Автор проекта

Фамилия, имя отчество

, Мулдашев Иксан Иксанович, , Журмухамбетов Нургалей Евгеньевич

Регион

Оренбургская область

Населенный пункт, в котором находится школа/ОУ

г. Оренбург

Номер и/или название школы/ОУ

ГОУ ВПО «ОГПУ» Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования

Описание проекта

Название темы "Алкоголь и безопасность на дорогах"

Современное занятие в системе профессионального образования

Краткое содержание проекта:

в данном проекте затронута актуальная проблема современного общества: влияние алкоголя на количество ДТП.

Ведь именно алкоголь является основной причиной трагедий на дорогах.

Мы исследуем данную проблему на примере Оренбургской области.

Предмет (ы)

Информатика, ОБЖ, Обществознание.

Класс (-ы)

10-11 классы

Приблизительная продолжительность проекта

15 часов: 6 лекционных, 4 практических, 5 самостоятельное изучение

Основа проекта

Образовательные стандарты

· освоение знаний о здоровом образе жизни; об опасных и чрезвычайных ситуациях и основах безопасной жизнедеятельности;

· воспитание ответственности за личную безопасность и безопасность окружающих, ценностного отношения к своему здоровью и жизни;

· развитие эмоционально-волевых качеств личности, необходимых для ведения здорового образа жизни, обеспечения безопасного поведения в опасных и чрезвычайных ситуациях;

· овладение умениями определять потенциальные опасности и правильно действовать в случае их наступления, использовать средства индивидуальной и коллективной защиты, оказывать первую медицинскую помощь.

Дидактические цели / Ожидаемые результаты обучения

В качестве основных образовательных результатов можно определить следующие:

знать

· основы здорового образа жизни и факторы, укрепляющие и разрушающие здоровье, вредные привычки и их профилактику;

· основы безопасной жизнедеятельности в опасных и чрезвычайных ситуациях социального, природного и техногенного происхождения;

уметь и применять в практической деятельности и повседневной жизни

· выполнять правила дорожного движения (в части правил, касающейся пешехода, велосипедиста, водителя мопеда);

· соблюдать меры предосторожности и правила поведения пассажиров в общественном транспорте;

· оказывать первую медицинскую помощь в неотложных случаях;

· обращаться за помощью в случае необходимости в соответствующие службы экстренной помощи.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Истина ли в вине?

Проблемные вопросы учебной темы

 Алкоголь как фактор виктимности участника дорожного движения. Вино топит больше людей, чем вода? Ответственность каждого за личную безопасность и безопасность окружающих?

Учебные вопросы

1. понятием алкоголизм, его последствиями для растущего организма.

2. Каково влияние алкоголя на внутренние органы и системы органов человека?

3. Как влияет на работу с техникой принятие спиртных напитков?

4. .Доля в статистике ДТП по вине нетрезвых водителей

5. Примеры конкретных трагедий в семьях

План оценивания

График оценивания

До работы над проектом

Слушатели работают над проектом и выполняют задания

После завершения работы над проектом

Входная диагностика

Выполнение заданий практических занятий

Зачет

Описание методов оценивания

Входная диагностика:

Задания к практическим занятиям:

Вопросы к зачету:

Сведения о проекте

Необходимые начальные знания, умения, навыки

Знания из области современной теории и методики воспитания здорового образа жизни.

Знание здоровьесберегающих программ детей и умения их анализировать.

Навыки использования современных образовательных технологий в формировании здорового образа жизни

Учебные мероприятия

Тема 1. Неприятие вредных привычек как основа здорового образа жизни (2 ч., лекция).

Тема 2. Педагогические условия становления здорового образа жизни(2 ч., лекция).

Тема 3. Педагогическое сопровождение процесса формирования здорового образа жизни детей (2 ч., лекция).

Тема 4. Диагностика становления здорового образа жизни (2 ч., практическое).

Тема 5. Система работы с родителями по вопросам формирования здорового образа жизни (2 ч., практическое).

Материалы для дифференцированного обучения

Слушатель-воспитатель ДОУ

Слушатель-специалист ДОУ (инструктор по физвоспитанию, музыкальный руководитель, руководитель изостудии)

· Особенности двигательной активности.

· Темы здорового образа жизни в музыкальных произведениях.

· Темы здорового образа жизни в изобразительном искусстве.

Слушатель - старший воспитатель ДОУ

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц-оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM

Материалы на печатной основе

 Программа воспитания и обучения в детском саду. Под ред. , , . М. ,2005. , Жуковин концептуальные положения валеологической работы во вспомогательной школе//Московские педагогические чтения. Актуальные проблемы специальной педагогики и специальной психологии. 1999. с. 190 – 193. Жуковин в учебно-воспитательном процессе вспомогательной школы//Диагностика, коррекция, валеология в специальном (коррекционном) образовании. Красноярск: РИО КГПУ, 1999. с. 54 – 59. , Колбанов понимания здорового образа жизни у учителей//Валеология: Диагностика, средства и практика обеспечения здоровья. Выпуск 3. Владивосток: Дальнаука, 1996. с. 148-153. , Жуковин формирования культуры здорового образа жизни у дошкольников “Наша традиция – быть здоровыми!”. - Психолог в детском саду. -2006. -№3. - с. 52-80. Колбанов : Основные понятия, термины и определения. СПб. : ДЕАМ, 19с. Торохова : Словарь. М. : Флинта: Наука. 19с. Хухлаева психологического консультирования и психологической коррекции: Учеб. пособие д/студ. Высш. пед. уч. завед. -2-е изд. - М. :Изд. центр “Академия”,20с. педагогическое агентство, 1997. 245с. Чумаков . Избранные лекции. М. : Российское педагогическое агентство, 19с.  

Другие принадлежности

Интернет-ресурсы

1. www.mariamm.ru/doc_79.htm

2. *****/post_.html

3. health. *****/l. php/zdorovyi-obraz-zhizni-mozhet-stat-maniei. htm

4. www. *****/health/zdorovyj-obraz-zhizni/

5. www. *****/forum/viewtopic. php? t=12932

6. www. *****/chambermembers/members/user/100/publications/842

7. www. /tags/tag/здоровое+питани

8. ito. *****/2004/Moscow/II/3/II-3-4876.html

9. video. *****/list/jatva/1

10. /forum/viewtopic. php? t=10212&

11. www. *****/image/6183

12. www. *****/otvet/9/obj/297.shtml

13. *****/forum/index. php? topic=100.0

14. /fun/2006/06/27/082226.html

Другие ресурсы