Консультация по теме:
«Как знакомить дошкольников
с живой природой»
Подготовили педагоги ГР № 6: , ,
Углубленное изучение и восприятие природы возможно для детей к 5-7 годам, это обусловлено их психофизическими особенностями. Дети старшего дошкольного возраста уже не ограничиваются познанием отдельных конкретных фактов, а стремятся проникнуть в суть вещей, понять связь явлений. Доказано, что в 5-7 лет у ребенка происходит переход к мышлению общими представлениями, развивается способность сравнивать предметы по представлению, объединять их по сходным признакам, оформлять свои мысли словесно, вырабатывать определенные суждения.
Современные дошкольники обладают большим объемом знаний о природе. Однако зачастую эти знания формируются стихийно, под влиянием телевизионных передач, рекламы, литературы и мультфильмов. Но полноценные понятия могут сформироваться лишь в процессе целенаправленного, организованного обучения и наблюдения.
К примеру, так на прогулке предложите ребенку найти как можно больше объектов природы и «неприроды». Еще раз подчеркните, чем они отличаются. Поиск можно продолжить и дома.
Если вы озаботились посещением с ребенком живого уголка или зоопарка, продумайте, что вы сможете рассказать ему об увиденных животных. Это могут быть:
· основные отличительные признаки животных;
· разнообразие живого мира;
· значение внешних особенностей в жизни животных;
· как животные питаются, передвигаются, защищаются (ноги клювы и хвосты);
· кто хищник, а кто травоядный;
· друзья и враги;
· место обитания («дом»), «жилище» (дупло, гнездо, нора) животных;
· роль окраски животного;
· сезонные изменения в жизни животных;
· животные и окружающая среда;
· родители и детеныши.
Воспитание бережного отношения к животным, понимания необходимости существования всех видов – является важной составляющей в воспитании вашего ребенка. Важно сформировать у детей так же навыки элементарного ухода за животными (к примеру - дома или в живом уголке), развить понимание необходимости охраны не только самих животных, но и их «домов», местообитаний.
Задачи взрослого:
· научить ребенка правилам поведения по отношению к животным во время пребывания на природе;
· научить наблюдать за животными, прогнозировать последствия своих действий по отношению к ним;
· оказывать помощь животным, обитающим рядом с нами;
· дать понять детям, что природа – источник красоты, вдохновения и отдыха!
