№ школы _МБОУ СОШ №8 район Туймазинский
Класс 4В Фамилия Исхакова Анисовна
Задание 1. Даны звуки. Составьте из них слова, которые содержат данные звуки.
1) [c], [в’], [и], [к] висок
2) [ш], [р’], [э] режь
3) [с], [р], [б], [а], [у] барсук
Задание 2. Какое русское слово состоит из трёх слогов, а указывает на 33 буквы?
Напишите ответ на вопрос: Азбука
Для чего нужен тот предмет, что обозначает это слово? Ответ: Чтобы выучить алфавит.
Задание 3. Определите части речи в этом зашифрованном предложении. “Переведите” это предложение на русский язык.
Глокая куздра штеко будланула бокра и кудрячит бокренка.
Прил. Сущ. Нареч. Гл. сущ. С. Гл. сущ.
Рогатая корова сильно боднула быка и спасает телёнка.
Задание 4. Подберите к данным фразеологизмам антонимичные фразеологизмы.
• Заварить кашу-кашу не сваришь
• Жить душа в душу - душа в душу не заживешь
• На ночь глядя - не смотря на ночь
• Повесить нос - не вешай нос
• Водой не разольешь –как кошка с собакой
Задание 5. Сколько значений в многократно повторяющемся слове? Какое прямое, какое переносное?
Подберите синонимы к этому слову в каждом случае.
Встало солнце кислое(мрачное),
Смотрит – небо скисло,(нахмурилась)
В кислом (хмуром) небе кислое(чёрное) облако повисло…
И спешат несчастные, кислые(грустные) прохожие,
И едят ужасное кислое (растаянное) мороженое.
Даже сахар кислый!(невкусный)
Скисло все варенье!(испортилось)
Потому что кислое (плохое) было настроение.
Задание 11. Среди этих пяти карточек есть три одинаковых. Какие?
A)1, 2 и 3; Б) 2, 3 и 5; В) 1, 3 и 4; Г) 2, 4 и 5; Д)3, 4 и5;
Ответ:Д)3, 4 и 5.
Задание 12. На клетчатой бумаге постройте квадрат, площадь которого равна 18-ти клеткам.
Задание 13. Решите числовой ребус:
| 3 | 7 | 6 | ||
4 | 5 | ||||
| 1 | 8 | 8 | 0 | |
1 | 5 | 0 | 4 | ||
1 | 6 | 9 | 2 | 0 |
Задание 14. Детская игрушка подвешена к потолку и находится в равновесии. Одинаковые фигурки весят одинаково. Шарик весит 30 граммов. Сколько весит кубик, отмеченный знаком вопроса?
А: 10 г; Б: 20 г; В: 30 г; Г: 40 г; Д: 50 г. Ответ: В: 20 г.
Задание 15. После каникул девять четвероклассников обменялись рукопожатиями. Сколько было сделано рукопожатий? Ответ: 72 рукопожатия.
Задание 11. Составьте цепи питания:
Дуб шелкопряд трясогузка
Ель полевка пустельга
Клевер короед дрозд
Зерна растений карась утка
Мотыль цветочная муха дятел
Водоросли лягушка щука
Комар головастик цапля
1.ель короед дятел
2.дуб шелкопряд пустельга
3. комар лягушка цапля
4.водоросли головастик утка
5.клевер цветочная муха трясогузка
6.мотыль карась щука
7.зёрна растений полёвка дрозд
Задание 12. Подчеркни свои права, а свои обязанности обведи в кружочек.
· получать образование; обязанность.
· иметь имя; право
· получать заботу и воспитание от родителей или людей, их заменяющих;
· высказывать свое мнение;
· заботиться о пожилых членах своей семьи.
Задание 13. На муравейник опустился дрозд, вытянул крылья в стороны и сидел несколько минут. Для чего?
Ждёт добычу.
Задание 14. В прошлогодней апрельской газете «Новый день» написано:
«12 апреля в России отмечают День космонавтики. В этот день в 1961 году первый советский космонавт Юрий Гагарин поднялся в космос».
1) В каком веке состоялся полет Юрия Гагарина?
Ответ: 20 век.
2) Что было раньше, а что позже? Поставьте номера событий в том порядке, в каком они происходили. Первый номер уже поставлен.
2 Празднование Дня космонавтики в 2000 году.
1 Полет Юрия Гагарина.
3 Публикация статьи в газете «Новый день» в прошлом году.
Задание 15. У Республики Башкортостан флаг трехцветный. Какие это цвета и что они обозначают?
Синий цвет символизирует ясность, добродетель и чистоту помыслов народов Башкирии, белый — миролюбие, открытость, готовность к взаимосотрудничеству, зелёный — свободу и вечность жизни;
Задание 16 К каждой строчке подберите такое прилагательное, которое подходило бы сразу к двум словам – и слева, и справа.
- ум /острый/ боль
- кровь /красный/ цветок
- разговор / долгий / дождь
- друг /старый/ шкаф
- взгляд /колючий/ куст
- воспоминание /горькое/ лекарство
- запах /плохой/ анекдот
- ткань / хорошая / мысль
- утро /хорошее/ развитие
- душа /чистая/ посуда
Задание 17. Подберите к определениям многозначные слова, то есть те, которые в зависимости от смысла имеют разные значения.
- Он бывает и математическим, и образцом для подражания.
-
- И мужское имя, и популярность.
Слава
- И крыша цирка, и основная часть парашюта.
Купол
- И вся разветвленная часть дерева, и денежная единица ряда европейских стран.
- Крона
- И летчик, и водитель «Формула - 1».
Пилот
- И маленький зверек, мех которого очень ценен, и место проживания суслика.
норка
Задание 18. Перед Вами один из жанров устного народного творчества. Попробуйте придумать еще одно четверостишие, продолжив эту небылицу.
Ехала деревня
Мимо мужика,
Вдруг из-под собаки
Лают ворота.
Выскочила палка
С бабкою в руке
И давай дубасить
Коня на мужике.
Лошадь ела сало,
А мужик – овес.
Лошадь села в сани,
А мужик повез.
Вдаль деревни близко
Девочка бежит
У неё в карманах
курица лежит.
Задание 19. Поэт Пабло Неруда назвал одно из своих произведений «Книга вопросов», куда поместил довольно занятные вопросы. Познакомьтесь с ними и предложите поэту несколько своих необычных вариантов.
Что покупает осень на столько жёлтых монет?
Когда я на море смотрю, - море видит меня?
О чём дыб беседует с тучей?
Кто вертолёт научит мёд собирать на солнце?
Сколько километров надоит лошадь у коровы?
Сколько хлеба растёт на дубе?
Почему Дед Мороз не приходит летом?
Сколько слонов поднимет одна муха?
Задание 20. Вспомните Лису – героиню многих русских народных сказок. Дополните список эпитетов, характеризующих ее:
хитрая
коварная
шустрая
рыжая
умная
жестокая
пушистая
