Билеты к зачету по английскому языку, 8 класс
№1
1. Present Simple.
- How do we form it? (Как образуется?)
- When do we use it? (Когда используется?)
- What time expressions are used? (Какие «выражения времени» используются?)
2. Complete the sentences. Put the verbs in brackets in the Present Simple. (Дополнить предложения глаголами, данными в скобках поставив их форму Present Simple)
3. Tell about a person you know well. (Рассказать о человеке, например, вашем друге)
№2
1. Present Simple.
- How do we form it?
- When do we use it?
- What time expressions are used?
2. Complete the sentences. Put the verbs in brackets in the Present Simple.
3. Describe a person you see in the picture. (Описать человека по картинке)
№3
1. Present Simple.
- How do we form it?
- When do we use it?
- What time expressions are used?
2. Complete the sentences. Put the verbs in brackets in the Present Simple.
3. Tell about your typical day, your daily routines and your free time. (Рассказать о своем типичном дне, ежедневных делах, свободном времени)
№4
1. Present Continuous.
- How do we form it?
- When do we use it?
- What time expressions are used?
plete the sentences. Put the verbs in brackets in the Present Continuous.
3. Describe what is happening in the picture using Present Continuous. (Описать картинку, используя Present Continuous)
№5
1. Present Continuous.
- How do we form it?
- When do we use it?
- What time expressions are used?
2. Complete the sentences. Put the verbs in brackets in the Present Continuous.
3. Tell what you are doing next summer holidays. (Рассказать о своих будущих летних каникулах, используя Present Continuous)
№6
1. Present Perfect.
- How do we form it?
- When do we use it?
- Time expressions?
2. Complete the sentences. Put the verbs in brackets in the Present Perfect.
3. Look at the picture, describe what you see. (Описать то, что случилось на картинке, используя Present Perfect)
№7
1. Past Simple.
- How do we form it?
- When do we use it?
- What time expressions are used?
2. Complete the sentences. Put the verbs in brackets in the Past Simple
3. Tell about your last holidays. (Рассказать о своих прошлых каникулах)
№8
1. Past Simple.
- How do we form it?
- When do we use it?
- What time expressions are used?
2. Complete the sentences. Put the verbs in brackets in the Past Simple
3. Tell a story using the Past Simple. (Рассказать историю, используя Past Simple)
№9
1. Past Continuous.
- How do we form it?
- When do we use it?
- What time expressions are used?
2. Complete the sentences. Put the verbs in brackets in the Past Continuous.
3. Tell a story using the Past Continuous. (Рассказать историю, используя Past Continuous)
№10
1. Past Perfect
- How do we form it?
- When do we use it?
- What time expressions are used?
2. Complete the sentences. Put the verbs in brackets in the Past Perfect
3. Look at the picture; tell a story (use Past Perfect). (Рассказать историю по картинке, используя Past Perfect)
№11
1. Future Simple
- How do we form it?
- When do we use it?
- What time expressions are used?
2. Complete the sentences. Put the verbs in brackets in the Future Simple
3. Tell about your life in 20 years. (Рассказать о своей жизни через 20 лет, используя Future Simple)
№12
1. Future Simple
- How do we form it?
- When do we use it?
- What time expressions are used?
2. Complete the sentences. Put the verbs in brackets in the Future Simple
3. Tell about life on our planet in 50 years. (Рассказать о жизни на планете через 50 лет, используя Future Simple)
№13
1. Be going to
- How do we form it?
- When do we use it?
- What time expressions are used?
2. Complete the sentences with be going to + a verb
3. Tell about your plans for next holidays (use be going to) (Рассказать о своих планах на каникулы)
№14
1. Used to
- How do we form it?
- When do we use it?
- What time expressions are used?
2. Complete the sentences with used to.
3. Tell about yourself when you were 10 years old (use used to). (Рассказать о своем детстве, используя Used to)
№15
1. Have to/don’t have to/must/mustn’t
2. Complete the sentences with Have to/don’t have to/must/mustn’t
3. Tell about rules at your school and at home. (Рассказать о том, что вы должны, не обязаны и что вам нельзя делать дома и в школе)
№16
1. Reported Speech (Косвенная речь)
2. Write the sentences in the Reported speech. (Переписать предложения из прямой речи в косвенную речь)
3. Retell the dialogue using Reported speech. (Пересказать диалог/историю в косвенной речи)
№17
1. So/although/but/and (Союзы)
2. Complete the sentences with so/although/but/and (Дополнить предложения союзами.
3. Tell a story using so/although/but/and. (Рассказать историю, используя данные союзы)
Комментарии:
1. Первый вопрос каждого билета – теоретический. Вам нужно будет сказать как название времени (или правила) переводится на русский язык, когда оно используется, как образуется и какие «выражения времени» с ним используются.
2. Второй вопрос – практический. Вам будут даны три предложения. Нужно поставить глаголы, данные в скобках в форму этого времени или правила. (о котором вы говорили в первом вопросе)
3. Третий вопрос каждого билета – это устная тема. Вы должны показать, что вы можете использовать в речи то правило, о котором только что говорили.
