КНЯЗЕВА НАТАЛЬЯ ВЛАДИМИРОВНА,

учитель истории и обществознания

Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя (полная)

общеобразовательная школа № 5 с углубленным изучением отдельных предметов»

города Волжска Республики Марий Эл

2011 г.

1.Общие данные

Фамилия, имя, отчество

Место работы МОУ «СОШ № 5 с углубленным изучением отдельных предметов» города Волжска Республики Марий Эл.

Занимаемая должность учитель истории, обществознания.

Образование: высшее, Казанский государственный университет имени -Ленина, факультет «Исторический», специальность: «История», квалификация: «Историк и преподаватель истории», 1996г

Стаж работы – 22 года. Педагогический стаж 20 лет, по данной должности – 20 лет.

Наличие квалификационной категории: высшая квалификационная категория.

Сведения о прохождении курсов повышения квалификации за последние 5 лет:

1. 2007 год - «Информационные технологии в деятельности учителя предметника», ГОУВПО «Марийский государственный университет», 72 часа.
2007 год - «Применение информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе», ГОУВПО «Марийский государственный университет, 72 часа.

2. 2008 год - «Использование интерактивного оборудования для эффективного внедрения мультимедийных технологий в образовательный процесс», ГОУ ДПО (ПК) С «Марийский институт образования», 24 часа.

3. 2009 год - Microsoft «Партнерство в образовании», ИАЦ города Волжска, 17 часов.
2009 год - «Организация музейной работы в образовательных учреждениях», ГОУДОД «Федеральный центр детско-юношеского туризма и краеведения», 40 часов. 2009 год – «Применение пакета свободного программного обучения», НОУДПО «Институт «АйТи», 72 часа. 2009 год - «Оформление книги поступлений музейных предметов», Город Йошкар-Ола ГОУДОЦ РМЭ «ДЮЦ «Роза ветров», 8 часов.

4. 2010 год - «Урок XXI века» (личностно-ориентированная дидактика современного урока), ГОУДПО(ПК) С «Марийский институт образования», 18 часов.
2010 год – «Реализация модели воспитательной работы «Сделай себя сам», ГОУДПО(ПК) С «Марийский институт образования», 6 часов.

2010 год – «Метапредметный подход в преподавании социальных дисциплин», ГОУДПО(ПК) С «Марийский институт образования», 36 часов.

5. 2011 год - «Актуальные вопросы современного российского права», ГОУВПО «Нижегородский государственный университет им. », 12 часов.

Тема самообразования: «Развитие основ правовых знаний в общеобразовательных учреждениях». В современном обществе легко затеряться в многообразии отношений, поэтому важно научиться искать и находить ответы на сложные вопросы, касающиеся прав человека. Здесь важно развитие навыков самостоятельной работы и умения применять их на практике. Необходимо формировать творческую личность, способную решать личные проблемы, проблемы общества. Личность, которая будет отвечать за принятые решения, будет уважать права и свободы другого человека и обладать коммуникативными навыками. Для повышения своего профессионального уровня приняла активное участие в семинарах по данной теме: «Актуальные вопросы современного российского права», ГОУВПО «Нижегородский государственный университет им. », 12 часов, г. Нижний Новгород; «Роль милиции в обществе и государстве», Региональная общественная организация «Человек и закон», 2010 год; «Методика решения задач по обществознанию: раздел «Экономика», Марийский государственный технический университет, 2011 год. Был подготовлен и проведен открытый классный час «Мы и полиция» (7 класс).

Методическая тема: «Развитие познавательной активности учащихся, используя новые педагогические технологии».

На городском семинаре «Информатизация образовательного процесса как фактор развития творческих способностей учащихся» выступила на заседании круглого стола по теме: «Применение ИКТ на уроках истории и обществознания: плюсы и минусы» (03.03.2011 год). С 2008 года являюсь тьютором учебного модуля (перед слушателями курсов МИО) по теме «Цифровые образовательные ресурсы».

По итогам учебного года стала грантополучателем за активное участие в реализации ПНПО.

2. Достижения в профессиональной деятельности.

2.1. В 7, 8, 9 классах работаю по учебно-методическому комплекту Образовательной системы «Школа 2100», которая соответствует обязательному минимуму содержания исторического образования и программе, утвержденной Министерством образования РФ.

Целью изучения истории является способность учащихся к разумному анализу истории России и Всеобщей истории. Наряду с традиционной методикой начала использовать интерактивные методы обучения, модульные технологии и попытка соединить данные технологии с информационными технологиями. Преимущество данных технологий заключается в том, что реально внедряется дифференцированный подход к обучению каждого ученика в зависимости от уровня его умственных способностей, индивидуальных особенностей.

Авторами учебников «Введение в обществознание. Граждановедение» 6, 7 классе являются Суворова и Королькова.

Осваивается новый УМК «Обществознание. Основы правовых знаний», под редакцией , . Основой ее содержания является проблема взаимоотношений между отдельными людьми, человеком и обществом, человеком и государством, рассмотренная сквозь призму прав человека. Учебник насыщен историческим материалом, документами, фрагментами из художественных произведений. Разнообразие вопросов и заданий позволяет использовать активные и интерактивные методы обучения. Курс содержит, обусловленный рамками учебного времени минимум знаний о человеке, обществе и праве необходимых для понимания самого себя, других людей, процессов, происходящих в окружающем природном и социальном мире, для реализации гражданских прав и обязанностей.

2.2. Анализ участия в открытых мероприятиях:

Открытые уроки и классные часы

учебный год

· «Летопись в камне» (урок по ИКН в 5 классе, Республиканский семинар, 14.04.2006г.)

учебный год

· «Персидская держава «царя царей»(урок по истории в 5 классе 5 декабря 2006 год, аттестация)

учебный год

· «История семьи - путешествие в прошлое» (классный час в 11 классе в рамках Республиканского семинар «Воспитательная система класса и школы, 19

учебный год

· «Я и мое имя» (классный час в 5 классе в рамках Республиканского семинар «Воспитательная система класса и школы, 18года).

Выступления и печатные работы:

1. IV Всероссийская научно-практическая конференция Применение ИКТ в образовании «Использование ИКТ в средней школе № 5 города Волжска» 2007 год.

2. V Всероссийская научно-практическая конференция Применение ИКТ в образовании «Использование ИКТ в школьном музее» 2008 год.

3. «Актуальные вопросы использования ИКТ в образовательном процессе», Муниципальный семинар на базе МОУ «СОШ № 5 с углубленным изучением отдельных предметов г. Волжска РМЭ», 03.03.2011 год.

2.3. Публикации:

IV Всероссийская научно-практическая конференция Применение ИКТ в образовании «Использование ИКТ в средней школе № 5 города Волжска» 2007 год. V Всероссийская научно-практическая конференция Применение ИКТ в образовании «Использование ИКТ в школьном музее» 2008 год.

3. Участие воспитанников в олимпиадах различного уровня

Фамилия, имя	класс	предмет	уровень	результат	год
Манцуров Миша	7А	история	Городская олимпиада	2 место	2010
Манцуров Миша	8А	история	Городская олимпиада	победитель	2011
Семенова Юля	9А	обществознание	Городская олимпиада	призер	2011
Нефедова Саша	7Б	обществознание	Городская олимпиада	призер	2011
Ковакин Андрей	11Б	обществознание	Городская Олимпиада	призер	2011
Морозова Аня	11 Б	обществознание	Городская Олимпиада	победитель	2011
Морозова Аня	11 Б	право	Городская Олимпиада	победитель	2011
Морозова Аня	11 Б	право	Республиканская олимпиада	победитель	2011

4. Достижения во внеурочной деятельности:

Краеведческая работа на базе школьного музея:

· Во Всероссийском конкурсе «Человек в истории. Россия ХХ век» приняли участие дважды: Морсков Павел с работой «Династия Морсковых - Стариковых», 2006 год; Сухова Маша с работой «Судьба человека», 2007 год

· «Духовная связь святой блаженной Ксении Петербургской с преподобным Федором Санаксарским» учащиеся 6 класса Шорникова Таня, Талова Маша и Семенова Юля приняли участие в стали призерами городского конкурса творческих работ в рамках Свято-Ксениевских образовательных чтений 2008 года

· Всероссийские краеведческие чтения в секции «Родословие» Маша Сухова создала 2 работы: «Судьба человека» (диплом 2 степени) и «В жизнь, как птица, в небо влюблена», о жизни Нины Жибрик , 2008 год.

· Шмотова Юля стала победителем 11 муниципальной научно-практической конференции учащихся «Наследники Великой Победы» и лауреатом 2 степени на Республиканской краеведческой конференции в секции «Литературное краеведение» «Мимоза северных полей» 2009 год.

· Ковакин Алексей стал победитель городского конкурса «Мой семейный архив» 65-летию посвящается и занял 3 место в Республиканском конкурсе «Мой семейный архив» апрель 2010 год

· Победители Республиканского смотра школьных музеев и экспозиций, посвященного 65-летию Победы в Великой Отечественной войне», 2010 год

5. Уровень овладения ИКТ:

1. Активный пользователь ИКТ, в совершенстве владею компьютерными программами «Первая помощь», постоянное самообразование по различным программам ИКТ.

2. Создала сайт школьного музея.

3. Преподавала сетевые элективные курсы для учащихся школ города (9 класс) «Основы сайтостроения» ().