Наименование дисциплины: Иностранный язык (немецкий)
Направление подготовки: 100400 Туризм
Квалификация (степень) выпускника: бакалавр
Форма обучения: очная
Автор:
1. Курс предназначен для студентов направления «Туризм» исторического факультета ЯрГУ.
Целями освоения дисциплины «Иностранный язык (немецкий) являются:
- практическая: приобретение студентами коммуникативной компетенции, уровень которой позволяет использовать иностранный язык практически как в профессиональной (производственной и научной) деятельности, так и для целей самообразования;
- образовательная: расширение кругозора студентов, повышение уровня их общей культуры и образования, а также культуры мышления, общения и речи;
- воспитательная: использование потенциала немецкого языка для развития у студентов готовности содействовать налаживанию межкультурных и научных связей, представлять свою страну на международных конференциях и симпозиумах, относиться с уважением к духовным ценностям других стран и народов.
2. Дисциплина «Иностранный язык (немецкий)» относится к базовой части цикла Б1 (Гуманитарный, социальный и экономический цикл). Вузовский курс иностранного языка является одним из звеньев системы “школа–вуз–послевузовское обучение (повышение квалификации, самообразование)” и как таковой продолжает школьный курс. Основой построения программы является разделение курса на два направления - "общий язык" и "язык для специальных целей", - каждому из которых отводится по 50% учебного времени на всех этапах обучения. Они различаются между собой тематикой и лексическим составом учебных текстов, приоритетом того или иного вида речевой деятельности, развитием навыков, необходимых для освоения соответствующего регистра речи. Оба направления связаны между собой в учебном процессе наличием общих грамматических тем и необходимостью овладения сходными синтаксическими явлениями и базовыми речевыми навыками.
3. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать:
грамматику и лексику, историю и культуру страны изучаемого иностранного языка - базовую лексику общего языка, лексику, представляющую нейтральный научный стиль, а также основную терминологию своей широкой и узкой специальности; иметь представление о грамматическом строе языка и основных синтаксических конструкциях; ознакомиться с основными приемами перевода литературы по специальности.
Уметь:
использовать знание иностранного языка в профессиональной деятельности - понимать устную (монологическую и диалогическую) речь на бытовые и специальные темы; читать и понимать со словарем специальную литературу по широкому и узкому профилю специальности; участвовать в обсуждении тем, связанных со специальностью (задавать вопросы и отвечать на вопросы).
Владеть:
основами деловых коммуникаций и речевого этикета изучаемого иностранного языка - навыками разговорно-бытовой речи (владеть нормативным произношением и ритмом речи и применять их для повседневного общения); наиболее употребительной (базовой) грамматикой и основными грамматическими явлениями, характерными для профессиональной речи; идиоматически ограниченной речью, а также освоить стиль нейтрального научного изложения; владеть основами публичной речи - делать сообщения, доклады (с предварительной подготовкой), а также основными навыками письма, необходимыми для подготовки публикаций, тезисов и ведения переписки.
4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 12 зачетных единиц, 432 часа.
5. Содержание дисциплины:
№ п/п | Раздел дисциплины |
1. | Вводно-коррективный курс: специфика артикуляции звуков, интонации, чтение транскрипции. Имя существительное, множественное число существительных. |
Основы грамматики: словообразование, местоимения, артикли. Учебная, бытовая лексика. Говорение: бытовая сфера (знакомство, биография) | |
Грамматика: глагол и его формы. Введение терминологической лексики. Говорение: бытовая сфера (семья, учеба в университете) | |
Грамматика: глагол и его формы (продолжение). Понятие о свободных и устойчивых словосочетаниях. Говорение: ситуации повседневного общения, основы речевого этикета. | |
5. | Грамматика: степени сравнения прилагательных и наречий. Говорение: особенности национального характера, описание внешности. Ознакомительное чтение с целью определения истинности утверждения. Аудирование |
Грамматика: предлоги; залог; видо-временные формы действительного залога. Говорение: диалогическая и монологическая речь с использованием наиболее употребительных и относительно простых средств в коммуникативных ситуациях неофициального общения. Ознакомительное чтение с целью определения ложности утверждения. | |
Грамматика: видо-временные формы действительного залога. Понятие об общенаучной лексике. Говорение: развертывание диалога в монологическую речь. Поисковое чтение с целью определения наличия в тексте запрашиваемой информации. Аудирование. | |
Грамматика: фразовые глаголы. «Ложные друзья» переводчика. Говорение: воспроизведение текста по ключевым словам или по плану (краткий пересказ). Поисковое чтение с целью определения наличия или отсутствия в тексте запрашиваемой информации. | |
Устная тема по специальности: «Германия как цель путешествия». Грамматика: модальные глаголы. Многозначность слов. Говорение: формулирование основной идеи текста, краткий пересказ. Изучающее чтение. Аудирование. | |
Устная тема по специальности: «Знаменитые города и примечательные традиции Германии». Грамматика: модальные глаголы. Говорение: краткое устное выступление на определенную тему Изучающее чтение. Формулирование вопросов | |
Устная тема по специальности: «Россия как цель путешествия». Грамматика: пассивный залог. Многозначность слов. Некоторые лексические особенности специальной литературы. Говорение: краткий пересказ несложного текста по специальности. Изучающее чтение. Синонимы и антонимы. | |
Устная тема по специальности: «Знаменитые города и примечательные традиции России». Грамматика: пассивный залог: сложные формы. Говорение: развернутые ответы на вопросы. Создание собственного связного текста по образцу. Изучающее чтение. Аудирование. | |
Устная тема по специальности: «Туризм и его актуальность для Германии». Грамматика: согласование времен, косвенная речь. Говорение: краткое устное выступление на любую тему (с предварительной подготовкой). Чтение: перевод фрагмента статьи | |
Устная тема по специальности: «Туризм и его актуальность для России». Грамматика: сослагательное наклонение. Говорение: краткое устное выступление на любую тему (без подготовки). Чтение: текст специального содержания. Аудирование. | |
Обзор грамматических и устных тем. | |
Устная тема по специальности: «Путешествие и средства передвижения». Грамматика: инфинитив. Текст по специальности. Устная тема. Реферирование. Аудирование. | |
Устная тема по специальности: «Гостиничный сервис». Грамматика: причастие. Текст по специальности. Устная тема: дискуссия. Реферирование | |
Устная тема по специальности: «Ресторанный сервис». Грамматика: герундий. Текст по специальности. Устная тема. Реферирование. | |
Устная тема по специальности: «В турбюро». Грамматика: модальные глаголы. Текст по специальности. Устная тема: доклад. Аннотирование | |
Устная тема по специальности: «Бытовое обслуживание в турбюро». Грамматика: грамматические сложности перевода. Текст по специальности. Дискуссия. Письменный перевод. Частное письмо. | |
Устная тема по специальности: «Туризм и гостинничный бизнес как специальность». Лексика: лексические трудности перевода. Письменный перевод. Деловое письмо. | |
Устная тема по специальности: «Деловая корреспонденция». Обзор грамматических тем. Письменный перевод. Биография. | |
Повторение материала курса. |
6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
а) основная литература:
1.Методические указания по развитию навыков устной речи (немецкий язык) для спец.-ти "соц.-культ. сервис и туризм" / Сост. , . - Ярославль.: ЯрГУ, 2006.-35с.
2.Ярцев язык для Вас и... (Deutsch fiir Sie und...) Книга 1: учебное пособие - изд. 8-е. - М.: Московский Лицей, 2003.-512с.
б) дополнительная литература:
1. Периодические и рекламные издания на немецком языке;
2. , Васильева язык. Туризм и сервис – М.: Альфа-М: ИНФРА-М, 2009;
3. Козырева -русский словарь-справочник по искусству – М.: РУССО, 2002;
4. Индивидуально подобранная литература по направлению Социально-культурный сервис и туризм.
5. Дубинский немецкого языка для вузов туристического профиля – М.: Дашков и Ко, 2010;
6. , Ильина курс немецкого языка. Курс для начинающих – М.: Лист Нью (разн. годов издания);
7. , Следников по развитию навыков устной речи для студентов специальности «Социально-культурный сервис и туризм» - Ярославль: ЯрГУ, 2009.
в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы:
http://medialab.uniyar.ac.ru
