имеет первую квалификационную категорию, общий педагогический стаж – 25 лет. Работая над темой самообразования «Использование ИКТ на уроках истории и обществознания», учитель строит свои занятия в соответствии с современными требованиями к уроку, владеет формами и методами активного обучения. Одним из первых освоил компьютер и стал активно внедрять информационные технологии на уроках.

Анатолий Владимирович разработал учебные рабочие программы по истории, обществознанию, соответствующие обязательному минимуму содержания основного общего и среднего общего (полного) образования и федеральному компоненту государственных образовательных стандартов первого поколения в 5, 10 классах. Для 10 класса разработал и апробировал в течение двух лет рабочую программу по обществознанию «Основы конституционного права» (компонент образовательного учреждения). Анатолий Владимирович делился опытом работы с учителями школы («Опыт использования компьютера на уроках истории, обществознания»), а 14 марта 2008 года на районном методическом объединении учителей истории и обществознания на базе нашей школы (открытый урок обществознания в 11 классе «Политика и политическая жизнь»). Его деятельность получила высокую оценку коллег, было решено рекомендовать использовать его опыт работы учителям района. Это результат долгой и кропотливой работы учителя. Он тщательно выбирает, где и как можно использовать компьютер, как сделать его максимально полезным на уроке, где можно использовать для коллективной работы, а где для тестового контроля. На его уроках хороший психологический климат, все учащиеся чувствуют себя комфортно и включены в работу. Анатолий Владимирович умеет интересно преподнести материал, который, на первый взгляд, кажется скучным. Деятельность учащихся и качество усвоения учебного материала находятся под постоянным контролем учителя. Использование компьютера на уроках позволяет учитывать индивидуальные особенности ученика, уровень подготовки класса.

В итоге, среди учащихся в течение многих лет нет неуспевающих по истории и обществознанию. Качественная успеваемость колеблется от 50 до 100%. Эффективность работы подтверждается результатами аттестации школы по истории в 2009 году. При проведении диагностических работ в 2009 году на второй и третьей ступенях с тестовыми работами справились все выпускники. 67% девятиклассников выполнили более 70% заданий, 33% - от 45 до70%. На третьей ступени диагностические работы 83 % учащихся выполнили более 70% заданий и 17% выпускников выполнило от 45 до 70 %. Анализ результатов итоговой аттестации выпускников третьей ступени в форме ЕГЭ в 2007, 2008 году показывает, что по обществознанию 100% учащихся получили количество баллов выше среднего по Новосибирской области, в 2009 – 50%.

, ввиду отсутствия учителя истории, в рамках сетевого взаимодействия двух учебных заведений ведет уроки истории и обществознания в старшем звене в Пешковской школе с 1 сентября 2008 года. В соседней школе за короткий период учитель заслужил доверие учащихся и родителей и уважение коллег.

владеет умением анализировать свой опыт и описывать его на принятом научно-методическом уровне. Выступал на районных семинарах учителей истории (август 2009, тема «Модульный подход в формировании ключевых компетенций у учащихся»; ноябрь 2009, тема «Воспитывающее обучение на уроках истории: цели и средства, или Зачем знать историю России»). В 2009 году являлся членом районной олимпиадной комиссии по общественным дисциплинам.

Анатолий Владимирович большое внимание уделяет работе с одаренными и мотивированными на учебу детьми. В районной олимпиаде по обществознанию в 2007 году его ученица 11 класса заняла III место. Два года учащиеся при его поддержке принимали участие в конкурсе «Золотое руно» (2008, 2009). Как историк во внеклассной работе уделяет внимание прежде всего воспитанию чувства патриотизма и гражданственности. 20.02.2009 года в рамках традиционной военно-спортивной недели была подготовлена и проведена викторина-эстафета. Две команды, «ВДВ» и «Бригада», мерились силой и ловкостью, демонстрировали умение пришивать пуговицы, показывали свои знания по истории русской армии.

организует досуг детей, тесно связывая его с учебно-воспитательным процессом и процессом дополнительного образования. Более 5 лет руководит кружком «Пользователь компьютера». В 2007 – 2009 годах учащиеся нашей школы, подготовленные им, неоднократно становились победителями и призерами районных соревнований по теннису, шашкам и шахматам.

Анатолий Владимирович увлечен своими предметами, умело ведет за собой ребят, очень эрудированный человек, требовательный педагог, обладает отличными организаторскими способностями. Учитель пользуется авторитетом среди коллег, учащихся и их родителей.

За большой вклад в обучение и воспитание подрастающего поколения, высокие результаты в профессиональной деятельности награжден почетной грамотой департамента образования Новосибирской области.