результаты АНКЕТирования (экспертизы)
Мастер-класс
«Управление инновационной деятельностью в
МОУ «Толмачевская средняя школа Лужского района»
Всего было: 35 чел. Сдало:21 чел.
Система оценки: 1 балл – выражено слабо; 2 балла – выражено средне; 3 балла - выражено ярко.
1. Материалы выставки «Управление инновационной деятельностью в школе»»
Общая оценка
Содержание | Соответствие между объявленной темой и содержанием | Методологическая культура педагогов и учащихся | Культура оформления работ | |
1 | 1 | 1 | ||
2 | 5 | 3 | 3 | 4 |
3 | 14 | 17 | 16 | 15 |
2. Оцените в целом деятельность мастер-класса
Содержание | Раскрытие темы | Доступность изложения материала | Практическая значимость | Рациональность используемых методов, форм и средств работы | Результативность (уровень достижения целей и задач, организация обратной связи с группами) | Профессионально значимые качества личности руководителя (культура речи, организации взаимодействия и общения, гибкость, мобильность) | Методологическая культура руководителя | |
1 | 1 | 1 | ||||||
2 | 7 | 5 | 2 | 7 | 11 | 9 | 3 | 1 |
3 | 15 | 16 | 17 | 13 | 10 | 10 | 18 | 20 |
Рекомендации: Чтобы легче было ориентироваться в содержании занятия, можно выдать краткую схему основных направлений выступления.
3.Оцените уровень информационно-технической поддержки мастер-класса
Организация личного информационного пространства | Доступность и удобство работы в локальной сети | Отбор и четкость материала, выложенного в локальную сеть | Актуальность видеосвязи | Культура работы в локальной сети и Skaype | |
1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 |
2 | 3 | 8 | 7 | 9 | 8 |
3 | 15 | 12 | 10 | 8 | 11 |
4. Оцените уровень развития инновационной деятельности в школе:
а) высокий -11
б) средний -6
г) низкий -3
5.Произошла ли активизация Вашей познавательной деятельности в процессе работы мастер-класса.
Да | Частично | Нет |
9 | 10 | 1 |
6. Попытайтесь ответить, за счет чего обеспечена активизация:
За счет:
а) содержания- 15
б) форм -10
в) организации - 12
г) методов (каких?): наглядных с привлечением учащихся
е) иное - настрой руководителя, вера в то, что делаешь.
4. Готовы ли руководители к распространению инновационного педагогического опыта
Да | Частично | Нет |
9 | 12 |
а) познакомилась с алгоритмом проведения мастер-класса -12
б) появились идеи по изменению своей деятельности -15
в) увидела отличие мастер-класса руководителя от мастер-класса педагога -7
г) погрузилась во «внутрь» опыта -6
е) поняла принципы и механизмы осуществляемой системы педагогических действий -3
д)иное
8. Удовлетворены ли Вы результатами мастер-класса в целом:
Да | Частично | Нет |
14 | 6 | 1 |
организация | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
1 | 6 | 13 | |||
обеспечение | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
2 | 8 | 10 |
10. Ваше отношение к домашнему заданию:
а) категорически против - 1
б) реагирую адекватно -11
в) обязательно должно быть
г) считаю, что должно быть предоставлено право выбора -7
е) обязательно, но при наличии выбора - 2
д) иное ________________________________________________________________________________
