ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ»
Методические рекомендации студентам
по разработке и оформлению контрольной работы (реферата)
по дисциплине «Философия»
Учебно-методическое пособие
Челябинск 2009 г.
УДК
ББК
А 47
Домрачев, С. С.
Методические рекомендации студентам по разработке и оформлению контрольной работы (реферата) по дисциплине Философия: учебно-методическое пособие. / . – Челябинск: УралГУФК, 2009. – 12c.
История философии - есть такая система знания, которая демонстрирует развитие человеческой мудрости в исторической ретроспективе. Через историю философии раскрывается весь спектр философских школ и течений, их непримиримость и взаимосвязь.
Данные методические рекомендации предназначены для студентов изучающих дисциплину «Философия», как очной, так и заочной форм обучения. Учебно-методическое пособие рассчитано на преподавателей и студентов, интересующихся историей философии и философскими учениями.
Пособие обсуждено и рекомендовано к печати на заседании кафедры.
Протокол № _____ от ___________2009 года.
Рецензенты:
доктор философских наук, профессор
кандидат философских наук,
© С. Домрачев 2009
© УралГУФК, 2009
Цели и задачи при написании контрольной работы
Контрольная работа является составным видом учебной деятельности студента. Ее цель – более глубокое и творческое изучение дисциплины «Философии», особенно ее исторического раздела и овладение навыками самостоятельного научного исследования.
По дисциплине философия учебной программой предусмотрено выполнение каждым студентом контрольной работы (реферата) при всех формах обучения.
Выполнение контрольной работы (реферата) направлено на развитие и совершенствование обучающихся, на эффективное применение ими накопленных знаний, навыков творческого использования научной и методической литературы, самостоятельного анализа философско-исторических течений, концепций и идей, на выработку умения сделать простые теоретические обобщения и выводы.
Непременным условием успешного выполнения студентами контрольной работы является их постоянный контакт с литературными источниками, научными исследованиями, творческое отношение к делу, активный поиск необходимого материала и его системная обработка.
При написании контрольной работы по философии студент обязан:
- продемонстрировать умение самостоятельно исследовать актуальные проблемы философии и истории философии;
- систематизировать, расширить и укрепить свои философско-исторические знания;
- выявить практическую значимость исследуемых проблем и их прикладную направленность;
- уметь организованно и кратко изложить основные результаты проделанной работы.
Образцы оформления некоторых элементов контрольной работы даны в приложениях.
Структура контрольной работы
С чего необходимо начать работу?
Написание контрольной работы (реферата) необходимо начинать с определения темы. Когда вы абсолютно ясно и отчетливо видите тему, тогда и начинайте работу над материалом. Темы контрольных работ вам предложит кафедра, из коих вам надлежит выбрать одну, самую интересную, самую захватывающую.
Однако может быть и так, что ни одна из предложенных тем не греет вашу душу. Здесь существует ряд универсальных критериев, проверенных на опыте. Во-первых, старайтесь выбрать тему, по которой не может быть много источников на иностранных языках. Во-вторых, выбирайте тему, которая менее знакома тем людям, кто будет читать вашу работу. В-третьих, не выбирайте тему, на которую уже написана или пишется работа другим студентом – сравнение вам ни к чему. В-четвертых, выбирайте тему, которая идеологически нейтральна и не имеет отношения к современным научным дискуссиям. В-пятых, вы можете предложить свою тему контрольной работы.
Итак, тема определена.
Исходя из объема контрольной работы (10-20 страниц машинописного текста, на странице 2000 знаков) студентам рекомендуется следующая структура работы: введение, основная часть, заключение, список литературы, приложение.
Во введении необходимо обосновать актуальность избранной темы; цель и конкретные задачи; определить объекты исследования, показать новизну и практическую значимость работы; назвать основные источники и авторов, исследующих данную философско-историческую проблему.
В основной части раскрыть содержание вопроса (вопросов) темы. Раскрытие вопроса (вопросов) должно отвечать требованиям научности, доказательности и охватывать тему контрольной работы (реферата). При выделении нескольких вопросов работы, между вопросами должна быть логическая связь, а каждый вопрос заканчивается практическими выводами (1-2 коротких абзаца).
В заключении обобщаются вопросы основной части, оценивается полнота решения поставленных задач, даются практические рекомендации и предложения по использованию материала контрольной работы в профессиональной деятельности будущих специалистов.
В список литературы студент включает документы, материалы, которые он изучал и использовал при написании работы. Список литературы оформляется строго по алфавиту, в нем должно быть указано не менее 10-15 работ (источников).
История философии иногда представляется дисциплиной непрофессиональной, однако, это далеко не так. Мало того, что философ должен обладать массой профессиональных навыков обращения с философскими концепциями прошлого, он еще должен быть и историком. Философы, исследующие философские учения прошлого выдумали огромное количество формальностей, которые должен знать и студент.
Для истории философии в наибольшей степени важна опора на документы или иные материальные свидетельства. Особое внимание должно быть уделено обзору и критике философско-исторических источников и литературы, посвященных тому же кругу вопросов, что и ваша контрольная. При этом критикуются или защищаются взгляды на проблему со стороны других ученых.
Разработка темы состоит из следующих основных этапов:
1. определение проблемы работы;
2. изучение документов, литературы и материалов периодической печати по избранной теме;
3. составление предварительного развернутого плана;
4. обобщение собранного материала и написание текста вопросов;
5. корректировка и окончательная формулировка плана;
6. написание введения и заключения;
7. литературное оформление контрольной работы;
8. редакционно-техническое оформление.
Рассмотрим порядок вашей деятельности подробнее.
Итак, вы выбрали тему и согласовали ее с преподавателем. Следующий этап – это составление библиографии по избранной теме. Подбор следует начать с изучения энциклопедической и учебной литературы, специальных журналов (Вопросы философии, Философские науки, Свободная мысль, Общественные науки и современность и др.), монографий и других источников. Но самое главное вы должны изучить работы философов, о которых пишите в контрольной работе, лучшим подспорьем здесь является издательство «Мысль», которое выпустило более 119 томов «Философского наследия» или официальный сайт института философии РАН www.philosophy.ru, где есть бесплатная электронная библиотека.
Важным этапом работы над контрольной работой является составления плана. Именно данный этап позволяет в дальнейшем трудиться последовательно, логично и целенаправленно. Контрольная, как правило, включает один-два вопроса. Каждый вопрос, может быть, развернут на несколько подвопросов. Но это больше характерно для рабочего плана, ибо он позволяет ускорить процесс разработки темы.
В процессе работы над темой студент накапливает материал, систематизирует его в соответствии с планом работы, продумывает выводы по каждому вопросу и разрабатывает практические рекомендации для заключительной части.
Собранный материал студент сопоставляет с логикой его изложения и в соответствии с рабочим планом. В случае расхождения студенту разрешается подкорректировать (уточнить) план контрольной работы, но не в ущерб требованиям и научному оформлению. Завершив разработку вопросов, студент делает обобщение и выводы по теме в целом. Здесь очень важно, чтобы выводы и обобщения были логически связаны с целями и задачами вашей контрольной работы.
Не следует забывать о тщательной отработке введения и заключения. Что они включают в себя, мы уже сказали. Необходимо только обратить внимание на стиль изложения, на краткость и последовательность мыслей, исключение штампов. Вероятно, следует не забывать и об объеме контрольной работы. Все должно быть соразмерно.
Заключительный этап – редакционное оформление. Это довольно трудоемкий процесс и он требует от студента внимательности, пунктуальности, собранности.
Готовая контрольная работа сшивается (брошюруется) в стандартный переплет и сдается (высылается) для проверки и оценки руководителем, но не позднее 1 месяцев до сдачи экзамена по учебной дисциплине.
Оформление контрольной работы
Контрольная работа (реферат) оформляется в компьютерной (машинописной) верстке на белой бумаге стандартного формата А4 (210х297) только на лицевой стороне. Каждая страница, в том числе и приложения должны иметь поля: левое – 30 мм, верхнее – 20 мм, правое – 15 мм, нижнее – 25 мм. Поля на бумаге не вычерчиваются. При наборе текста на компьютере рекомендуется использовать текстовые редакторы Word, шрифт Times New Roman 14 размера, в полтора интервала.
Заголовки разделов, названия вопросов следует располагать в середине строки без точки в конце и печатать прописными буквами. Переносы слов в заголовках не допускаются. От основного текста заголовок отделяется пробелом в три машинописных интервала сверху и снизу. При наборе на ЭВМ заголовки выделяются полужирным оттенком. Нумерация страниц ведется последовательно, начиная с третьей страницы, т. е. после титульного листа и плана работы. Номер страницы ставится в правом верхнем углу листа без точки в конце. В текстовом редакторе Word данная операция производится автоматический.
Большое значение имеет правильное расположение абзацев на странице. Каждый из них говорит о начале новой мысли автора. Поэтому и грамотное расположение очень важно как с точки зрения стилистики, так и литературной обработки. Отступ для красной строки составляет пять знаков. В текстовом редакторе Word данная функция производится автоматически.
При использовании автором цитаты в контрольной работе, он обязан сохранить все особенности документа, из которого она взята: орфографию, пунктуацию, расстановку абзацев… Цитата может приводиться в кавычках или без них. Но каждая из них подтверждается ссылкой на первоисточник. Ссылка (сноска) должна быть подстрочной или затекстовой. При первом библиографическом описании в ссылке указываются все обязательные, а при необходимости и дополнительные элементы источника. В повторных ссылках на этот же источник указывается автор, основное заглавие и соответствующие страницы.
При наличии приложений в контрольной работе они помещаются в конце ее и имеют сплошную нумерацию.
В тексте могут употребляться отдельные слова, формулы, знаки латинского (английского) алфавитов, иероглифы. Это вполне допустимо. Но они должны быть выполнены черными чернилами (черной тушью). Плотность вписанного текста должна быть максимально приближена к плотности основного изображения. Опечатки, описки, графические неточности исправляются подчисткой или закрашиваются белой краской (штрихом). Затем на это же место наносится исправленное изображение машинописным способом или от руки, но только черными чернилами.
При печати на компьютере, как правило, используется принтер с черными чернилами, но может использоваться и цветной, однако основной текст контрольной работы должен быть только черного цвета, цветными допускаются к изображению диаграммы, схемы, слайды, фото и т. д., которые размещаются в приложениях.
Научное руководство
Научное руководство и контроль, за своевременным выполнением студентами контрольной работы осуществляет преподаватель и методист.
Научное руководство включает:
- беседу преподавателя со студентами по избранной теме, совместное обсуждение содержания контрольной работы и выработку приемлемого плана работы;
- выяснить степень подготовленности студента к разработке избранной темы, дать рекомендации по использованию необходимой литературы;
- консультация по содержанию, стилю и оформлению работы;
- чтение выполняемой работы, указание ошибок, недостатков, спорных мест, порядок их устранения;
- оценка контрольной работы.
Тематика контрольных работ (рефератов) по Философии
1. Древне индийская философия, основные школы и течения.
2. Философское учение джайнизма.
3. Буддизм как философская система и мировоззрение.
4. Философская система индуизма.
5. Философские школы и направления древнего Китая.
6. Конфуций и конфуцианство.
7. Лао-Цзы и Даосизм
8. Мо-Цзы (Мо-Ди) и его школа моизма.
9. Неоконфуцианство эпохи династии Хань.
10. Античная философия, ее периодизация и основные школы и течения.
11. Милетская школа: Фалес, Анаксимандр, Анаксимен.
12. Гераклит из Эфеса.
13. Пифагор и пифагорейцы.
14. Элеатская школа: Ксенафан из Колофона, Парменид, Зенон из Элеи, Мелисс.
15. Демокрит и его учение об атомах.
16. Софисты: Горгий, Протагор, Гиппий, Антифонт.
17. Сократ и его учение
18. Учение Платона, как образец классической философии.
19. Аристотель и его философия.
20. Философия эллинистического периода.
21. Стоицизм в римской философии.
22. Эпикуреизм в римской культуре.
23. Плотин и его учение.
24. Периодизация и основные течения средневековой философии в европейской культуре.
25. Неоплатонизм и христианство.
26. Учения Филона александрийского.
27. Апологеты христианского мировоззрения.
28. Александрийская богословская школа: Ориген Хр., Арий, Афанасий.
29. Аврелий Августин и его система.
30. Возникновение схоластической философии: Иоанн Скот Эриугена.
31. Спор об универсалиях в европейской схоластической философии.
32. Арабская философия средневековья: Авиценна, Аверроэс.
33. Философское учение Альберта Великого.
34. Фома Аквинский и его философия.
35. Оксфордская школа в XIII веке: Роберт Гроссетест, Роджер Бэкон.
36. Уильям Оккам и оккамизм.
37. Философия ренессанса.
38. Мишель де Монтень и его философия.
39. Натурфилософия Ренессанса и новое естествознание: Николай Кузанский, Бернардино Телезио, Джордано Бруно.
40. Социальные теории философии ренессанса: Никола Макиавелли, Жан Боден, Томас Мор, Томмазо Кампанелла.
41. Европейская философия Нового времени: периодизация, школы и направления.
42. Френсис Бэкон: жизнь и творчество.
43. Рене Декарт и картезианство.
44. Пьер Гассенди и его философия.
45. Английская философия XVII века: Томасс Гоббс, Джон Локк.
46. Философия Бенедикта Спинозы.
47. и его учение.
48. Христиан Вольф.
49. Джордж Беркли и его философия.
50. Философские идеи Давида Юма.
51. Философские идеи французского просвещения: Шарль Луи Монтескье, Вольтер, Руссо, Кондорсе.
52. Немецкая классическая философия: Иммануил Кант.
53. Иоганн Готтлиб Фихте и его философия.
54. Шеллинг.
55. Философская система Георга Вильгельма Фридриха Гегеля.
56. Марксистская философия: Карл Маркс, Фридрих Энгельс.
57. Конта и неопозитивизм.
58. Социальная философия конца XIX века: Г. Спенсер, Э. Дюркгейм, Макс Вебер.
59. Философия жизни: Ф. Ницше, Л. Клагес, Т. Лессинг, Л. Фробениус, А. Бергсона, В. Дильтей, Г. Зиммель.
60. Борьба западничества и славянофильства в русской философии XIX века.
61. Философские идей русского марксизма: Г. Плеханов, (Ленин).
62. Прагматизм: Ульям Джемс, Чарльз Пирс и их последователи.
63. Философские идеи в литературных произведениях и .
64. Философия «общего дела» .
65. Русская религиозная философия: В. Соловьев.
66. Русская религиозная философия: Н. Бердяев.
67. Иррационализм Льва Шестова.
68. Семен Людвигович Франк.
69. Павел Александрович Флоренский.
70. Экзистенциализм – общая характеристика, течения, представители.
71. Мартин Хайдеггер: бытие и время.
72. К. Ясперс и его экзистенциональная философия.
73. Альберт Камю и его экзистенциональная философия.
74. К. Поппер и критика позитивизма.
75. Томас Кун и его идеи философии науки.
76. Фрейда.
77. Современная западная философия
Приложение 1
МИНИСТЕРСТВО СПОРТА, ТУРИЗМА И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА
ПО ФИЛОСОФИИ
Тема: " Иммануил Кант – основоположник немецкой классической философии"
Автор:
Группа 231
Научный руководитель:
кандидат философских наук, доцент
Челябинск – 2009 г.
Приложение 2
Образец оформление второй страницы работы
ПЛАН
Введение
1. Иммануил Кант - жизненный путь и исторические условия творчества.
2. Классическая философская система Иммануила Канта.
Заключение
Список литературы
Приложения
Приложение 3
Образец оформления подстрочных или послетекстовых ссылок
"Идеолог просвещения делил историю человечества на три периода: естественного состояния, дикого и цивилизованного".[1]
«Досточтимый отец, я знаю как это трудно – проникнуть в мысли другого человека,…»[2]
У Декарта, в «Размышлениях о первой философии»[3], мы можем прочитать.
«Френсис Бэкон был великим экспериментатором»[4]
Примечание:
1. Ссылка отделяется от основного текста отчеркивающей линией длиной в 15 ударов, а при компьютерной верстке данная операция производится автоматически в текстовом редакторе Word через команду Вставка-Сноска.
2. Ссылка от отчеркивающей линии отделяется двумя интервалами, так же, как и линия от основного текста.
3. Текст ссылки пишется через один интервал с красной строки. Ссылки друг от друга отделяются двумя интервалами. При наборе на компьютере размер шрифта в тексте ссылки устанавливается № 10.
4. Ссылки печатаются только на той странице, к которой они относятся.
[1] Руссо . соч. – М., 1990 – т. 3. – с.110.
[2] Р. Декарт Сочинения в двух томах. – М.: Мысль, 1994. т.2. с.478.
[3] См.: Р. Декарт Сочинения в двух томах. – М.: Мысль, 1994. т.2
[4] – основоположник эмпиризма. // Вопросы философии. №3, 1998. С.65.
