Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
План ОДОБРЕН МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ «УТВЕРЖДАЮ»
УЧЕНЫМ СОВЕТОМ УНИВЕРСИТЕТА ПЕНЗЕНСКИЙ ГОСДУАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
«25» апреля 2012 г. имени В. Г. БЕЛИНСКОГО Ректор _________________
Протокол № 8
«____» ___________________ 2012 г.
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ 050400 Психолого-педагогическое образование
Профиль подготовки Психология и социальная педагогика
Квалификация (степень) выпускники - БАКАЛАВР
Нормативный срок обучения – 4 года
Очная форма обучения
№№ п/п | Наименование циклов, разделов ООП, модулей, дисциплин, практик | Трудоемкость | Распределение по семестрам | Зачет | Экзамен | Курс. раб. (проект) | Контрольная работа, эссе, реферат | Перечень реализуемых компетенций | ||||||||||||||||||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | |||||||||||||||||||||||||||
Об-щая в зач. един. | В часах | Недель в семестре | ||||||||||||||||||||||||||||||||
18 | 18 | 18 | 18 | 18 | 18 | 14 | 12 | |||||||||||||||||||||||||||
Все-го | Ауд. | С/р | ||||||||||||||||||||||||||||||||
лк | пр | лб | лк | пр | лб | лк | пр | лб | лк | пр | лб | лк | пр | лб | лк | пр | лб | лк | пр | лб | лк | пр | лб | |||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 |
Б.1 | Гуманитарный, социальный и экономический цикл | 26 | 936 | 414 | 450 | |||||||||||||||||||||||||||||
Базовая часть | 12 | 432 | 180 | 216 | ||||||||||||||||||||||||||||||
1 | История | 3 | 108 | 54 | 54 | 1 | 2 | 1 | 1 | ОК-2, ОК-4 | ||||||||||||||||||||||||
2 | Философия | 3 | 108 | 54 | 54 | 1 | 2 | 2 | 2 | ОК-1, ОК-3, ОК-4, ОК-9 | ||||||||||||||||||||||||
3 | Иностранный язык | 6 | 216 | 72 | 108 | 2 | 2 | 1 | 2 | 1, 2 | ОК-6 | |||||||||||||||||||||||
Вариативная часть | 14 | 504 | 234 | 234 | ||||||||||||||||||||||||||||||
1 | Педагогика | 8 | 288 | 126 | 126 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 2, 3 | ОК-3, ОК-8 | ||||||||||||||||||||
2 | Экономика | 2 | 72 | 36 | 36 | 1 | 1 | 3 | 3 | ОК-4 | ||||||||||||||||||||||||
Дисциплины по выбору | 4 | 144 | 72 | 72 | ||||||||||||||||||||||||||||||
1 | Русский язык и культура речи | 2 | 72 | 36 | 36 | 2 | 2 | 2 | ОК-5 | |||||||||||||||||||||||||
Основы речевой культуры | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
2 | Политология | 2 | 72 | 36 | 36 | 1 | 1 | 4 | 4 | ОК-1, ОК-2, ОК-4 | ||||||||||||||||||||||||
Социология | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
Б.2 | Математический и естественнонаучный цикл | 12 | 432 | 180 | 216 | |||||||||||||||||||||||||||||
Базовая часть | 8 | 288 | 108 | 144 | ||||||||||||||||||||||||||||||
1 | Анатомия и возрастная физиология | 4 | 144 | 54 | 54 | 2 | 1 | 1 | 1 | ОК-4, ОК-9, ОК-11, ОПК-3 | ||||||||||||||||||||||||
2 | Основы педиатрии и гигиены | 4 | 144 | 54 | 90 | 2 | 1 | 3* | 3 | ОК-11, ОПК-7, ОПК-12 | ||||||||||||||||||||||||
Вариативная часть | 4 | 144 | 72 | 72 | ||||||||||||||||||||||||||||||
1 | Математика | 2 | 72 | 36 | 36 | 1 | 1 | 1 | 1 | ОК-7, ОК-9, ОПК-2 | ||||||||||||||||||||||||
2 | Практикум по современным информационным технологиям | 2 | 72 | 36 | 36 | 2 | 2 | 2 | ОК-7, ОК-9, ОПК-2, ОПК-7 | |||||||||||||||||||||||||
Б.3 | Профессиональный цикл | 164 | 5904 | 2354 | 2794 | |||||||||||||||||||||||||||||
Базовая (общепрофессиональная) часть | 50 | 1800 | 694 | 854 | ||||||||||||||||||||||||||||||
1 | Безопасность жизнедеятельности | 2 | 72 | 36 | 36 | 1 | 1 | 1 | 1 | ОК-10, ОК-11, ОПК-12 | ||||||||||||||||||||||||
2 | Общая и экспериментальная психология | 5 | 180 | 72 | 72 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1, 2 | ОПК-1, ОПК-3, ОПК-7, ОПК-8 | |||||||||||||||||||||
3 | Практикум по общей и экспериментальной психологии | 3 | 108 | 54 | 54 | 1 | 2 | 2 | ОПК-1, ОПК-3, ОПК-7, ОПК-8 | |||||||||||||||||||||||||
4 | Теории обучения и воспитания | 6 | 216 | 72 | 108 | 2 | 2 | 4 | 4 | ОК-1, ОПК-4, ОПК-5, ОПК-7. ОПК-12 | ||||||||||||||||||||||||
5 | История педагогики и образования | 4 | 144 | 54 | 54 | 1 | 2 | 3 | 3 | ОК-2, ОПК-7, ОПК-8 | ||||||||||||||||||||||||
6 | Социальная психология | 4 | 144 | 72 | 72 | 2 | 1 | 1 | 4* | 4 | ОПК-6, ОПК-10 | |||||||||||||||||||||||
7 | Психология развития | 6 | 216 | 54 | 126 | 2 | 1 | 1 | 1 | ОПК-1, ОПК-3, ОПК-4, ОПК-6 | ||||||||||||||||||||||||
8 | Клиническая психология детей и подростков | 5 | 180 | 70 | 74 | 2 | 3 | 7 | ОПК-1, ОПК-8, ОПК-11 ОПК-12 | |||||||||||||||||||||||||
9 | Социальная педагогика | 6 | 216 | 72 | 108 | 2 | 2 | 4 | 4 | ОК-1, ОПК-2, ОПК-6, ОПК-9, ОПК-12 | ||||||||||||||||||||||||
10 | Качественные и количественные методы психологических и педагогических исследований | 5 | 180 | 84 | 96 | 2 | 2 | 2 | 7* | 7 | ОК-7, ОК-9, ОПК-2 | |||||||||||||||||||||||
11 | Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса | 4 | 144 | 54 | 54 | 1 | 2 | 1 | 1 | ОК-4 , ОПК-3, ОПК-5 | ||||||||||||||||||||||||
Вариативная (профильная) часть | 114 | 4104 | 1660 | 1940 | ||||||||||||||||||||||||||||||
1 | Социально-педагогическая деятельность с лицами, проявляющими девиантность и делинквентность поведения | 6 | 216 | 72 | 108 | 2 | 2 | 6 | 6 | ОПК-3, ОПК-12 | ||||||||||||||||||||||||
2 | Дефектология | 4 | 144 | 72 | 72 | 2 | 2 | 4* | 4 | ОПК-1, ОПК-3, ОПК-11 | ||||||||||||||||||||||||
3 | Психология дошкольного возраста | 4 | 144 | 72 | 72 | 1 | 2 | 1 | 2* | 2 | ОПК-1, ОПК-4, ОПК-6 | |||||||||||||||||||||||
4 | Социально-педагогическое исследование | 4 | 144 | 54 | 54 | 1 | 2 | 2 | ОК-9, ОПК-2 | |||||||||||||||||||||||||
5 | Психология детей младшего школьного возраста | 4 | 144 | 72 | 72 | 1 | 2 | 1 | 5* | 5 | ОПК-1, ОПК-4. ОПК-6 | |||||||||||||||||||||||
6 | Социализация личности в условиях деятельности социальной группы | 4 | 144 | 54 | 54 | 2 | 1 | 5 | 5 | ОПК-5, ОПК - 6 | ||||||||||||||||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 |
7 | Психология подросткового возраста | 4 | 144 | 72 | 72 | 1 | 2 | 1 | 6* | 6 | ОПК-1, ОПК-4, ОПК-6 | |||||||||||||||||||||||
8 | Пенитенциарная социальная педагогика | 4 | 144 | 54 | 54 | 2 | 1 | 6 | 6 | ОК-7, ОПК-9, ОПК-10 | ||||||||||||||||||||||||
9 | Психолого-педагогическая диагностика | 5 | 180 | 72 | 72 | 2 | 1 | 1 | 5 | 6 | 6 | ОПК-1, ОПК-2, ОПК-3 | ||||||||||||||||||||||
10 | Практикум по психолого-педагогической диагностике | 3 | 108 | 54 | 54 | 1 | 2 | 6 | ОПК-1, ОПК-2, ОПК-3 | |||||||||||||||||||||||||
11 | Профессиональная этика в психолого-педагогической деятельности | 2 | 72 | 36 | 36 | 1 | 1 | 3 | 3 | ОК-3, ОПК-6, ОПК-8, ОПК-9 | ||||||||||||||||||||||||
12 | Педагогическая психология | 6 | 216 | 72 | 108 | 2 | 2 | 4 | 4 | ОПК-4. ОПК-5, ОПК-6, ОПК-8 | ||||||||||||||||||||||||
13 | Психолого-педагогическая коррекция | 6 | 216 | 84 | 96 | 2 | 1 | 4 | 8 | 8 | ОПК-2, ОПК-5, ОПК-6, ОПК-12 | |||||||||||||||||||||||
14 | История психологии | 6 | 216 | 72 | 108 | 2 | 2 | 3 | 3 | ОК-2, ОПК-8, ОПК-9 | ||||||||||||||||||||||||
15 | Психология личности | 6 | 216 | 72 | 108 | 2 | 2 | 5 | 5 | ОПК-1, ОПК-7, ОПК-8 | ||||||||||||||||||||||||
16 | Специальная психология | 4 | 144 | 72 | 72 | 2 | 2 | 6* | 6 | ОПК-1, ОПК-3, ОПК-12 | ||||||||||||||||||||||||
17 | Психология экстремизма | 2 | 72 | 24 | 48 | 1 | 1 | 8 | 8 | ОК-3, ОПК-10 | ||||||||||||||||||||||||
Дисциплины по выбору | 40 | 1440 | 580 | 680 | ||||||||||||||||||||||||||||||
1 | Социализация одаренных детей и подростков | 4 | 144 | 72 | 72 | 1 | 3 | 6* | 6 | ОПК-3, ОПК-6 ОПК-11 | ||||||||||||||||||||||||
Социально-педагогическая деятельность с семьей | ОПК-6, ОПК-8 ОПК-11 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
2 | Педагогическая коррекция социализации различного типа семей | 4 | 144 | 42 | 66 | 1 | 2 | 7 | 7 | ОПК-6, ОПК-7 ОПК-10, ОПК-11 | ||||||||||||||||||||||||
Социально-педагогическая деятельность с детьми, оставшимися без попечения родителей | ОПК-10, ОПК-11, ОПК-12 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
3 | Социально-педагогическая деятельность в регион. конфессиональном социуме | 4 | 144 | 48 | 60 | 2 | 2 | 8 | 8 | ОК-8, ОПК-9 | ||||||||||||||||||||||||
Нормативно-правовые основы подготовки и деятельности социального педагога | ОПК-7, ОПК-10, ОПК-11 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
4 | Психологическая диагностика детей дошкольного возраста | 4 | 144 | 72 | 72 | 1 | 2 | 1 | 3* | 3 | ОПК-2, ОПК-3 | |||||||||||||||||||||||
Психологические особенности взаимодействия с детьми дошкольного возраста | ОПК-1, ОПК-5, ОПК-6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
5 | Психологическая готовность ребенка к школьному обучению | 4 | 144 | 72 | 72 | 1 | 2 | 1 | 5* | 5 | ОПК-2, ОПК-3, ОПК-5 | |||||||||||||||||||||||
Психологические проблемы неуспеваемости младших школьников | ОПК-4, ОПК-5, ОПК-6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
6 | Особенности социально-психологического тренинга с подростками | 4 | 144 | 70 | 74 | 1 | 4 | 7* | 7 | ОПК-1, ОПК-5, ОПК-6, ОПК-8 | ||||||||||||||||||||||||
Тренинговая работа с детьми | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
7 | Психологические особенности развития ребенка в современном информационном обществе | 4 | 144 | 60 | 84 | 1 | 4 | 8* | 8 | ОК-11, ОПК-12 | ||||||||||||||||||||||||
Современные технологии социально-психологического обучения | ОПК-5, ОПК-6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
8 | Психология развивающего обучения | 4 | 144 | 54 | 54 | 2 | 1 | 5 | 5 | ОПК-3, ОПК-4 | ||||||||||||||||||||||||
Психологическая теория учебной деятельности | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
9 | Психология влияния в образовательной среде | 4 | 144 | 48 | 60 | 1 | 3 | 8 | 8 | ОПК-10, ОПК-12, | ||||||||||||||||||||||||
Социальная психология образования | ОПК-3, ОПК-6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
10 | Психология девиантного поведения | 4 | 144 | 42 | 66 | 1 | 2 | 7 | 7 | ОПК-3, ОПК-12 | ||||||||||||||||||||||||
Психологическое здоровье детей и подростков | ОПК-6, ОПК-12 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
Б.4 | Физическая культура | 2 | 400 | 396 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 2,4,6 | ОК-10 | |||||||||||||||||||||
2 з. е. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
Б.5 | Учеб. и произв. практики | 30 | 1080 | |||||||||||||||||||||||||||||||
1. | Учебная практика | 12 | 432 | 6 з. е. (4 нед.) | 6 з. е. (4 нед.) | 2,4 | ОПК-4, ОПК-5, ОПК-6 | |||||||||||||||||||||||||||
2. | Производственная практика | 18 | 648 | 6 з. е. (4 нед.) | 6 з. е. (4 нед.) | 6 з. е. (4 нед.) | 6* 7* 8* | ОПК-4, ОПК-5, ОПК-6 | ||||||||||||||||||||||||||
Б.6 | Итоговая государственная аттестация: Защита выпускной квалификационной работы | 6 | 216 | 6 з. е. | ОПК-1, ОПК-2, ОПК-3, ОПК-8, ОПК-10, ОПК-11 | |||||||||||||||||||||||||||||
Общая трудоемкость основной образовательной программы | 240 | 8968 | 3460 | 3348 | 28 | 32 | 26 | 34 | 26 | 34 | 28 | 32 | ||||||||||||||||||||||
60 | 60 | 60 | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||
Всего аудиторных часов в неделю | 22 | 22 | 22 | 22 | 22 | 22 | 22 | 22 | ||||||||||||||||||||||||||
Количество зачетов | 5 | 7 | 4 | 4 | 3 | 5 | 3 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||
Количество экзаменов | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||
Количество курсовых работ | 1 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||
Проректор по учебной работе _______________ Начальник учебно-методического управления ______________
Декан факультета психологии ______________ Председатель учебно-методического совета
факультета психологии ______________


