Департамент образования города Москвы
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования города Москвы
«Московский городской педагогический университет»
Институт математики и информатики
Факультет прикладной информатики
Кафедра прикладной информатики в управлении
«ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ, СЕТИ И ТЕЛЕКОММУНИКАЦИИ»
По направлению 080500 «Бизнес-информатика»
Профиль подготовки «Технологическое предпринимательство».
Квалификация (степень) – «Бакалавр бизнес-информатики».
Форма обучения - очная.
Курс 2.
Семестр 4.
Примечание: 1 курс 2010
Москва
2011
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 080500 «Бизнес-информатика»
Автор: доцент кафедры прикладной информатики в управлении факультета прикладной информатики Института математики и информатики к. т.н., доцент
Рецензенты:
д. т.н., профессор
к. т.н., доцент
Программа одобрена на заседании кафедры прикладной информатики в управлении от «___» ______________ 2011 г., протокол № ___.
Заведующий кафедрой
прикладной информатики в управлении
ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ
Цель дисциплины:
- создание фундаментальной теоретической базы в области новых информационных технологий и обработки информации на персональных компьютерах;
- формирование устойчивых навыков использования аппаратных и программных средств вычислительных систем и сетей.
Задачи дисциплины:
1. приобретение знаний о принципах построения и функционирования современных вычислительных машин, систем, сетей и телекоммуникаций;
2. получение знаний о принципах программного управления ЭВМ и элементах программирования на машинно-ориентированном языке;
3. выработка умения оценивать технико-эксплуатационные возможности средств вычислительной техники при обработке данных;
4. обосновывать выбор технических средств систем обработки данных;
5. приобретение теоретических знаний и практических навыков выбора и использования вычислительных систем и сетей для решения экономических и информационных задач.
2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО
Место дисциплины в учебном процессе: 2 курс 4 семестр по очной форме обучения. Изучение предусмотрено в базовой части цикла общепрофессиональных дисциплин.
Общая трудоемкость по дисциплине в соответствии с ФГОС:
3 зачетные единицы (110 часов)
Количество аудиторных часов: 63,
из них 43 часа – лекционные занятия, 20 часов – лабораторные работы.
Отчетность по дисциплине: – зачет.
3. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
общекультурных (ОК):
· способен использовать, обобщать и анализировать информацию, ставить цели и находить пути их достижения в условиях формирования и развития информационного общества (ОК-1);
· способен находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность (ОК-4);
· способен самостоятельно приобретать и использовать в практической деятельности новые знания и умения, стремится к саморазвитию (ОК-5);
· способен осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-6);
· способен понимать сущность и проблемы развития современного информационного общества (ОК-7);
· способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-8);
· способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-13);
профессиональных (ПК):
· способен ставить и решать прикладные задачи с использованием современных информационно-коммуникационных технологий (ПК-4);
· способен осуществлять и обосновывать выбор проектных решений по видам обеспечения информационных систем (ПК-5);
· способен принимать участие в реализации профессиональных коммуникаций в рамках проектных групп, презентовать результаты проектов и обучать пользователей ИС (ПК-14);
· способен анализировать рынок программно-технических средств, информационных продуктов и услуг для решения прикладных задач и создания информационных систем (ПК-19);
· способен выбирать необходимые для организации информационные ресурсы и источники знаний в электронной среде (ПК-20);
· способен применять системный подход и математические методы в формализации решения прикладных задач (ПК-21).
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать: принципы построения, состав, назначение аппаратного и программного обеспечения компьютера, особенности их функционирования.
Уметь: использовать аппаратные и программные средства компьютера (пакеты прикладных программ (ППП) и уникальные прикладные программы) при решении экономических задач; работать в качестве пользователя персонального компьютера (ПК) в различных режимах и с различными программными средствами.
Владеть: навыками анализа и оценки архитектуры вычислительных сетей и ее компонентов, информационных процессов, показателей качества и эффективности функционирования, методами защиты информации в компьютерных сетях.
4. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ
(в часах и зачетных единицах)
Виды учебной работы | В часах (зач. ед) |
Трудоемкость по ФГОС (зачетные единицы), в том числе: | 110 (4з. е.) |
самостоятельная работа | 47 |
в аудитории, из них: | 63 |
лекции; | 43 |
практические занятия; | - |
лабораторные работы. | 20 |
индивид. занятия |
5. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ И ЕЕ РАЗДЕЛОВ
Тема 1. Информационно-логические основы вычислительных машин и систем
Форматы данных современных ЭВМ. Кодирование символьной и числовой информации. Двоичная система счисления. Правила выполнения арифметических операций в двоичной системе счисления. Логические основы построения ЭВМ. Синтез логических схем. Функциональные узлы ЭВМ.
Тема 2. Архитектурные особенности и организация функционирования вычислительных машин различных классов.
Структура центрального процессора ЭВМ. Арифметико-логическое устройство (АЛУ). Устройство управления (УУ), блок-схема УУ микропрограммного типа, назначение основных блоков УУ и особенности их функционирования.
Оперативные запоминающие устройства, их разновидности, основные принципы построения и характеристики.
Определение, классификация и особенности вычислительных систем (ВС) различных типов. Принцип построения и архитектура многомашинных и многопроцессорных ВС. Супер-ЭВМ, особенности архитектуры, основные характеристики.
Тема 3. Внешние устройства персональных ЭВМ.
Принцип действия и основные характеристики внешних запоминающих устройств и устройств ввода-вывода. Прерывание программ. Слово состояния программ. Стандартные интерфейсы ввода-вывода.
Микропроцессоры, их назначение и классификация. Поколения микропроцессоров и их типы. Логическая структура микропроцессора.
Форматы команд микропроцессоров, способы адресации операндов. Основные команды языка ассемблера и особенности их использования.
Программирование простейших выражений, разветвляющихся и циклических процессов, процедур ввода-вывода на языке ассемблера.
Определение, назначение, особенности и принципы построения вычислительных сетей (ВС). Понятие об архитектуре ВС. Типовые топологи ВС, их достоинства и недостатки. Классификация сетей: локальные, региональные и глобальные.
Особенности технического и программного обеспечения ВС. Семиуровневая логическая модель управления сетью, иерархия протоколов сети.
Взаимосвязь вычислительных сетей. Межсетевые и внутрисетевые интерфейсы: коммутаторы, концентраторы, мультиплексоры, маршрутизаторы, мосты и шлюзы.
Тема 6. Интернет.
Общие сведения о сети Интернет и ее функциональные возможности. Система адресации и способы подключения пользователей.
Основные технологии Интернет: электронная почта, передача файлов, удаленный доступ, технология WWW и их протоколы.
Тема 7. Структура и характеристики систем телекоммуникаций: коммутация и маршрутизация телекоммуникационных систем.
Основные сведения о структуре и элементах систем передачи данных, их основные характеристики.
Каналы связи и их классификация. Характеристики каналов связи, используемых в вычислительных сетях.
Методы передачи данных по каналам связи: уплотнение каналов; коммутация каналов, сообщений, пакетов.
6. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ
ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Основная:
1. , ,. Вычислительные системы, сети и телекоммуникации – СПб.: Питер 20с.
2. Степанов вычислительных систем и компьютерных сетей. – СПб.: Питер 20с.
3. Организация ЭВМ. 5-е изд. – СПб.: Питер 20с.
4. . Электронные вычислительные машины и системы. – М.: Энергоатомиздат, 1991.
5. , Олифер сети. Принципы, технологии, протоколы: Учебник для вузов. 3-е изд. – СПб.: Питер 20с.
Дополнительная:
6. Жемакин ЭВМ. СПБ.: БХВ - Петербург, 2006.-320с.
7. , . Современные микропроцессоры. – М.:НОЛИДЖ, 2000.
8. . Прикладная теория цифровых автоматов. – М.: Высшая школа, 1987.
9. http://www. *****
10. http://*****
7. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
ДИСЦИПЛИНЫ
Для проведения лекционных занятий требуется аудитория на курс, оборудованная меловой или интерактивной доской, проектором с экраном.
Для проведения практических занятий требуется аудитория на группу студентов, оборудованная меловой или интерактивной доской, проектором с экраном.
Для проведения лабораторных работ требуется компьютерный класс с установленным программным обеспечением: эмулятор микропроцессора и моделирование вычислительных сетей.
