Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Наименование дисциплины: Введение в языкознание
Направление подготовки: 032700 Филология
Профиль подготовки: Прикладная филология(русский язык)
Квалификация (степень) выпускника: бакалавр
Форма обучения: очная
Автор: д-р филол. наук, профессор, кафедры общей и прикладной филологии
1.Целями освоения дисциплины «Введение в языкознание» являются:
формирование у студентов понимание лингвистики как науки, её предмета, структуры и содержания;
формирование у студентов понятийно-терминологического аппарата лингвистики;
формирование у студентов умений и навыков практического анализа языковых единиц различных уровней языка.
2.Дисциплина «Введение в языкознание» относится к базовой части цикла Б2. (общепрофессиональный цикл).
Дисциплина «Введение в языкознание» опирается на лингвистические знания и знания в области русского языка, полученные студентами в средней общеобразовательной школе. Студенты должны владеть данными знаниями как минимум на удовлетворительном уровне.
Дисциплина «Введение в языкознание» неразрывно связана с дисциплинами гуманитарного цикла – философией, культурологией, историей, социологией, она опирается на них и является базой определенных знаний для последующего изучения данных наук.
Студенты должны овладеть умениями и навыками чтения научной литературы по лингвистике, создания письменных и устных вторичных текстов на основе прочитанной литературы (конспектов, рефератов, реферативных сообщений, презентаций), ведения дискуссии на научную тему.
Формируемые дисциплиной «Введение в языкознание» компетенции необходимы для успешного освоения русского языка и других лингвистических дисциплин.
3.В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать:
понятия языка, речи, нормы, литературного языка, функций языка, знакового характера языка;
основные понятия фонетики и фонологии, лексикологии, морфологии и синтаксиса;
основные мировые языки и классификацию языков мира;
соотношение языка и мышления;
взаимодействие языка и общественных явлений;
основные лингвистические методы и приемы
Уметь:
провести фонетический, фонематический, семантический, морфологический, синтаксический анализ языковых единиц;
Владеть:
приемами транскрипции текста, использования лингвистических методик анализа единиц разных языковых уровней;
умением анализировать языковой материал, применяя разные методы его исследования.
4.Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы, 108 часов.
5.Содержание дисциплины
№ п/п | Раздел дисциплины |
1. | Языкознание как наука |
2. | Сущность и функции языка |
3. | Фонетика и фонология |
4. | Основные категории лексикологии |
5. | Основные понятия морфологии |
6. | Основные синтаксические понятия |
7. | Языки мира |
8. | Язык как система знаков |
9. | Язык и мышление |
10. | Язык и общество |
6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
а) основная литература:
1.Введение в языкознание. Курс лекций: пособие для студентов филол. фак. ун-тов / [Под ред. и ]. – Изд. 2. – Воронеж : Истоки, 2008. – 156 с.
2.Сусов в языкознание: учебник для студентов лингвистических и филологических специальностей / . – М. : АСТ : Восток-Запад, 2007. – 379 с.
б) дополнительная литература:
Баранникова сведения о языке. – М.: Изд-во МГУ, 1982. – 127 с.
Маслов в языкознание. – 3-е изд., испр. – М. : Высш. шк., 1998. – 272 с.
Попова в языкознание. – Воронеж: Изд-во Воронеж. гос. ун-та, 1993. – 72 с.
Реформатский в языкознание / . – М. : Просвещение, 1967. – 542 с.
Стернин процессы и развитие современного русского языка. – 4-е изд. – Воронеж : Истоки, 2004. – 94 с.
Стернин и мышление / . – Воронеж: Изд-во Воронеж. гос. ун-та, 1997. – 26 с.
в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы
Русский филологический портал. – Режим доступа: http://www. *****
Российская государственная библиотека (РГБ). – Режим доступа: http//www.rsl.ru
Справочно-информационный портал «Грамота. ру». – Режим доступа: http // www. *****
Университетская библиотека online. – Режим доступа: http://www. *****
Единое окно доступа к образовательным ресурсам. – Режим доступа: http://window. *****/
Научная электронная библиотека. – Режим доступа: http://*****
Электронная лингвистическая библиотека. – Режим доступа: http // www. superlinguist.com


