Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Тема: «Механические колебания и волны». 9 класс.
Что нужно и можно знать по теме.
№ | Что нужно знать по теме.
| Задания | Параграфы | № в тесте |
1. | Знать определение механических колебаний и узнавать их. | Упр.23(1) | 24, 25, 27, 29 | 1, 2 |
2. | Знать определения и уметь определять амплитуду, период и частоту колебаний. | Упр.24(1,2, 4, 5, 6) | 26 | 3, 4 |
3. | Измерять период колебаний маятника. | 409, | л/р. №3 | |
4. | Уметь описывать изменения и преобразования энергии при анализе колебаний нитяного и пружинного маятников. | Упр.25(1,2), 413 | 28 | 5 |
5. | Уметь определять по графику колебаний период, амплитуду и частоту колебаний. | 429 | 27 | 6,7,8 |
6. | Уметь приводить примеры колебательных движений в природе и технике. | 430 | 27, 29 | 9 |
7. | Знать, что такое резонанс и условия его возникновения. | 431, 433 | 30 | 10 |
8. | Знать что такое механические волны и виды волн. | 435,440 | 31, 32 | 11 |
9. | Знать, что такое длина волны и уметь ее определять. | Упр.28(1,2) | 33 | 12 |
10. | Уметь вычислять расстояние, на которое распространяется звук за определенное время при заданной скорости. | Упр.28(3) | 38 | 13 |
11. | Уметь определять по графику длину волны. | В тетради. | 33 | 14 |
12. | Уметь приводить примеры волновых движений в природе и технике. | Упр.30(2,3) | 39, 40 | 15 |
13. | Уметь представлять результаты измерений в виде таблиц и описывать полученные зависимости. | 444 | Л/р.№3 | 16 |
14. | Знать механизм распространения звуковых волн. | Упр.31. | 34, 37 | 17 |
15. | Знать, от каких характеристик волны зависит высота тона и громкость звука. | 445, 446 | 35, 36 | 18 |
16. | Знать, что такое эхо, какое свойство волн лежит в основе этого явления. | 447, 449 | 39 | 19 |
Что можно знать по теме:
1. Уметь определять период колебаний пружинного маятника через массу тела и жесткость системы.
2. Уметь записывать уравнение колебательного движения и определять с его помощью амплитуду и период колебаний.
3. Знать понятия: ультразвук и инфразвук.
4. Знать понятие интерференции звука.
5. Знать, что такое эхолокация и уметь определять расстояние, определяемое с ее помощью.
6. Знать, что такое акустический резонанс и как он происходит.
7. Знать, как учитывается в технике явление резонанса.
Задачи дополнительного уровня:
Р. № 000(4,5); 441, 442, 448.
Зачет по теме: «Механические колебания и волны». 9 класс.
«3» | «4» | «5» | |
Обязательная часть | 13 | 15 | 17 |
Дополнительная часть. | 6 | 8 |
В – 1.
Обязательная часть.
1. Какое из перечисленных ниже движений является механическим колебанием: 1)движение маятника часов; 2) движение шарика по наклонному желобу.
А. Только 1. Б. Только 2. В. 1 и 2. Г. Ни 1, ни 2.
2. Какие из перечисленных ниже колебаний являются свободными: 1) колебания поршня в двигателе внутреннего сгорания; 2) колебания маятника после однократного отклонения от положения равновесия.
А. Только 1. Б. Только 2. В. 1 и 2. Г. Ни 1, ни 2.
3. За 50с маятник совершает 10 колебаний. Чему равен период колебаний?
А. 500с. Б. 50с. В. 10с. Г. 5с. Д. 0,2с.
4. По условию задачи №3 определите частоту колебаний.
А. 500с-1. Б. 50с-1. В. 10с-1. Г. 5с-1. Д. 0,2с-1.
5. Груз, подвешенный на нити, свершает колебания между точками 1, 2 и 3 (рис.1). В каком положении сумма потенциальной и кинетической энергии маятника имеет наибольшее значение?
А. В положении 1. Б. В положении 2. В. В положении 3. Г. Везде одинакова.
6. На рисунке 2 представлена зависимость координаты тела от времени. Какова амплитуда колебаний?
А. 0,2м. Б. 0,3м. В. 0,4м. Г. 0,6м. Д. 0,9м. Е. 1,2м.
7. На рисунке 2 представлена зависимость координаты тела от времени. Чему равен период колебаний?
А. 0,2с. Б. 0,3с. В. 0,4с. Г. 0,6с. Д. 0,9с. Е. 1,2с.
8. На рисунке 2 представлена зависимость координаты тела от времени. Какова частота колебаний?
А. 5 Гц. Б. 3,3 Гц. В. 2,5 Гц. Г. 1,67 Гц. Д. 1,1Гц. Е. 0,83 Гц.
![]()
![]()
![]()
![]()
х, м
![]()


![]()
![]()

0,2
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()

![]()
![]()
0 0,3 0,9 t, с
1 2 3
рис.1. рис.2.
9. Приведите пример колебательного движения, которое можно наблюдать в природе.
10. Частота колебаний груза на пружине равна 50 Гц. При какой частоте действия внешней силы возникнет резонанс?
А. 12,5 Гц. Б. 25 Гц. В. 50Гц. Г. Резонанс наблюдаться не будет при любой частоте.
11. В каких направлениях совершаются колебания в продольной волне?
А. Во всех направлениях. Б. В направлении распространения волны. В. В направлении перпендикулярном распространению волны. Г. Вдоль направления распространения волны.
12. Какова длина звуковой волны, созданной звуковым генератором, если ее частота 680 Гц? Волна распространяется в воздухе со скоростью 340 м/с.
А. 0,5м. Б. 1м. В. 2м. Г. 231200м.
13. Мальчик услышал гром через 15с после вспышки молнии. На каком расстоянии от мальчика вспыхнула молния? Скорость звука 340м/с.
А. 5100м. Б. 2380м. В. 1530м. Г. 816м. Д. 748м.
14. Какой стрелкой на рисунке 3 правильно отмечена длина волны?
А. 1. Б. 2. В. 3. Г. 4.

![]()
Х, м 1
![]()
2
![]()

3
![]()
4
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
S, м
Рис.3.
15. Какое значение было пропущено учеником при выполнении лабораторной работы?
L, см | 5 | 20 | 80 | 320 |
T, с | 0,44 | 0,88 | 3,52 |
А. 3,08с Б. 1,76с. В. 1,32с. Г. 1,1с.
16. Какие тела лучше проводят звук?
А. газы. Б. Жидкие тела. В. Твердые тела. Г. При отсутствии вещества (в вакууме).
17. От чего зависит громкость звука?
А. от частоты колебаний. Б. от амплитуды колебаний. В. от частоты и амплитуды колебаний. Г. не зависит ни от частоты, ни от амплитуды колебаний.
18. В результате чего образуется эхо?
А. Отражения волн. Б. Преломления волн. В. Сложения волн. Г. Распространения волн.
Дополнительная часть.
19. Груз массой 400г подвешен к пружине жесткостью 40 Н/м. Чему равен период колебаний груза на пружине? (2б)
А. 251,2с. Б.40с. В. 0,628с. Г. 0,032с
20. Координата тела в процессе колебаний изменяется по закону: х=7sin5t. Чему равна амплитуда колебаний груза? (2б)
А. 5м. Б. 7м. В. 31,4м. Г. 35м. Д. Нельзя определить амплитуду по уравнению.
21. Какие волны используют в медицине для диагностики заболеваний? (1б)
А. Ультразвуковые. Б. Инфразвуковые. В. Звуковые. Г. Аналогичные морским.
22. Для каких видов волн характерно явление интерференции? (1б)
А. Для механических. Б. Для электромагнитных. В. Для упругих. Г. Для всех видов волн.
23. Между временем отправки сигнала при эхолокации и временем приема сигнала на борту морского судна прошло 0,02с. На каком расстоянии находится морское дно? (2б)
А. 15м. Б. 30м. В. 137,5м Г. 375м.
24. Что является «естественным резонатором» звуковых сигналов человека? (1б)
А. Голосовые связки. Б. Гортань. В. Полость рта. Г. Гортань и полость рта. Д. Гортань и голосовые связки. Е. Голосовые связки и полость рта.
Зачет по теме: «Механические колебания и волны». 9 класс.
«3» | «4» | «5» | |
Обязательная часть | 13 | 15 | 17 |
Дополнительная часть. | 6 | 8 |
В – 2.
Обязательная часть.
1. Какое из перечисленных ниже движений является механическим колебанием: 1)движение мембраны микрофона; 2) движение бегуна по беговой дорожке на дистанции 100м.
А. Только 1. Б. Только 2. В. 1 и 2. Г. Ни 1, ни 2.
2. Какие из перечисленных ниже колебаний являются свободными: 1) колебания качелей после однократного их отклонения от положения равновесия; 2) колебания ветки дерева.
А. Только 1. Б. Только 2. В. 1 и 2. Г. Ни 1, ни 2.
3. За 30с маятник совершает 6 колебаний. Чему равен период колебаний?
А. 180с. Б. 30с. В. 6с. Г. 5с. Д. 0,2с.
4. По условию задачи №3 определите частоту колебаний.
А. 180Гц. Б. 30Гц. В. 6Гц. Г. 5Гц. Д. 0,2Гц.
5. Груз, подвешенный на пружине, свершает колебания между точками 1, 2 и 3 (рис.1). В каком положении сумма потенциальной и кинетической энергии маятника имеет наибольшее значение?
А. В положении 1. Б. В положении 2. В. В положении 3. Г. Везде одинакова.
6. На рисунке 2 представлена зависимость координаты тела от времени. Какова амплитуда колебаний?
А. 0,2м. Б. 0,3м. В. 0,4м. Г. 0,5м. Д. 0,6м. Е. 0,8м.
7. На рисунке 2 представлена зависимость координаты тела от времени. Чему равен период колебаний?
А. 0,2с. Б. 0,3с. В. 0,4с. Г. 0,5с. Д. 0,6с. Е. 0,8с.
8. На рисунке 2 представлена зависимость координаты тела от времени. Какова частота колебаний?
А. 5с-1. Б. 3,3 с-1. В. 2,5с-1. Г. 2с-1. Д. 1,67с-1. Е. 1,25 с-1.
![]()
![]()
![]()
![]()
х, м
![]()
![]()
![]()
![]()


![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
0,3
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
1 0 0,2 0,4 t, с
![]()
![]()
2
![]()
![]()
3
рис.1. рис.2.
9. В каких технических устройствах используются звуковые волны.
10. Частота колебаний груза на пружине равна 12,5 Гц. При какой частоте действия внешней силы возникнет резонанс?
А. 12,5 Гц. Б. 25 Гц. В. 50Гц. Г. Резонанс наблюдаться не будет при любой частоте.
11. В каких направлениях совершаются колебания в поперечной волне?
А. Во всех направлениях. Б. В направлении распространения волны. В. В направлении перпендикулярном распространению волны. Г. Вдоль направления распространения волны.
12. Какова длина звуковой волны, созданной звуковым генератором, если ее частота 170 Гц? Волна распространяется в воздухе со скоростью 340 м/с.
А. 0,5м. Б. 1м. В. 2м. Г. 115600м.
13. Мальчик услышал гром через 10с после вспышки молнии. На каком расстоянии от мальчика вспыхнула молния? Скорость звука 340м/с.
А. 3400м. Б. 1700м. В. 340м. Г. 272м. Д. 136м.
14. Какой стрелкой на рисунке 3 правильно отмечена длина волны?
А. 1. Б. 2. В. 3. Г. 4.

![]()
Х, м 1

2

![]()
3
![]()
4
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
S, м
Рис.3.
15. Какое значение было пропущено учеником при выполнении лабораторной работы?
L, см | 3 | 12 | 48 | 192 |
T, с | 0,34 | 0,68 | 2,72 |
А. 2,38с. Б. 2,04с. В. 1,36с. Г. 1,02с. Д. 2,4с.
16. Может ли человек, находящийся на Земле услышать звук очень большого взрыва, произошедшего на Луне?
А. Да, т. к. в космическом пространстве звуковые волны медленнее затухают. Б. Нет, т. к. звуковые волны теряют энергию и затухают при распространении, а расстояние до Луны очень велико. В. Нет, т. к. в космическом пространстве нет среды, а звуковые волны не могут распространяться в безвоздушном пространстве. Г. Да, т. к. звуковые волны могут распространяться в любых условиях.
17. От чего зависит высота звука?
А. от частоты колебаний. Б. от амплитуды колебаний. В. от частоты и амплитуды колебаний. Г. не зависит ни от частоты, ни от амплитуды колебаний.
18. Для чего в кинозалах используют вещества, хорошо поглощающие звуковые волны?
А. Чтобы не наблюдалось отражение волн. Б. Чтобы не наблюдалось преломление волн. В. Чтобы не наблюдалось сложение волн. Г. Чтобы волны лучше распространялись.
Дополнительная часть.
19. Груз массой 100г подвешен к пружине жесткостью 160 Н/м. Чему равен период колебаний груза на пружине? (2б)
А. 62,8с. Б.10с. В. 0,157с. Г. 0,008с
20. Координата тела в процессе колебаний изменяется по закону: х=5sin2t. Чему равна амплитуда колебаний груза? (2б)
А. 2м. Б. 5м. В. 10м. Г. 12,56м. Д. Нельзя определить амплитуду по уравнению.
21. Какие волны используют животные для определения направления на «опасность»? (1б)
А. Ультразвуковые. Б. Инфразвуковые. В. Звуковые. Г. Аналогичные морским.
22. Как называется явление сложения волн? (1б)
А. Отражение. Б. Преломление. В. Резонанс. Г. Интерференция.
23. Между временем отправки сигнала при эхолокации и временем приема сигнала на борту морского судна прошло 0,1с. На каком расстоянии находится морское дно? (2б)
А. 75м. Б. 150м. В. 937,5м Г. 1875м.
24. Что является источником голоса человека? (1б)
А. Голосовые связки. Б. Гортань. В. Полость рта. Г. Гортань и полость рта. Д. Гортань и голосовые связки. Е. Голосовые связки и полость рта.


