Рабочая программа учебной дисциплины «Право» (стр. 1 )

Министерство образования и науки Российской Федерации

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Российский государственный торгово-экономический университет

(РГТЭУ)

Кафедра теории и истории государства и права

Одобрено УМС факультета ____________

Протокол №__от «___»___________20__г.

Председатель ________________________

Рабочая программа

Учебной дисциплины «Право»

для направлений подготовки

080100 – Экономика

(профили: «Мировая экономика»,«Экономика труда»,

«Налоги и налогообложение», «Экономика предприятий и организаций», «Финансы и кредит», «Статистика», «Макроэкономическое планирование и прогнозирование», «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»)

Квалификации (степени) выпускника - бакалавр

Форма обучения - очная

Согласовано: Учебно-методическое управление РГТЭУ «____» ________________20__г. ____________________________

Рекомендовано кафедрой: Теории и истории государства и права Протокол № ___от «___» ______20__г. Зав. кафедрой, проф. ______

Москва 2011г.

Содержание

Стр

1. Цели и задачи дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины 4. Объем дисциплины и виды учебной работы 5. Содержание дисциплины 5.1.Содержание модулей и тем дисциплины 5.2. Модули дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами 5.3. Темы дисциплин и виды занятий 6. Перечень семинарских, практических занятий и лабораторных работ 7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины: а) федеральные законы и нормативные документы б) основная литература в) дополнительная литература г) базы данных, поисково-справочные и информационные системы 8. Материально-техническое обеспечение дисциплины 9. Образовательные технологии 10.Оценочные средства. (ОС)

3 3 4 6 6 6 13 13 14 15 15 16 16 17 17 19 21

1. Цели и задачи дисциплины

Целью учебной дисциплины «Право» является формирование целостного представления о правовой системе Российской Федерации, её законодательстве, что позволяет грамотно использовать нормативно-правовые документы на практике.

Задачами курса являются:

- привитии навыков правового поведения, необходимых для эффективного выполнения основных социально-правовых ролей в обществе (гражданина, избирателя, собственника, потребителя, работника;

- умению ориентироваться во всем многообразии правовых документов;

- обучение комплексному восприятию учебного материала, методике сравнительного анализа, проблемному подходу к использованию источников и формированию правового кругозора.

2. Место дисциплины в структуре ООП

Учебная дисциплина «Право» относится к базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла ФГОС ВПО квалификации «бакалавр» и базируется на дисциплинах гуманитарного (Б.1) цикла: «История» (профиль «Мировая экономика» и «Статистика»)

Необходимым требованиями к «входным» знаниям, умениям и готовностям студента при освоении данной дисциплины и приобретенными в результате освоения предшествующих дисциплин являются:

Знание: основ мировоззрения и государствоведения.

Умение: выявлять закономерности и особенности государственно-правового и экономико-правового процесса, причинно-следственные связи,

Освоение дисциплины «Право» закладывает, формирует профессиональное правосознание и гражданскую позицию студентов, а также является базой для дальнейшего углубленного изучения дисциплины «Безопасность жизнедеятельности», а также дисциплин:

- «Финансы» (профили: «Мировая экономика», «Экономика труда», «Экономика предприятий и организаций», «Финансы и кредит», «Статистика», «Макроэкономическое планирование и прогнозирование»);

- «Трудовое право» (профиль «Экономика труда»);

- «Основы предпринимательской деятельности» и «Коммерческое право» (профиль «Экономика предприятий и организаций»);

- «Банковское право» и «Страхование» (профиль «Финансы и кредит»);

- «Гражданское право», «Уголовное право» и «Финансовое право» (профиль «Налоги и налогообложение»);

- «Бухгалтерское дело» (профиль «Бухгалтерский учет»).

3. Требования к результатам освоения дисциплины

Для освоения учебной дисциплины, студенты должны владеть следующими знаниями и компетенциями:

а) Общекультурные компетенции (ОК):

- владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей еѐ достижения (ОК–1);

- способен понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы (ОК-2);

- способен понимать движущие силы и закономерности исторического

процесса; события и процессы экономической истории; место и роль своей страны в истории человечества и в современном мире (ОК - 3);

- способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы,

происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в

будущем (ОК-4);

- умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);

- способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и

письменную речь (ОК-6);

- готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7);

- способен находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность (ОК-8);

- способен к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-9);

- способен критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК-10);

- осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-11);

- способен понимать сущность и значение информации в развитии

современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-12);

- владеет основными методами, способами и средствами получения,

хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13);

- владеет одним из иностранных языков на уровне не ниже разговорного (ОК - 14);

- владеет основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных

бедствий (ОК - 15);

- владеет средствами самостоятельного методически правильного

использования методов физического воспитания и укрепления здоровья, готов к достижению должного уровня физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности (ОК - 16).

б) Профессиональные компетенции (ПК):

- способен на основе типовых методик и действующей нормативно-

правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические

показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-2);

- способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ПК-5);

- способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и

подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-9);

- способен организовать деятельность малой группы, созданной для

реализации конкретного экономического проекта (ПК-11);

- способен критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической

эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий (ПК-13);

- способен преподавать экономические дисциплины в образовательных учреждениях различного уровня, используя существующие программы и учебно-методические материалы (ПК-14);

- способен принять участие в совершенствовании и разработке учебно-методического обеспечения экономических дисциплин (ПК-15).

В результате освоения учебной дисциплины «Право» студент должен знать:

— природу и сущность государства и права;

— основные закономерности возникновения, функционирования и развития права;

— готовность соблюдать этические и правовые нормы, регулирующие с учетом социальной политики государства отношения человека с человеком, обществом, окружающей средой, применять нормативные и правовые документы в своей профессиональной деятельности;

уметь:

— оперировать юридическими понятиями и категориями;

— анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения;

— работать в трудовых коллективах и организовывать работу исполнителей, принимать управленческие решения с учетом политики государства;

 владеть:

— юридической терминологией;

— навыками работы с правовыми актами.

4. Объем дисциплины и виды учебной работы

	Всего часов/ зачетных единиц	семестр
1 «Финансы и кредит» «Бухучет, анализ и аудит» «Налоги и налогообложение» «Экономика предприятий и организаций» «Экономика труда» «Макроэкономическое планирование и прогнозирование»	2 «Мировая экономика» «Статистика»
Аудиторные занятия (всего)	36	-	-
В том числе:	-	-	-
Лекции	14	14	14
Семинары	22	22	22
Самостоятельная работа (всего)	36	36	36
В том числе:	-	-	-
Реферат	12	12	12
Эссе	12	12	12
Контрольная работа	12	12	12
Промежуточный вид аттестации (зачет, экзамен)	-	зачет	зачет
Общая трудоемкость / зачетные единицы	72/2

5. Содержание дисциплины

5.1. Содержание модулей и тем дисциплины.

Тема 1. Предмет, метод и задачи курса «Право» в вузе

Предмет учебной дисциплины «Право». Общеправовые понятия и категории. Государство как универсальная организация политической власти социально неоднородного общества. Право как общеобязательная система нормативного регулирования общественных отношений. Задачи курса. Освоение общеправового категориально-понятийного аппарата, формирование основ правового мышления и юридического мировоззрения, понимание роли права и правовой культуры в жизни общества.

Компетенции ОК-1;ОК-3;ПК-5

Тема 2. Общество и государство, политическая власть

Роль и значение власти в обществе. Понятие политической системы общества и ее элементы. Понятие государства и его признаки. Место и роль государства в политической системе общества. Функции государства. Государственный механизм (органы государства, вооруженные силы и другие отряды вооруженных людей, принудительные учреждения). Формы государства. Общественные объединения и их виды. Понятие демократии, ее элементы (народовластие, свободные выборы, место представительных органов в государственном механизме, широкое применение различных форм непосредственной демократии — референдумы, всенародные опросы, выявление и учет общественного мнения, общественный контроль за деятельностью государственных и общественных органов и должностных лиц).

Правовое государство: понятие и признаки. Возникновение и развитие идей о правовом государстве, господстве права и закона в жизни общества и государства как противовеса самовластью и произволу. Правовое государство и теория разделения властей.

Компетенции ОК-1;ОК-3;ПК-5

Тема 3. Право: понятие, нормы, отрасли

Понятие, система и виды нормативного регулирования общественных отношений. Соотношение права и государства. Место права в системе нормативного регулирования. Понятие права, его сущность и общая характеристика как нормативного регулятора общественных отношений. Норма права, ее структура. Формы (источники) права. Нормативно-правовой акт как источник и основная форма выражения права. Закон как источник права.

Система нормативно-правовых актов в Российской Федерации. Действие нормативных актов во времени, пространстве и по кругу лиц. Систематизация нормативных актов. Виды и формы систематизации законодательства. Отрасли права: понятие и система.

Компетенции ОК-3;ОК-4;ПК-2

Тема 4. Мораль, право, правовая культура

Понятие и виды социальных норм: моральные, политические, правовые, обычаи, традиции, нормы общественных организаций и др. Понятие норм морали. Общие черты и отличие норм права и норм морали. Правовое сознание. Понятие правовой культуры, ее взаимосвязь с политической и другими формами культуры. Понятие, место и роль правового воспитания в системе воспитания граждан, его основные цели и задачи. Формы и методы правового воспитания. Роль правосознания и правовой культуры в формировании правового государства.

Компетенции ОК-3;ОК-4;ПК-2

Тема 5. Правоотношения и их участники

Понятие и признаки правоотношений как особого вида общественных отношений. Нормы права и правоотношения. Правоспособность и дееспособность. Виды правоотношений. Структура (элементы) правоотношений. Субъекты правоотношений (граждане, юридические лица). Субъекты публичного права. Содержание правоотношений. Субъективные права (правомочия) и обязанности сторон, их действия по реализации этих прав и обязанностей. Объекты правоотношений. Юридические факты как основания возникновения, изменения и прекращения правовых отношений.