Интеграция платформы электронного обучения и системы трансляции видеоконференций gwots streaming tool

В. А. ВАХРУШЕВ, Е. В. СИНИЦЫН

Институт вычислительного моделирования СО РАН, Красноярск

интеграция платформы электронного обучения и системы трансляции видеоконференций gwots streaming tool

Для повышения качества дистанционного обучения и лучшего усвоения мате­риала предлагается интегрировать одну из существующих систем управления электронными обучающими материалами с системой трансляции видеоконферен­ций GWOTS Streaming Tool, предоставленную для апробирования в рамках проек­та “JointLab” – JEP по про­грамме EU-Tempus-Tacis. В статье выделя­ются основные требования к таким системам, предлагаются пути решения постав­ленной задачи, подводятся временные итоги.

В настоящее время дистанционное образование существенно уступает очным формам по качеству обучения и по предо­ставляемым материалам. Это происходит по причине того, что в дистан­ционных формах обучения достаточно слож­но обеспечить контакт лекто­ра с аудиторией и передать авторское видение материала. Путь решения этой проблемы, по мнению авторов, лежит через разработку системы, ко­торая обеспечила бы созда­ние мультимедиа лекций, в которых видеоза­пись выступ­ления лектора со­четалась бы с синхронной демонстрацией и оперированием демонстраци­онными материалами. Трудность задачи со­стоит в том, что во многих слу­чаях невоз­можно выполнять подготовку и сборку продукта в условиях ла­боратории: все основные работы, требую­щие участия лектора должны быть проведены непосредственно во вре­мя его выступления перед ауди­торией.

Как правило, существующие системы сосредоточены только на одном из аспектов дистанционного образования: либо трансляции лекций и орга­низации обратной связи с обучаемым, либо подготовке учебных материа­лов для электронных учебников.

Одним из возможных способов обхода ограничений в су­ществующих про­граммных продуктах могла бы являться интеграция двух существую­щих программных продуктов: LCMS[1]-системы и системы трансляции ви­деоконференций. Из LCMS-систем мы остановились на продукте ILIAS[2]. В качестве си­стемы трансляции видеоконференций предлагается взять модуль GWOTS Streaming Tool, разрабатываемый в HTWK[3]. Эта программа предназначена для прямой трансляции и записи аудио-видео информации докладов и лекций с последующей обработкой.

Интеграция систем заключается в реализации следующей функцио­нальности:

1) Система трансляции видеоконференций вызывает демонстрацион­ные материалы, хранящиеся в LCMS-системе, а во время обработки записанной лек­ции генерирует сценарий пока­за проде­монстрированных материалов.

2) LCMS-система обеспечивает доступ к записанным лекци­ям.

3) Существует возможность переноса записанной и обра­ботанной лекции на переносной носитель (CD-ROM).

Жизненный цикл подготовки и трансляции мультимедиа лекций в ин­тегрированной си­стеме состоит из следующих стадий:

· Подготовка демонстрационных материалов в LCMS-системе.

· Видеозапись лекции во время выступления лектора.

· Обработка и сохранение видеоматериалов в LCMS-системе для последующего многократного просмотра.

· Просмотр записанных лекций через Интернет и на CD-ROM в про­цессе дистан­ционного обучения.

Предлагаемый подход создания системы подготовки и трансляции мультимедиа лек­ций представляется достаточно перспективным и сочета­ет достоинства двух техноло­гий – LCMS-систем и систем трансляций ви­деоконференций.

В настоящее время в КГТУ[4] для демонстрации возможностей совре­менных систем электронного образова­ния локально запущен сервер с установленной системой ILIAS. Также были созданы и записаны первые лекции по курсу «Информатика» для не­профилирующих специальностей, которые были продемонстрированы при открытии мультимедиа лаборато­рии в КГТУ и во время рабочего ви­зита в Красноярск координаторов проекта “JointLab”. Для упрощения процедуры подготовки демонстраци­онных материалов была написана программа, позволяющая автоматиче­ски генерировать страницы с навигацией для слайдов лекции и преобразо­вывать записанные лекции к записи на CD-ROM.

Исследования и разработки выполняются в рамках проекта “JointLab” – JEP по программе EU-Tempus-Tacis.

[1] Learning Content Man­agement System

[2] University of Cologne, Deutschland

[3] Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur, Leipzig, Deutschland

[4] Красноярский Государственный Технический Университет