Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

Минимальная обязательная аудиторная учебная нагрузка

28,5

29

31

32

32

Максимально допустимая аудиторная учебная

нагрузка при 5-дневной учебной неделе

29

30

32

33

33

Учебный план внеурочной деятельности в 5АБ классах

Направление внеурочной деятельности

Наименование программы

Кол-во часов в неделю

Всего часов на программу

Духовно-нравственное, общекультурное

Реализация через классное руководство клуб общения «Богема»

3 (5А)

102

Реализация через классное руководство детское объединение «Мы вместе»

3 (5Б)

102

Социальное

Творческое объединение пресс-центр «Классная компания»

2+2

68+68

Общеинтеллектуальное

Кружок информационной культуры «КОМП»

2+2

68+68

Спортивно-оздоровительное

«Музыкально-ритмическая гимнастика»

2+2

68+68

ИТОГО

9+9=18

306+306=612

ОРГАНИЗАЦИЯ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

во 5 классе ГБОУ СОШ пос. Просвет муниципального района Волжский

Направления

внеурочной деятельности

Название

программы

Количество

часов

Класс

Место проведения

(здание школы)

Руководитель

Спортивно-оздоровительное направление

«Музыкально-ритмическая гимнастика»

2

спортзал

,

зам. директора по ВР

спортзал

Общеинтеллектуальное

Кружок информационной культуры «КОМП»

2

медиатека

учитель информатики

Социальное

Творческое объединение пресс-центр «Классная компания»

2

каб. 13

, учитель русского языка и литературы

Духовно-нравственное, общекультурное

Реализация через классное руководство клуб общения «Богема»

3

каб.21

, классный руководитель 5а класса

Духовно-нравственное, общекультурное

Реализация через классное руководство детское объединение «Мы вместе»

3

каб.6

, классный руководитель

5 б класса

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

СРЕДНЕЕ (ПОЛНОЕ) ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Вариативная часть обеспечивает реализацию компонента образовательного учреждения. Часы вариативной части использованы для усиления предметов федерального компонента: химия, биология.

-Обязательные учебные предметы по выбору в 10 классе введены в целях решения поставленных перед школой задач и в соответствии с желанием учащихся: по 1 часу на Информатику и ИКТ и Экономическую географию.

· 10 класс представлен одним профилем: социально-экономическим. 1 час используется для ведения элективного курса.

Образовательные компоненты

(учебные предметы, модули, курсы, дисциплины)

Социально-экономический профиль

Инвариантная часть

Обязательные учебные предметы федерального компонента

Русский язык

1

Литература

3

Английский язык

3

История

2

Биология

1

Химия

1

Физика

1

Физическая культура

3

ОБЖ

1

Модули курса «Основы проектирования»

1

Профильный уровень

Математика

6

Обществознание

3

Право

1

Экономика

1

Обязательные предметы по выбору ОУ

Базовый уровень

Физика

1

Биология

1

Химия

1

География

1

Информатика и ИКТ

1

Элективные курсы

1

Максимально допустимая аудиторская учебная нагрузка при 5-дневной учебной неделе

34

11 класс

· 11 класс представлен одним профилем: физико-математическим.

- Обязательные учебные предметы по выбору в 11 классе введены в целях решения

поставленных перед школой задач и в соответствии с желанием учащихся: 1 час на Информатику и ИКТ. 2 часа используются для ведения элективных курсов.

Образовательные компоненты

(учебные предметы, модули, курсы, дисциплины)

Физико-математический профиль

Инвариантная часть

32

Русский язык

1

Литература

3

Английский язык

3

Геометрия

2

История

2

Обществознание

2

Биология

1

Химия

1

Физическая культура

3

ОБЖ

1

Модули курса «Основы проектирования»

1

Профильный уровень

Физика

5

Алгебра

4

Предметы по выбору ОУ

Базовый уровень

Биология

1

Химия

1

Информатика и ИКТ

1

Элективные курсы

2

Максимально допустимая аудиторская учебная

нагрузка при 5-дневной учебной неделе

34

I полугодие

II полугодие

Деловой русский язык (1 час)

Деловой русский язык (1 час)

Экономика и право (1 час)

Экономика и право (1 час)

Выбор данных профилей обусловлен следующим факторами

- социальным запросом (учет потребностей обучающихся);

- кадровыми возможности школы;

- материальной базой школы;

- перспективой получения профессионального образования выпускниками.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4