Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

Тема занятий

Лекц.

Семи

нары

Сам. раб.

Всего

Формы контр.

1

Введение. Цивилизация, культура и наука. Развитие цивилизации и культурогенез. Естественнонаучная и гуманитарная культуры. Наука как компонент культуры. Мировоззренческая производительная и социальная функции науки. Наука и ненаука.

2

4

6

Дискуссия, опрос на семинаре;

входной контроль знаний по естест веннонаучным дисциплинам

Дидактическая единица I

Эволюция научного метода и естественнонаучной картины мира

2

Единство мира и способы его постижения

2

2

2

6

Входной контроль - работа над ошибками;

проверка опорного конспекта

3

Научный метод познания

2

2

6

10

Опрос на семина ре; обсуждение докладов; составле ние алгоритма социологического исследования

4

Естествознание в системе науки

1

4

5

Работа с тезаурусом; проверка конспектов

5

Естественнонаучная картина мира

2

2

4

8

Терминологический диктант;

опрос на семинаре

6

Эволюция естественнонаучной картины мира

4

4

12

20

Рефериров. работ классиков естествознания из хрестоматии;

проверка опорного конспекта;

разработка схемы-панорамы НКМ;

опрос;

контр. работа

7

Основополагающие концепции постнеклассической науки

4

6

12

22

Заслушивание докладов;

деловая игра: «Город как развивающаяся социоэкосистема»;

выполнение тренировочных тестов; контрольная работа

Социологическое исследование: естественнонаучная культура студентов гуманитарных факультетов

Подведение итогов:

Коллоквиум

Форум

Промежуточное тестирование и обсуждение результатов

Дидактическая единица II

Системная организация мира и универсальный эволюционизм

8

Структурные уровни и системная организация материи

4

4

14

22

Реферирование работ классиков естествознания из хрестоматии;

проверка опорного конспекта;

терминологический диктант;

дискуссия

9

Эволюционное естествознание

4

6

16

26

Опрос на семинаре;

заслушивание сообщений;

составление опорного конспекта;

работа с тезауру сом; круглый стол;

контр. работа;

выполнение трениров. тестов

Подведение итогов:

Коллоквиум

Форум

Промежуточное тестирование и обсуждение результатов

Дидактическая единица III

Биосфера и человек

10

Биосфера как глобальная экосистема

2

2

6

10

Работа с тезаурусом;

Выполнение тренировочных тестов

11

Человек в биосфере

4

4

12

20

Опрос на семина ре; обсуждение докладов;

дискуссия: «Природа интеллект. способностей»;

контр. работа

12

Развитие общества и глобальные проблемы современности

2

2

8

12

Реферирование работ

классиков естествознания из хрестоматии;

составление опорного конспекта

13

Возможности диалога общества и природы и новые модели развития цивилизации. Ноосфера и ноосферогенез.

2

4

6

Разработка коллективного про екта «Экоцивили зация»

14

Заключение. Будущее науки. Путь к единству естественнонаучной и гуманитарной культур

1

1

3

5

Круглый стол

Социологическое исследование: естественно-научная культура студентов ТюмГУ

Подведение итогов:

Коллоквиум

Форум

Промежуточное тестирование и обсуждение результатов

Итоговое тестирование

1

1

Работа над рефератом

13

13

Реферат

Подготовка и проведение учебно-исследовательской работы

8

8

Отчет о работе

Итого

36

36

128

200