«Согласовано» «Утверждаю»

Председатель ППО Директор МОУ СОШ № 21

____ __________ ______________

Шумилова Е. В.

Муниципальное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 21

городского округа город Шарья Костромской области

Должностная инструкция

классного руководителя 3 – А класса РТС

ВАТАГИНОЙ ВАЛЕНТИНЫ ВЛАДИМИРОВНЫ

1. Общее положение:

Должностная инструкция разработана на основе Закона Российской Федерации «Об образовании», п.66 Типового положения об общеобразовательном учреждении от 01.01.01 г № 000, приказа №16 от 11.г., положения «О классном руководителе» Начальника Департамента Костромской области, Устава школы, правил внутреннего распорядка, Конвенции о правах ребенка и других инструкций.

Классный руководитель назначается и освобождается от должности директором школы. На период отпуска и временной нетрудоспособности классного руководителя его обязанности могут быть возложены на учителя из числа более опытных педагогов.

Классный руководитель подчиняется директору школы, его заместителям. Сотрудничает с социальным педагогом по вопросам работы с трудновоспитуемыми учащимися и неблагополучными семьями. Работа классного руководителя планируется на основе программы воспитания образовательного учреждения, анализа предыдущей деятельности классного коллектива.

Главная функция в должности классного руководителя – защита ребенка и создание условий для свободного развития его духовных и физических сил.

2. Функции классного руководителя класса РТС:

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

1. Организационно-координирующая (устанавливает связи семьи и школы, организует взаимодействие с учителями – предметниками, ведет документацию - классный журнал, личные дела обучающихся, план работы классного руководителя).

2.Коммуникативная (регулирует межличностные отношения воспитанников, устанавливает отношения между педагогами и воспитанниками, содействует общему благоприятному психологическому климату в коллективе).

3. Аналитико-прогностическая (изучает индивидуальные особенности воспитанников и динамику их развития)

3. Должностные обязанности:

3.1. Организация деятельности класса:

    ведение классного журнала, личных дел учащихся, написание характеристик по требованию ОВД, КДН; организация классного коллектива: распределение поручений, работа с активом, организация коллективных творческих дел; организация дежурства по классу, школе, столовой; контроль за поддержанием чистоты в закрепленном кабинете; контроль за внешним видом воспитанников; организация питания учащихся; организация и развитие детского самоуправления; создание благоприятного микроклимата в классе, соблюдение уважительного отношения к личному достоинству ребенка..

3.2. Организация учебной работы классного коллектива и отдельных учащихся.:

    строгий контроль за посещаемостью; организация посещений заболевших школьников, оказание им помощи в учебе; создание в классе обстановки, благоприятствующей учебе; координация деятельности учителей работающих в классе; контроль за ведением ученических дневников (не реже одного раза в две недели), контакт с родителями; создание условий для развития учащихся, формирование у них познавательных интересов, расширение кругозора (вовлечение в кружки, олимпиады, конкурсы, факультативы и т. д.); применение развивающих и личностно-ориентированных методов обучения, форм и способов работы, формирующих навыки и методы исследовательской работы; включение учащихся в активную, продуктивную деятельность; учёт интересов, формирование индивидуальных маршрутов развития учащихся.

3.3. Организация внеучебной деятельности:

· развитие у учащихся умения общаться, воспитание ответственности перед коллективом;

· организация дополнительного образования (контроль за посещением занятий, сотрудничество с педагогами дополнительного образования, помощь в организации мероприятий, связанных с дополнительным образованием, проведение отчётных мероприятий, помощь в осуществлении оплаты дополнительные платные услуги;

· организация творческих дел в классе, воспитание доброты и милосердия;

· охрана здоровья каждого ученика, вовлечение в физкультурную, спортивную работу, организация спортивных соревнований, игр, походов, пропаганда здорового образа жизни;

· изучение индивидуальных особенностей воспитанников и осуществление коррекции развития отдельных учащихся;

· содействие в организации и деятельности различных детских общественных организаций. Оказание помощи в деятельности тимуровских отрядов, воспитание уважительного отношения к людям старшего поколения;

· поиск интересных форм организации каждого дела, определение целесообразности проведения любой встречи классного руководителя с классным коллективом (классный час, классное собрание, беседа, откровенный разговор);

· час классного руководителя проводится один раз в неделю по расписанию, тематический классный час проводится не реже одного раза в месяц;

· количество воспитательных мероприятий – не менее двух дел в месяц, одно них может быть общешкольным;

· направления, цели, задачи, технологии деятельности с классом должны быть заложены в плане воспитательной работы на учебный год.

4. Работа с родителями:

    проведение родительских собраний, направленных на педагогическое просвещение родителей (не реже одного раза в четверть); изучение условий воспитания в семье; индивидуальная работа с родителями, привлечение родителей к организации деятельности классного коллектива, дополнительного образования.

5. Права классного руководителя:

    выступать с инициативой, вносить предложения, выступать с деловой критикой; создавать собственные системы и программы, творчески новые методы, формы и приемы воспитания; принимать участие в разработке документов школы; по согласованию с администрацией школы обращаться в комиссию по делам несовершеннолетних и психолого - медико-педагогическую комиссию.

С инструкцией ознакомлена __________________________

01 сентября 2010 года