РОДИТЕЛЬСТВО КАК МНОГОГРАННЫЙ ФЕНОМЕН
Важные аспекты, влияющие на качество воспитательной деятельности родителей
1. Социокультурные факторы, определяющие формирование родительства
1.1. Макроуровень
(влияние и поддержка общества)
1.2. Мезоуровень
(влияние опыта родительской семьи на реализацию модели родительского поведения)
1.3. Микроуровень (особенности ожиданий друг от друга и согласование
представлений o родительстве y обоих супругов)
1.4. Уровень конкретной личности
(ее индивидуальные особенности)
2. Структурные компоненты родительства
2.1. Семейные ценности
2.2. Установки и ожидания родителей
2.3. Родительское отношение
2.4. Родительская позиция
2.5. Родительские чувства
2.6. Ответственность родителей
2.7. Стиль семейного воспитания
3. Реализация структурных компонентов родительства
3.1. Когнитивная составляющая (знания, представления, убеждения и т. п.)
3.2. Эмоциональная составляющая (чувства, оценки, доминирующий эмоциональный фон)
3.3. Поведенческая составляющая (действия родителя, способы обращения с ребенком, установления контакта и т. п.)
4. Важные аспекты воспитательной культуры родителей детей раннего и дошкольного возраста
4.1. Игровая культура общения взрослого с ребенком
4.2. Педагогическая и коммуникативная культура предъявления ребенку социальной нормы («Что хорошо, что плохо»)
4.4. Эмоционально чувственная культура общения взрослого с ребенком («язык» обмена чувствами, навыки саморегуляции и пр.)
4.3. Телесная культура общения взрослого с ребенком (осознание «языка» собственного тела и невербального «языка» поведения ребенка, естественность движений и пр.)
Многообразие форм и активных методов сотрудничества с родителями
Популярные формы общения | Активные методы общения | Методы развития рефлексии |
«круглый» стол дискуссионная встреча вечер вопросов и ответов | Анкетирование | Анализ педагогических ситуаций |
Родительская конференция | Тестирование | Решение проблемных педагогических задач |
Консультация | Интервьюирование | Управляемое игровое взаимодействие родителей и детей |
Педагогическая «гостиная» | Дискуссионные вопросы | |
Образовательно-игровой тренинг | Аппеляция к авторитетному мнению из литературы | |
Практикумы в форме деловой игры | Открытые просмотры детской деятельности | Спонтанное игровое взаимодействие взрослых и детей |
Досуговые формы общения детей и взрослых (познавательно-игровая викторина, фольклорный, спортивный досуг и др.) | Анализ результатов творческой деятельности детей | Игровое моделирование способов родительского поведения |
Библиотека семейного чтения | Анализ результатов творческой деятельности родителей | Игровые задания и упражнения |
Визуальные средства общения | Просмотр видео | Рисуночные задания |
Телефон доверия | Прослушивание аудио записи | Метафорические задания |
День открытых дверей | Игровые задания для домашнего общения | |
Семейные маршруты выходного дня | ||
Акции с участием детей и взрослых | Психологические упражнения |
