КРИТЕРИИ для расчета стимулирующих выплат педагогическим работникам
Расчёт надбавки производится по схеме приведения к единице:
ü расчёт «цены» одного балла: сумма, предназначенная для выплаты стимулирующих надбавок (в рублях), делится на общее количество баллов, набранных сотрудниками учреждения;
ü расчёт суммы стимулирующих выплат сотруднику: «цена» одного балла умножается на количество баллов, набранных конкретным работником.
ü при начислении стимулирующих выплат учитывать фактически отработанное время в месяце: количество баллов, набранное конкретным работником, делится на количество рабочих дней в месяце и умножается на количество фактически отработанных дней в данном месяце.
Критерий | Обоснование | Кол-во баллов | |
1.Качество образования | К1 | 1.1. Качество обученности учащихся на «4» и «5» все предметы, кроме Изо, физ-ры, технологии, музыки, ОБЖ, информатики | 100-84%-10б 83 - 70% - 8б 69 - 56% - 6б 55 - 45% -4б 44 - 30% - 2б |
Качество обученности учащихся на «4» и «5»,Изо, физ-ры, технологии, музыки, ОБЖ, информатики | 100-84% - 5б 83 - 70% - 4 б 69 - 56% - 3б 55 - 45% - 2б | ||
Освоение обучающимися образовательных стандартов: Степень обученности (кол-во «5»*1 + кол-во «4»*0,64 + кол-во «3»*0,36 + кол-во «2» *0,14) - все предметы, кроме Изо, физ-ры, технологии, музыки, ОБЖ, информатики | 100-70% – 10 б; 69 – 60% - 8 б; 59 - 50% - 4 б 49 - 40% - 2 б | ||
Степень обученности(кол-во»5»*1+кол-во»4»*0,64+кол-во»3»*0,36+кол-во «22*0,14)-,Изо, физ-ры, технологии, музыки, ОБЖ, информатики | 100-90% – 10 б; 89 – 80% - 8 б; 79 –70% - 4 б; 69 - 60% - 2 б | ||
До 10 баллов | |||
Психолого-логопедическая работа, социальная работа с детьми | до 5 баллов | ||
К2 | ЕГЭ А) количество выпускников, набравших по предмету кол-во баллов выше областного Б) Кол-во учащихся получивших наибольшее количество баллов В)Доля учащихся, сдавших ЕГЭ, от числа выпускников | 0,5 б за каждого ученика | |
3б за каждого ученика | |||
1б-50% 2б-90% 3б-100% | |||
ГИА А)количество выпускников, получивших по предмету «4» и «5» Б)Доля учащихся, сдавших ГИА, от числа выпускников. | 0,5 б за каждого ученика | ||
1б-50% 2б-90% 3б-100% | |||
Государственная итоговая аттестация выпускников 9 классов (традиционная форма) Доля учащихся, сдавших экзамен, от числа выпускников. | 1б-80% 2б-90% 3б-100% | ||
К3 | Региональный мониторинг (Качество освоения стандарта (кол-во «5»*1 + кол-во «4»*0,64 + кол-во «3»*0,36 ) | % – 5 б; 68 – 83% - 4б; 56 - 67% - 3б; 44 - 55% - 2б 28 - 43% - 1б | |
Административный мониторинг (кол-во уч-ся, получивших «4» и «5» / численность участников мониторинга) (Качество освоения стандарта (кол-во «5»*1 + кол-во «4»*0,64 + кол-во «3»*0,36 ) | % – 5 б; 68 – 83% - 4б; 56 - 67% - 3б; 44 - 55% - 2б 28 - 43% - 1б | ||
Депремирование: - 2б. за каждого неуспевающего К1 - 1б. за каждого неуспевающего K3 (администрат. мониторинг) | |||
2.Организация внеклассной работы по предмету | К4 | Доля учащихся, занятых в различных внеклассных мероприятиях по предмету (олимпиады, конкурсы, соревнования, выставки и т. д.)- в теч. года (нарастающий коэффициент) | 100 – 50% - 2б 49 - 30% - 1б |
Результаты Всероссийской олимпиады, районный этап (в течение года) | 2б – 1 место 1б – 2 место | ||
Результаты Всероссийской олимпиады, региональный этап (в течение года) | 3б – 1-3 место | ||
Результаты Всероссийской олимпиады, заключительный этап (в течение года) | 5б – 1-3 место | ||
Наличие призовых мест на школьном этапе Всероссийской олимпиады, на дистанционных предметных олимпиадах. За одно призовое место Более | 1 б 2б | ||
Наличие призовых мест на прочих внешних конкурсах, проектных работах и т. д. За одно призовое место Более | 1 б 2 б | ||
Организация дистанционной работы по предмету с одаренными детьми (тьюторство) в теч. года | 2б | ||
Организация дистанционной работы с обучающимися на персональном сайте или на странице учителя школьного сайта | до 2 баллов | ||
Организация школьных конкурсов, выставок, различных внеклассных мероприятий по предмету и т. д. | ответственное лицо – до 2 баллов | ||
3.Учебно-методическая работа , распространение собственного пед. опыта | К5 | 1)Участие в работе МО ( Выступление с сообщениями, докладами на МО, пед. советах, конференциях, проведение открытых уроков, мастер-классов) | 1б - школьный, 2б-районный (межрайонный) уровень, 3б - областной |
2)Наличие персонального сайта учителя (отсутствие рекламы, работающие ссылки и разделы, обновление и пополнение материалами, использование в работе со своими обучающимися) | до 5 баллов | ||
3) Участие в педагогических внешних конкурсах, проектных работах и т. д. Наличие призовых мест (в теч. года) | 1 балл 2 балла | ||
4) Экспертиза учебно-методического материала по запросу администрации (в зависимости от объема) | до 3 баллов | ||
5) Администрирование школьного интернет-сайта, публикация статей, организация виртуальных семинаров, форумов и т. д. | администратор - 5 баллов; модератор раздела - 3 балла; сбор и подготовка материалов – до 2 баллов | ||
К6 | Замещение отсутствующего учителя | Кол-во уроков * 0,25 | |
К7 | Высшая квалификационная категория Первая квалификационная категория | 10 баллов 5 балла | |
4.Исполнительская дисциплина | К8 | Качественное и своевременное ведение документации в бумажном и электронном виде (без административных замечаний, жалоб со стороны родителей) | 1б |
Своевременная сдача нормативных отчетов и материалов (рабочая программа, отчеты классных руководителей и учителей-предметников и др) | 1б | ||
