ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА
Основные формы рельефа Земли.
1. | ФИО (полностью) |
|
2. | Место работы | МБОУ «Гимназия» п. г.т. Б. Сабы |
3. | Должность | учитель |
4. | Предмет | география |
5. | Класс | 6 |
6. | Тема и номер урока в теме | Литосфера. Формы рельефа земной коры. Урок №1. |
7. | Базовый учебник | , «Начальный курс географии. 6 класс» |
8. Цель урока: сформировать общие представления о формах рельефа земной коры.
9. Задачи:
- обучающие
· сформировать понятия «рельеф суши и океана», «горы», «равнины»;
· сформировать представление о различии гор и равнин по высоте;
-развивающие
· развивать практические умения работать с физической картой, контурными картами и другими источниками знаний;
· развивать практическое умение описывать географическое положение гор и равнин по плану;
· развивать умение оперировать ранее полученными знаниями;
-воспитательные
· расширять кругозор детей;
· создать условия для положительной мотивации при изучении географии.
10. Тип урока – урок изучения нового материала.
11. Формы работы учащихся: индивидуальная, фронтальная, работа в группах.
12. Необходимое техническое оборудование: класс, подключенный к сети Интернет, мультимедийный проектор.
13. Структура и ход урока
Таблица 1.
СТРУКТУРА И ХОД УРОКА
№ | Этап урока | Название используемых ЭОР (с указанием порядкового номера из Таблицы 2) | Деятельность учителя (с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация) | Деятельность ученика | Время (в мин.)
|
1 | 2 | 3 | 5 | 6 | 7 |
I. | Организационный момент. |
| Приветствие учащихся, фиксация отсутствующих, проверка готовности к уроку.
| Приветствие, проверка готовности для работы на уроке. | 1 |
II. | Целеполагание и мотивация. | 3 | Демонстрация слайда 1. Раскрытие общей цели урока и плана его проведения. Обобщает и дополняет задачи урока.
| Формулируют задачи. Записывают тему урока в тетрадь. | 2 |
III. | Актуализация знаний и умений. | 1,2 | Выявляет опорные знания и представления о неоднородности земной поверхности, приобретенные в курсе «Природоведения»: демонстрация слайда 1 из первого ресурса и слайдов 1 и 2 из второго ресурса.
| Работают с интерактивной картой: просмотр ресурсов обсуждение.
| 4 |
IV. | Изучение нового материала. 1. Главные формы рельефа материков.
2. Виды равнин по характеру поверхности и различие по высоте.
3. Различие гор по высоте.
| 2
2, 3
2, 3, 4 | Демонстрация слайда 3 Организует работу над понятиями «горы, «равнины»
Организует работу по изучению видов равнин. Демонстрация слайда 3 из второго ресурса.
Организует работу по формированию представления о различии гор по высоте. Демонстрация слайда 2 из третьего ресурса. Видеофрагмент «Гималаи» (ресурс 4).
|
Пробуют дать определения, сравнивают и описывают горы; работают над понятиями «хребет», «вершина», «гребень». Записывают определения в тетрадь.
Определяют на какие группы делятся равнины по характеру поверхности и записывают в тетрадь определения. Работают в тетради: составляют схему «Виды равнин по высоте», используя слайд 2 из третьего ресурса. Работают в тетради: составляют схему «Виды гор по высоте», используя слайд 3 из второго ресурса.
| 23 |
V. | Закрепление знаний. | 3 | Знакомство с планом описания географического положения равнин. | Работа в группах — описание географического положения гор и равнин (работа с картами атласа). Устанавливают взаимосвязь рельефа суши с условиями жизни людей, используя слайд 2.
| 10 |
VI. | Подведение итогов урока. | 4 | Организует тестирование с использованием ресурса. Выставление оценок за работу на уроке.
| Выполняют работу - фронтально. | 3 |
VII. | Домашнее задание. | Инструктаж по выполнению домашнего задания (п.20, п.21)
| Записывают задание. | 2 |
Приложение к плану-конспекту урока
Основные формы рельефа Земли
Таблица 2.
ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР
№ | Название ресурса | Тип, вид ресурса | Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т. д.) | Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР |
1. | Неоднородность земной поверхности как следствие взаимодействия внутренних сил Земли и внешних процессов. | информационный | Иллюстрация, звуковое сопровождение слайдов. | Неоднородность земной поверхности как следствие взаимодействия внутренних сил Земли и внешних процессов |
2. | Основные формы рельефа. | информационный | Презентация, звуковое сопровождение. | Основные формы рельефа |
3. | Основные формы рельефа суши и дна Мирового океана. | информационный | Презентация, звуковое сопровождение. | Основные формы рельефа суши и дна Мирового океана |
4. | Различие гор и равнин по высоте. Практические задания. | практический | Тест, видеофрагмент. | Различия гор и равнин по высоте. Практические задания |


