Кадровая политика МБОУ «Инжавинская СОШ»
Кадровый потенциал школы является наиболее важным ресурсом, позволяющим осуществлять качественный образовательный процесс. Руководство школы уделяет большое внимание созданию благоприятных условий для поддержки и профессионального роста педагогов. Кадровая политика школы направлена на гуманизацию и демократизацию образовательного процесса, повышение уровня профессионализма учителей.
Анализ качественного и количественного состава педагогических кадров МБОУ «Инжавинская СОШ» на начало 2011 – 2012 учебного года показал, что в настоящее время педагогический коллектив школы характеризуется стабильностью.
Педагогический состав школы - это творческий коллектив единомышленников, квалифицированных учителей.
В 2011 /2012учебном году в школе работают 173 педагогических работника:
в базовой школе - 90, в филиалах -83.
Из них по внешнему совместительству - 8 учителей: в базовой школе - 5, в филиалах - 3, по внутреннему совместительству – 28: в базовой школе - 6, в филиалах – 22.
133 человека имеют высшее профессиональное образование: 72 в базовой школе, 61 – в филиалах.
34 человека имеют среднее профессиональное образование: 17- в базовой, 17 – в филиалах, из них среднее профессиональное педагогическое - 23: 7 в базовой, 16 в филиалах.
В настоящее время заочно учатся в педагогических вузах 7 педагогов ( 4 – в базовой школе, 3 – в филиалах) .
В школе и филиалах в учебном году будут трудиться 6 молодых специалистов (в базовой школе - 3, в филиалах -3).
78 педагогов (45%) имеют квалификационную категорию:
высшую – 10 (базовая школа),
первую – 57: в базовой школе - 37, в филиалах – 20,
вторую – 12: в базовой школе - 5, в филиалах – 7.
Прошли аттестацию на соответствие занимаемой должности 18 педагогов: в базовой - 4, в филиалах – 14;
Не прошли аттестацию на соответствие занимаемой должности 17 педагогов: в базовой школе - 3, в филиалах – 14.
Педагогический коллектив МБОУ «Инжавинская СОШ» объединяет учителей разного возраста:
моложе 25 лет- 9 педагогов (5,2%): в базовой школе - 4, в филиалах -5;
25 – 35 лет – 17 педагогов (9,8%): в базовой школе – 7, в филиалах – 10;
35 лет и старше – 133 педагога (76,9%): - в базовой – 70, в филиалах – 63;
Пенсионеры – 14 педагогов (8%) – в базовой школе - 9, в филиалах – 5.
По педагогическому стажу возрастной состав распределяется следующим образом:
менее 2-х лет – 6 педагогов (3,5%): в базовой школе -3, в филиалах -3;
от 2-х до 5 лет- 5 педагогов (2,9%): в базовой школе – 2, в филиалах -3;
от 5 до 10 лет – 7 педагогов филиалов (4%);
от 10 до 20 лет – 39 педагогов (22,5%): в базовой школе – 18, в филиалах – 21;
20 лет и более - 116 педагогов (67%): в базовой школе – 67, в филиалах – 49.
В целом анализ кадрового обеспечения образовательного процесса школы подтверждает наличие на данный период в школе стабильного работоспособного творческого коллектива единомышленников.
Однако нельзя не отметить, что в школе наблюдается процесс активного «старения» педагогических кадров.
Главную свою задачу администрация школы видит:
· в сохранении и «омоложении» педагогических кадров, в привлечении молодых специалистов в базовую школу и в филиалы;
· в повышении квалификации и переподготовке педагогических работников школы в рамках реализации поставленной перед коллективом цели;
· в необходимости внедрения системы моральных и материальных стимулов поддержки талантливых учителей.
В 2012/2013 учебном году МБОУ «Инжавинская СОШ» объявляет об открытии вакансий учителей начальных классов (4 единицы), математики (2 единицы), русского языка (1 единица), физики (1 единица), иностранного языка (1 единица).
В 2013/2014 учебном году открывается вакансия на должность учителя русского языка и литературы.
Директор школы:
