11 Классы (Учитель: )
☻ Информация для учащихся и родителей.
Кейс №1
Тема: “Relationships”(pp 9-26)
Что должны уметь: ● рассказать о своей семье и взаимоотношениях с
родителями и родственниками;
● рассказать об отношении к дружбе и друзьям;
● описывать внешность, личностные качества и
поведение друзей;
● составить диалог с выражением жалобы на поведение соседей;
● составить диалог с жалобой и извинением;
● диалоги по схеме: приглашение → согласие;
приглашение → отказ.
Что должны уметь написать: - краткий рассказ о своей семье;
- статью о друге;
- описание человека (внешность, характер);
- статью об этнических группах населения в стране;
- программу мероприятия “Чистый, зеленый микрорайон”.
Грамматический материал: • идиомы на тему «Семья»,
• present simple/ present continuous/
present perfect/present perfect continuous;
• past simple/ past continuous, past perfect/
past perfect continuous
• will/going to, future continuous
• used to ( be/ get used to/ would
• phrasal verbs: come
• linkers joining similar/ contrasting ideas.
Лексический материал: • Brother-in-law, divorced, engaged, ex-husband, grandson, great-grandfather, half sister, in-laws, married, mother-in-law, nephew, separated, single, single parent family, stepfather, twin sister, widow;
с.10, упр. 3,4,5,с.11, упр. 6.
Concern, connection, famous, fault, interfere, involve, pleased with, popular, recognise, refuse, relationship, typical, usual, worry, approve of sb/ sth, depend on, object to, rely on, show off, take care of, tell off, be close to sb, break a promise, get on one’s nerves, have an argument, keep yourself to yourself, make a promise, make friends with sb, put the blame on sb, say hello to sb; etc.
С.12, упр. 1,2, с 13,упр. 9, с.156, упр. 1,4
Дополнительный
материал для чтения: p 21 “ Multicultural Britain”;
p 23 “Going Green”;
“ Spotlight on Russia” p 2; p 3
Самоконтроль: Progress Check 1, p 26
Контроль: Word Perfect, p 156
Grammar Check, pp 164-165
