Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
В рамках территориального дошкольного округа №2
13 декабря 2013 года состоялось очередное
методическое объединение педагогов
на базе Белоярского детского сада.
Тема. Формирование двигательной активности детей дошкольного возраста.
Методическое занятие:
«На лесной поляне»
(младший возраст)
воспитатель
Программное содержание:
1. Побуждать детей воспроизводить игровые действия.
2. Развивать двигательные навыки: ходьба, бег, прыжки, приседание, прыжки с продвижением вперед.
3. Воспитывать интерес к физическим упражнениям.
Утренняя гимнастика,
(средний возраст)
воспитатель
Программное содержание:
1.Формировать у детей потребность выполнять физические упражнения.
2.Упражнять в упражнениях из положения сидя.
3. Воспитывать интерес к физическим упражнением.

Игровой стретчинг «Утёнок Кряк»
(старший возраст)

воспитатель
Программное содержание
1 Закрепление навыков многократного выполнения упражнений, умение выполнять их самостоятельно.
2.Развитие физических качеств: мышечной силы, ловкости, выносливости, гибкости.
3. Воспитывать умение выполнять упражнения самостоятельно.


Отзыв на мероприятие
МКДОУ «Уксянский детский сад «Рябинушка»
Воспитатель:
.
Утренняя гимнастика в средней группе
1. Мотивация.
Мотивация соответствует возрастному периоду и способствует качественному выполнению упражнений. Был использован методический прием «В гости пришел Мишка», который привлек внимание детей.
2. Вводная часть.
В водной части образец упражнения не соответствует возрастному периоду (воспитатель стоит в колонне первым и дети не видят образца, а воспитатель не видит качество выполняемого упражнения).
Бег не соответствует требованием программы (руки на поясе).
3. ОУ
Образец упражнения в ОРУ (подъем ног) не соответствует возрастным особенностям (воспитатель сидит к детям лицом, упражнение плохо видно).
Прыжки. Эффективность прыжков будет выше, если сделать их в два подхода, с чередованием с ходьбой.
4. Итог соответствует мотивации.
Вывод: комплекс упражнений соответствует возрастному периоду. Упражнения детям знакомы, 100 % детей справились с заданием.
Решение:
1. Совершенствовать систему методической работы в ДОУ.
2. Раскрыть педагогический опыт «Методика проведения физкультурных занятий в ДОУ».


