцент, докт. филос. наук Ю. М.РОМАНЕНКО
(Программа 2003 г., Дополнение 2006 г.)
Рецензент:
Профессор, докт. филос. наук Е. Н.РОСТОШИНСКИЙ
(Программа 2003 г.)
Санкт-Петербург 2006 г.
Рассмотрено и рекомендовано: УТВЕРЖДАЮ
1. На заседании кафедры онтологии декан философского факультета
и теории познания ______________
протокол от ____________ № ____
Заведующий кафедрой
_______________
2. На заседании методической
комиссии философского факультета
протокол от ______ № ____
Председатель методической комиссии
______________
К Стр.2 после таблицы - расчасовки
Изучение дисциплины по семестрам:
3 семестр: лекции – 34 ч., практические занятия – 34 ч.,
контрольные работы; экзамен;
4 семестр: лекции – 32 ч., практические занятия – 32 ч.,
контрольные работы; реферат; экзамен;
3.2. Перечень примерных контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы[1]
1. Разум и бытие
2. Время и память
3. Миф и знание
4. Мифологические «модели» мира
5. Онтология и метафизика
6. Природа человеческого вопрошания
7. Пограничная ситуация и начало философствования
8. Онтология креативности
9. Истоки сознания
10. Интенциональность сознания
11. Понимающее бытие и «понимающие науки»
12. Символическое познание и познание символов
13. Рождение знака. Жертва и рана
14. Гносеологические проблемы виртуальной реальности
15. Границы рефлексии постсовременности; топологическая рефлексия
16. Смотреть и видеть: феноменология восприятия
17. Интуитивное и дискурсивное знание
18. Воображение как познание
19. Роль языка в познании
20. Проблема достоверного знания
21. Анализ как метод познания
22. Речь и письмо как альтернативные формы выражения смысла
23. Пределы человеческой свободы
24. Рациональное знание и «искусство жизни»
25. Самопознание и опыт коммуникации
Детерминизм и свобода воли
3.2.1. Критерии оценки контрольной работы, как письменного задания
1. Если в ходе проверки письменных работ обнаружены две или более работы, имеющие значительные текстуально совпадающие фрагменты, а также работы, совпадающие с текстом учебных пособий, иной литературы, то все эти работы оцениваются на «неудовлетворительно».
2. Письменные работы оцениваются в соответствии с программой курса, рекомендованной кафедрой и утвержденной деканом. При определении оценки учитывается грамотность представленных письменных ответов, стиль изложения и общее оформление.
Письменные работы оцениваются, исходя из следующих критериев:«Отлично» - содержание письменного ответа исчерпывает содержание вопроса. Студент демонстрирует как знание, так и понимание вопроса, а также знание основной и дополнительной литературы.
«Хорошо» - содержание письменного ответа в основных чертах отражает содержание вопроса, но имеются некоторые пробелы и недочеты. Студент демонстрирует знание только основной литературы.
«Удовлетворительно» - содержание письменно ответа в основных чертах отражает содержание вопроса, но имеются ошибки. Не все положения темы раскрыты полностью. Имеются фактические пробелы и не полное владение литературой. Нарушаются нормы философского языка; имеется нечеткость и двусмысленность письменной речи.
«Неудовлетворительно» - содержание письменного ответа не отражает содержание вопроса. Имеются грубые ошибки, а также незнание ключевых определений и литературы. Письменные ответ на вопрос не написан полностью; ответ не носит развернутого изложения темы.
[1] В течение каждого семестра проводится контрольные письменные работы (аудиторные) по темам рефератов, представляющая краткое самостоятельное изложение заданной темы. Оценки работ учитывается при промежуточной аттестации.
