ХАРАКТЕРИСТИКА УЧИТЕЛЬСКОГО КОРПУСА
Ø по квалификационным категориям:
№ | категория | всего | высшая | первая | вторая | соответствие занимаемой должности | не имеют |
1. | Руководство школы (директор, заместители директора) | 4 | 4 | ||||
2 | Педагоги (учителя, воспитатели) | 28 | 8 | 9 | 4 | 4 | 3 |
3 | Педагог-психолог | 1 | 1 | ||||
4. | Учитель-логопед | 2 | 1 | 1 | |||
5. | Учитель-дефектолог | 1 | 1 | ||||
6. | Социальный педагог | 1 | 1 | ||||
ВСЕГО | 37 | 14 (37,8%) | 10 (27%) | 5 (13,5%) | 4 (11%) | 4 (11%) | |
Высшая квалификационная категория у 37,8% педагогов, первая – у 27%, вторая – у 13,5%; прошли аттестацию на соответствие занимаемой должности – 11%
Ø по уровню образования:
Высшее | Среднее профессиональное | Среднее специальное | |
ВСЕГО | Специальное дефектологическое | ||
31 (86%) | 9 (25%) | 3 (8,3%) | 2 (5,7%) |
Ø по стажу работы:
