Деловой иностранный язык

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

кафедра иностранных языков естественных факультетов

Деловой иностранный язык

(английский, немецкий)

Учебно-методический комплекс

Рабочая учебная программа

для студентов специальностей

«Математика», «Биология»

и направлений

«Химия», «Механика. Прикладная математика»

Тюмень, 2009

Мельникова иностранный язык (английский, немецкий). Учебно-методический комплекс. Рабочая учебная программа курса по выбору для студентов специальностей «Математика», «Биология» и направлений «Химия», «Механика. Прикладная математика» / – Тюмень, 2009. – 10 с.

Учебно-методический комплекс включает требования Государственного стандарта, изложенные в примерной программе курса «Иностранный язык для неязыковых факультетов и вузов», утвержденной на заседании Президиума МНС по иностранным языкам при Минобразовании РФ от 01.01.2001.

Данный учебно-методический комплекс предназначен для студентов естественнонаучных специальностей и направлений. Предполагаемый данной программой курс делового иностранного языка носит коммуникативно-ориентированный характер. Целью курса является приобретение студентами общей, коммуникативной и профессиональной компетенции в сфере научно-исследовательской, организаторской, профессиональной деятельности. Учебно-методический комплекс содержит все основные разделы преподавания иностранного языка в неязыковом вузе.

Рабочая учебная программа опубликована на сайте ТюмГУ: http://www.umk.utmn. ru.

Учебно-методический комплекс рабочая учебная программа утвержден на заседании кафедры иностранных языков естественных факультетов 24 марта 2009 г., протокол и рекомендован к публикации в электронном варианте на сайте ТюмГУ. Утвержден проректором по учебной работе.

Ответственный редактор: , доктор филол. наук, профессор кафедры иностранных языков естественных факультетов ТюмГУ

© ГОУ ВПО Тюменский государственный университет, 2009

© 2009

Пояснительная записка

Данная рабочая программа относится к дополнительному компоненту системы повышения иноязычной компетенции, согласно которой производится обучение студентов на кафедре иностранных языков естественных факультетов ТюмГУ.

Предполагаемый данной программой курс делового иностранного языка носит коммуникативно-ориентированный характер. Его задачи определяются коммуникативными потребностями обучаемых. Целью курса является приобретение студентами общей, коммуникативной и профессиональной компетенции в сфере научно-исследовательской, организаторской, профессиональной деятельности. Среди учебных материалов и пособий присутствуют учебники общего языка, пособия по грамматике, аудио - и видеокурсы, пособия по страноведению. Тематические аудио - и видеокурсы имеют огромное преимущество для обучения разговорным нормам иностранного языка и способствуют наиболее эффективному усвоению иноязычной речи.

Настоящая программа рассчитана на 36 часов практических занятий в течение одного семестра по английскому и немецкому языкам и предусматривает изучение иностранного языка в рамках определенного набора тем, необходимых для делового общения. Форма итогового контроля – экзамен.

Тематический план

Тема	Кол-во часов	Форма контроля
	практ. занятия	индив. и самост. раб. студ.	VI семестр – экзамен
36 часов	72 часа
1. Речевой этикет
1.1 Приветствие и прощание	0.3	3	Мини-диалог
1.2 Выражение благодарности	0.3	Мини-диалог
1.3 Знакомство. Представление другого лица	0.3	Диалог
1.4 Выражение согласия, несогласия	0.3	1	Мини-диалог
1.5 Выражение просьбы, приглашения	0.3	1	Диалог
1.6 Выражение одобрения, неодобрения	0.3	1	Мини-диалог
1.7 Выражение возможности или невозможности	0.3	1	Диалоги
1.8 Предложение, совет	0.3	1	Диалоги
1.9 Замечания	0.3	1	Диалоги
1.10 Возвращение к теме	0.3	1	Диалоги
1.11 Детализация	0.3	1	Диалоги
2. Устная речь и аудирование
2.1 Запрос информации	1	1	Заучивание и воспроизведение прослушанных диалогов Составление диалогов по образцу
2.2 Общение по телефону	2	2	Диалоги
2.3 Встреча посетителей	1	1	Монолог Диалоги
2.4 Ознакомительная экскурсия по предприятию	1	2	Монолог Диалог
2.5 Назначение мероприятий	1	2	Диалоги
2.6 Планирование и изменение планов	2	2	Диалог, полилог, комментарии
2.7 Пребывание в гостинице	1	1	Диалог
2.8 Презентации	3	4	Составление презентаций по аудио - и видео образцам. Ролевая игра с использованием правил речевого этикета
3. Грамматика
3.1 Модальные глаголы и их эквиваленты	1	2	Выполнение упражнений
3.2 Страдательный залог	1	2	Выполнение упражнений
3.4 Сослагательное наклонение	1	2	Выполнение упражнений
3.5 Придаточные условные предложения	1	3	Выполнение упражнений
3.5 Согласование времен	1.5	3	Выполнение упражнений
3.6 Косвенная речь	1.5	2	Выполнение упражнений
4. Чтение
4.1 Интонационное оформление фразы	1	2	Чтение диалогов вслух.
4.2 Просмотровое чтение на понимание основного содержания текста	1	4	Чтение деловой корреспонденции
4.3 Выделение заданного вида информации из нескольких источников	1	6	Чтение деловой корреспонденции
4.4 Подробное чтение на полное и точное понимание	1	6	Чтение деловой корреспонденции
5. Письмо
5.1. Резюме	1	2	Написание резюме
5.2 Сопроводительное письмо	1	2	Написание деловой корреспонденции
5.3 Письмо-запрос	1	2
5.4 Письмо-предложение	1	2
5.5 Письмо-заказ	1	2
5.6 Благодарственное письмо	1	2

Содержание курса

Курс делового иностранного языка для нефилологических специальностей рассчитан на один семестр.

Цель преподавания иностранного языка на данном этапе обучения заключается в выработке умений делового общения, подготовке к чтению, переводу и аннотированию деловой корреспонденции, а также составлению деловой корреспонденции.

Задачами обучения являются:

1. Коррекция интонации в соответствии с требованиями делового этикета

2. Овладение деловой профессиональной лексикой (400 единиц)

3. Развитие навыков и умений монологической и диалогической речи общего и делового направления на аутентичном материале

4. Формирование коммуникативной компетенции в области делового общения

5. Унификация полученных в вузе грамматических навыков на базе соответствующего программе учебного материала

6. Развитие навыков работы с деловой корреспонденцией на аутентичном материале

7. Совершенствование умений и навыков просмотрового чтения

8. Совершенствование умений и навыков информативного чтения

9. Дальнейшее развитие навыков письма

Текущий контроль:

воспроизведение прочитанных и прослушанных диалогов и составление диалогов и полилогов по образцу; воспроизведение моделированной ситуации с разрешением поставленной коммуникативной задачи; прослушивание с целью извлечения информации; выполнение промежуточных лексических тестов; чтение деловой корреспонденции по изученной тематике без словаря; тесты на понимание содержания прочитанного; обсуждение.

Самостоятельная работа студентов:

Работа со словарями и справочниками. Выполнение различного вида лексических и грамматических упражнений; подготовка диалогов; ролевых игр и их воспроизведение; составление деловой корреспонденции по предложенным темам и образцам; аннотирование прочитанного.

Заключительный контроль: содержание экзамена (VI семестр)

1. Устный перевод делового письма с иностранного языка на русский без словаря

2. Составление письменного ответа на деловое письмо с учетом норм оформления деловой корреспонденции (время подготовки 20 минут)

3. Диалог на заданную ситуативную тему с разрешением поставленной коммуникативной задачи

Темы для диалога по моделированной ситуации на экзамене:

1. Запрос информации

2. Встреча посетителей

3. Ознакомительная экскурсия по предприятию

4. Назначение мероприятий

5. Планирование и изменение планов

6. Пребывание в гостинице

7. Общение по телефону

Основная литература

английский язык

1. Сухарева английский язык. Иностранный язык (английский). Учебно-методическое пособие для магистрантов направления «Прикладная информатика» ИМЕНИТ. – Тюмень: Изд-во ТюмГУ, 2011. – 72 c.

немецкий язык

1. Емельянова язык. Учебно-методическое пособия для студентов естественнонаучных специальностей и направлений. – Тюмень: Изд-во ТюмГУ, 2009. – 84 с.

Дополнительная литература

английский язык

1. , Дюканова -курс английского языка. – М.: Рольф, Айрис Пресс, 2000. – 351 с.

2. Васильева Л.М. Business Correspondence in English. – М.: Рольф, Айрис-пресс, 2000. – 240 с.

3. Сухарева О.Э., Карнаухова Л.А. The Language of Business. – Тюмень: Изд-во ТюмГУ, 1998. – 227 с.

4. , Латфуллина этикет. Практикум по английскому языку, I, II части. – Тюмень: Изд-во ТюмГУ, 2005. – 45 с.

5. Янушков В.Н., Ченадо А.А. The Businessman’s Russian-English Dictionary. In 2 Volumes. – Минск: АСАР, 2004. – 1039 c.

6. Johnson Ch., Lonergan J. Starting Business English. – М.: Инфра-М, 1994. – 100 с.

7. Hayes G. Telephoning. – Cambridge: Cambridge University Press, 1995. – 124 p.

8. Ellis M., Johnson Ch. Teaching Business English. – Oxford: Oxford University Press, 1994. – 99 p.

9. Murphy R. Essential Grammar in Use. – Cambridge: Cambridge University Press, 1997. – 300 p.

немецкий язык

1. Синев немецкой научной речи. Практическое пособие. – М.: Готика, 1999. – 288 с.

2. , Vieles über die Geschähfts Briefe. Часть 1. Методические указания. – Тюмень: Изд-во ТюмГУ, 1998. – 39 с.

3. и др. Немецкий язык: Бизнес. Маркетинг. Коммерция / , Г. Вебер, Ф. Вебер. – М.: УРАО, 1998. – 304 c.

4. Deutsch 2000. Eine Einführnug in die moderne Umgangssprache. – München,

1990. – 160 S.

Аудио- и видеоматериалы

английский язык

1. Так говорят в Англии. Часть II, III – аудиокурс.

2. Speak with us. Advanced course – аудиокурс.

3. Generation. A. B. – аудиокурс.

4. Telephoning – аудиокурс.

5. Starting Business English – видеокурс.