План конспект урока
Повторение: числа от 1 до 20.
МБОУ СОШ № 5 Новосибирской области г. Искитима Учитель начальных классов. Математика. 2 класс. Повторение: числа от 1 до 20. Урок 27. , « Математика» 2 класс, I часть.
, « Математика», рабочая тетрадь 2 класс, I часть.
8. Цель урока: повторить ранее усвоенные знания по теме: Числа от 1 до 20; повышать уровень учебной мотивации.
9. Задачи:
· Повторить названия и последовательность натуральных чисел от 1 до 20, место каждого числа в числовом ряду.
· Повторить умение складывать и вычитать числа в пределах 10 и чисел от 11 до 20 на основе десятичного состава.
· Формировать умение составлять и решать по модели простые задачи: на нахождение суммы, остатка, на сравнение.
· Формировать умение делать проверку своих знаний и объективно оценивать результаты работы.
· Развивать мыслительные процессы анализа и синтеза.
· Развивать умение строить аналогии.
· способствовать воспитанию активности, самостоятельности, дисциплинированности, гуманности, собранности.
.
13.Структура и ход урока
Таблица 1.
СТРУКТУРА И ХОД УРОКА
№ | Этап урока | Название используемых ЭОР | Деятельность учителя | Деятельность ученика | Время |
1. | Орг. момент, настрой на работу, вызывание исходной мотивации. | Приветствие. Настрой на успешную работу: Активизация внимания детей. Постановка проблемы урока. | Готовятся к активной учебно-познавательной деятельности. Слушают учителя, выполняют его требования. | 1 | |
2. | Сообщение целей и темы урока | О чем мы будем говорить на уроке? Что нового должны узнать? Объяснение правила математической игры. | Дети формулируют тему и задачи урока Игровые задания. | 2 | |
3. | Устный счет | 1-2 | Выявление уровня знаний учащихся. | Устно выполняют задания разного характера. | 9 |
4 | Повторение изученного материала | 3 | Организация работы по группам. Раздача карточек разной степени сложности. | Выбор задания дифференцированного характера. Повторение таблицы сложения, выполняя задания. Применение знаний на практике. Каждая группа объясняет свой выбор решения. | 10 |
5. | Физкультминутка. | Демонстрация упражнений, контроль за их выполнением. | Выполнение упражнений. | 3 | |
6. | Закрепление и систематизация знаний. | 4 | Поддержание активности, заинтересованности детей в успешном выполнении заданий. Осуществление помощи . | Поиск по учебнику необходимой теоретической информации для выполнения практических заданий стр. 5 № 3- 4. | 7 |
7. | Самостоятельная работа в тетрадях с элементами взаимопроверки. | Определяет задание для самостоятельной работы с учетом индивидуальных особенностей каждого обучающегося. Помощь и осуществление контроля за выполнением заданий. | Выполнения задания в тетради на печатной основе стр. 4 № 2, 3. Взаимопроверка. | 8 | |
8. | Рефлексия | Инициирует рефлексию учащихся по поводу своего эмоционального состояния, своей деятельности, взаимодействия с учителем одноклассниками | Анализ своих знаний, действий и успехи. Учатся открытости в осмыслении своих действий и самооценке. | 4 | |
9. | Домашнее задание | Запись задания на доске. | Запись задания в дневниках. (Стр.4 №7) | 1 |
Приложение к плану-конспекту урока
Повторение: числа от 1 до 20.
(Тема урока)
Таблица 2.
ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР
№ | Название ресурса | Тип, вид ресурса | Форма предъявления информации | Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР |
1 | Вычитание чисел. Отсчитывание по единице (N 166889) | Практический Уровень интерактивности детей активный (ЦОР) | Интерактив, перемещение с текстового объекта | http://school-collection. *****/catalog/res/4999b704-9e71-11dc00c9a66/?from=000001a7-a000-4ddd-221a-2e0046b1dc68&interface=pupil&class=42&subject=16 |
2 | «Математика» 1 класс, | Практический Уровень интерактивности детей активный (ЦОР) | Интерактив, перемещение с текстового объекта | http://school-collection. *****/catalog/res/000001a7-a000-4ddd-221a-2e0046b1dc68/? |
3 | «Математика» 1 класс, | Практический Уровень интерактивности детей активный (ЦОР) | Интерактив, перемещение с текстового объекта | http://school-collection. *****/catalog/res/000001a7-a000-4ddd-221a-2e0046b1dc68/? |
4 | «Математика» 1 класс, | Практический Уровень интерактивности детей активный (ЦОР) | Интерактив, перемещение с текстового объекта | http://school-collection. *****/catalog/res/4999b704-9e71-11dc00c9a66/?from=000001a7-a000-4ddd-221a-2e0046b1dc68&interface=pupil&class=42&subject=16 |
