Наименование дисциплины: Иностранный язык (английский язык)

Наименование дисциплины: Иностранный язык (английский язык)

Направление подготовки: 020100 Химия

Профильная направленность: Физическая химия

Квалификация (степень) выпускника: магистр

Форма обучения: очная

Автор: старший преподаватель кафедры иностранных языков естественнонаучных факультетов

1. Целями освоения дисциплины ___иностранный язык__ являются:

- практическая: приобретение студентами коммуникативной компетенции, уровень которой позволяет использовать иностранный язык практически как в профессиональной (производственной и научной) деятельности, так и для целей самообразования;

- образовательная: расширение кругозора студентов, повышение уровня их общей культуры и образования, а также культуры мышления, общения и речи;

- воспитательная: использование потенциала иностранного языка для развития у студентов готовности содействовать налаживанию межкультурных и научных связей, представлять свою страну на международных конференциях и симпозиумах, относиться с уважением к духовным ценностям других стран и народов.

2. Дисциплина относится к базовой части общенаучного цикла. Вузовский курс иностранного языка является одним из звеньев системы “школа–вуз–послевузовское обучение (повышение квалификации, самообразование)” и как таковой продолжает школьный курс. Основой построения программы является разделение курса на два направления - "общий язык" и "язык для специальных целей" - каждому из которых отводится по 50% учебного времени на всех этапах обучения. Они различаются между собой тематикой и лексическим составом учебных текстов, приоритетом того или иного вида речевой деятельности, развитием навыков, необходимых для освоения соответствующего регистра речи. Оба направления связаны между собой в учебном процессе наличием общих грамматических тем и необходимостью овладения сходными синтаксическими явлениями и базовыми речевыми навыками.

3. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать: грамматику и лексику, историю и культуру страны изучаемого иностранного языка - базовую лексику общего языка, лексику, представляющую нейтральный научный стиль, а также основную терминологию своей широкой и узкой специальности; иметь представление о грамматическом строе языка и основных синтаксических конструкциях; ознакомиться с основными приемами перевода литературы по специальности.

Уметь: использовать знание иностранного языка в профессиональной деятельности - понимать устную (монологическую и диалогическую) речь на бытовые и специальные темы; читать и понимать со словарем специальную литературу по широкому и узкому профилю специальности; участвовать в обсуждении тем, связанных со специальностью (задавать вопросы и отвечать на вопросы).

Владеть: основами деловых коммуникаций и речевого этикета изучаемого иностранного языка - навыками разговорно-бытовой речи (владеть нормативным произношением и ритмом речи и применять их для повседневного общения); наиболее употребительной (базовой) грамматикой и основными грамматическими явлениями, характерными для профессиональной речи; идиоматически ограниченной речью, а также освоить стиль нейтрального научного изложения; владеть основами публичной речи - делать сообщения, доклады (с предварительной подготовкой), а также основными навыками письма, необходимыми для подготовки публикаций, тезисов и ведения переписки.

4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы, 144 часа.

5. Содержание дисциплины:

№ п/п	Раздел дисциплины
1	Устная тема по специальности: Важность органической химии. Классификация материалов. Грамматика: повторение временных форм глагола; действительный и страдательный залог.
2	Устная тема по специальности: Теория частиц. Грамматика: постановка вопросов. Говорение: развёрнутые ответы на вопросы, умение выражать своё мнение, запрашивать информацию, уточнять.
3	Устная тема по специальности: Атомы и элементы. Грамматика: согласование времён. Говорение: умение формулировать основную идею текста.
4	Устная тема по специальности: Соединения. Грамматика: модальные глаголы. Говорение: создание собственного связного текста по образцу.
5	Устная тема по специальности: Смеси. Грамматика: прямая и косвенная речь. Говорение: краткое устное выступление на любую тему (с предварительной подготовкой).
6	Устная тема по специальности: Химические формулы. Грамматика: неличные формы глагола. Говорение: краткое устное выступление на любую тему (без подготовки).
7	Устная тема по специальности: Химические уравнения. Грамматика: инфинитивные конструкции. Анализ текста по специальности и краткое изложение его содержания.
8	Устная тема по специальности: Металлы. Реакции металлов. Грамматика: причастные обороты. Реферирование текста по специальности.
9	Устная тема по специальности: Кислоты и щёлочи. Грамматика: герундиальные конструкции. Дискуссия.
10	Устная тема по специальности: Соли. Получение солей. Грамматика: грамматические и лексические сложности перевода. Письменный перевод.

6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:

а) основная литература:

Методические пособия и практикумы преподавателей кафедры;

1. Степанова, язык для химических специальностей = English for chemists: a Practical Course : практический курс / , ; Спб. гос. ун-т. - 2-е изд., стереотип. - М.: Академия, 2006.-284с.

2. Голицынский, : сб. упражнений. - 4-е изд., испр. и доп. - СПб.: КАРО, 2003.-538с.

3. Голицынский, английского языка: сб. упражнений для средней школы. - СПб.: КАРО, 2003.-187с.

4. Неличные формы глагола (английский язык) : метод. указания / cост. ; Яросл. гос. ун-т. - Ярославль.: ЯрГУ, 2006.-46с.

5. Кутепова язык для химиков = The World of Chemistry. – М.: Университет книжный дом, 2006. – 254с.

б) дополнительная литература:

1. Периодические и рекламные издания на английском языке.

2. Индивидуально подобранная литература по направлению.

в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы

http://medialab.uniyar.ac.ru