Общие положения (стр. 1 )

1.1. Государственное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 000 Выборгского района Санкт-Петербурга (в дальнейшем именуемое по тексту Устава - Образовательное учреждение) является некоммерческой организацией — государственным образовательным учреждением.

Местонахождение исполнительного органа Образовательного учреждения: Санкт-Петербур, лит. А.

Местонахождение Образовательного учреждения: Санкт-Петербур, лит. А; Санкт-Петербуркорпус 2, лит. А; Санкт-Петербур, лит. А.

Полное наименование Образовательного учреждения: Государственное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 000 Выборгского района Санкт-Петербурга.

Сокращенное наименование Образовательного учреждения: ГОУ школа № 000 Выборгского района Санкт-Петербурга.

Образовательное учреждение создано в 1963 году.

Наименование при создании: неполная средняя школа № 000 Выборгского района.

Образовательное учреждение реорганизовано в Среднюю общеобразовательную школу № 000 в соответствии с приказом Отдела народного образования Исполкома Выборгского райсовета народных депутатов .

Образовательное учреждение переименовано в Муниципальное общеобразовательное учреждение среднего (полного) общего образования школу № 000 Выборгского района в соответствии с приказом Управления по образованию Выборгской районной администрации . Устав Образовательного учреждения зарегистрирован решение Регистрационной палаты Мэрии Санкт-Петербурга .

Образовательное учреждение переименовано в Государственное общеобразовательное учреждение среднюю общеобразовательную школу № 000 Выборгского административного района Санкт-Петербурга в соответствии с приказом Отдела по образованию Территориального Управления Выборгского административного района Санкт-Петербурга ., Устав (новая редакция) зарегистрирован решением Регистрационной палаты Санкт-Петербурга .

Образовательное учреждение реорганизовано в соответствии с распоряжением Комитета по образованию от 01.01.2001 «О внесении изменений в сеть государственных образовательных учреждений Санкт-Петербурга (по Выборгскому району) в форме присоединения к нему Государственного дошкольного образовательного учреждения детского сада № 000 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением физического развития воспитанников Выборгского административного района Санкт-Петербурга (зарегистрированного решением Регистрационной палаты мэрии Санкт-Петербурга и Государственного дошкольного образовательного учреждения детского сада № 36 комбинированного вида Выборгского административного района Санкт-Петербурга (зарегистрированного решением Регистрационной палаты Санкт-Петербурга и является их правопреемником в полном объеме.

В Образовательном учреждении созданы структурные подразделения, которые не являются юридическими лицами и действуют на основании Положения:

- структурное подразделение дополнительного образования детей (далее по тексту — ОДОД), которое реализует образовательные программы дополнительного образования детей различных направленностей

местонахождение: Санкт-Петербур, лит. А;

- структурное подразделение дошкольного образования (далее по тексту — Подразделение), которое реализует общеобразовательные программы дошкольного образования

местонахождение: Санкт-Петербур, лит. А; Санкт-Петербуркорпус 2, лит. А.

Образовательное учреждение имеет объекты инфраструктуры:

- медицинская служба;

- столовая (кухня).

1.2.Учредителем Образовательного учреждения является Администрация Выборгского района Санкт-Петербурга (далее по тексту—Учредитель), местонахождение: Санкт-Петербург, Большой Сампсониевский пр., д. 86.

Образовательное учреждение находится в ведении Комитета по образованию СанктПетербурга (далее по тексту — Комитет по образованию), местонахождение: Санкт-Петербург, переулок Антоненко,.

13. Основные цели и задачи Образовательного учреждения:

- обеспечение гарантии права на образование;

- осуществление образовательного процесса;

- формирование общей культуры личности обучающихся, воспитанников на основе обязательного минимума содержания общеобразовательных программ, их адаптации к жизни в обществе;

- создание основы осознанного выбора и последующего освоения профессиональных‚ образовательных программ;

- воспитание гражданственности, уважения к правам и свободам человека, формирование

системы нравственных ценностей, ориентированных на достижение личного благополучия, тесно связанного с благополучием других людей общества в целом;

- формирование здорового образа жизни, обеспечение и укрепление здоровья (физического и психического), социальной защиты обучающихся и воспитанников, формирование личности безопасного типа;

- создание оптимальных условий для выявления и развития творческих способностей, готовности к самореализации и саморазвитию в различных видах деятельности;

- создание системы патриотического воспитания посредством интеграции основного и дополнительного образования, учебной и воспитательной деятельности, урочной и внеурочной форм работы в единый образовательный процесс.

1.4. Образовательное учреждение осуществляет обучение и воспитание в интересах личности, общества, государства; обеспечивает самоопределение личности, создает условия для ее самореализации, обеспечивает охрану здоровья и создание благоприятных условий для разностороннего развития личности, в том числе возможность удовлетворения потребности обучающегося, воспитанника в самообразовании и получении дополнительного образования.

1.5. Основным предметом деятельности Образовательного учреждения является реализация общеобразовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования.

1.6. Образовательное учреждение является юридическим лицом и приобретает право на ведение уставной финансово-хозяйственной деятельности, направленной на осуществление образовательного процесса, с момента его регистрации в органе государственной регистрации юридических лиц Санкт-Петербурга.

1.7. Образовательное учреждение осуществляет ведение бухгалтерского учета и предоставляет информацию о своей деятельности органам государственной статистики и налоговым органам, Учредителю, Комитету по образованию и иным лицам в соответствии с законодательством Российской Федерации.

Образовательное учреждение обладает обособленным имуществом и отвечает по своим обязательствам находящимися в его распоряжении денежными средствами.

При недостаточности у Образовательного учреждения средств ответственность по его обязательствам несет собственник соответствующего имущества. Образовательное учреждение имеет печать установленного образца, штамп и бланки со своим полным или сокращенным наименованием.

Образовательное учреждение может иметь лицевой счет в органах казначейства, от своего имени приобретать и осуществлять имущественные и неимущественные права, нести обязанности, быть истцом и ответчиком в суде (в том числе в арбитражном суде).

Отношения между Образовательным учреждением и Учредителем определяются договором, заключенным между ними в соответствии с законодательством Российской Федерации.
1.8. Образовательное учреждение приобретает право на образовательную деятельность и льготы, предусмотренные законодательством Российской Федерации, с момента выдачи ему лицензии на осуществление образовательной деятельности.

1.9. Образовательное учреждение проходит государственную аккредитацию в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании» и другими нормативными правовыми актами РФ. Образовательное учреждение получает право на выдачу своим выпускникам документа об образовании государственного образца, на пользование печатью с изображением Государственного герба Российской Федерации с момента государственной аккредитации, подтвержденной свидетельством о государственной аккредитации.

Свидетельство о государственной аккредитации, выдаваемое образовательному учреждению, подтверждает государственный статус Образовательного учреждения, уровень, направленность реализуемых им образовательных программ, категорию этого Образовательного учреждения.

1.10. Образовательное учреждение самостоятельно в осуществлении образовательного процесса, подборе и расстановке кадров, научно-методической, финансовой и хозяйственной деятельности в пределах, определенных законодательством Российской Федерации и настоящим Уставом.

1.11. Образовательное учреждение в своей деятельности руководствуется: Конституцией Российской Федерации, Гражданским кодексом РФ, Бюджетным кодексом РФ, Налоговым кодексом РФ, Трудовым Кодексом РФ, Законом Российской Федерации «Об образовании» и другими федеральными законами, указами Президента Российской Федерации, постановлениями и распоряжениями Правительства Российской Федерации, Типовым положением об общеобразовательном учреждении (утвержденным Постановлением Правительства РФ ), Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении, утвержденным постановлением Правительства РФ , иными федеральными нормативными актами, Уставом Санкт-Петербурга, законодательными и нормативными актами Санкт-Петербурга и органов управления образованием всех уровней, а также настоящим Уставом, договором о взаимоотношениях Образовательного учреждения с Учредителем и локальными актами Образовательного учреждения.

1.12. Образовательное учреждение имеет право создавать структурные подразделения, а также открывать филиалы и отделения по предварительному согласованию с Учредителем.

В соответствии с распоряжением Комитета по образованию от 01.01.2001 «О внесении изменений в сеть государственных образовательных учреждений Санкт-Петербурга (по Выборгскому району)» в Образовательном учреждении созданы структурные подразделения, которые не являются юридическими лицами и действуют на основании Положения:

- структурное подразделение дополнительного образования детей (далее по тексту — ОДОД), которое реализует программы дополнительного образования детей различных направленностей;

- структурное подразделение дошкольного образования (далее по тексту Подразделение), которое реализует общеобразовательные программы дошкольного образования.

1.13. Организация питания обучающихся в Образовательном учреждении осуществляется образовательным учреждением в специально отведенном помещении совместно с предприятиями общественного питания на договорной основе.

Организация питания в структурном подразделении дошкольного образования осуществляется администрацией Образовательного учреждения в соответствии с действующими натуральными нормами питания, нормативными актами РФ и Санкт-Петербурга по организации питания детей дошкольного возраста, требованиями законодательства в сфере санитарного благополучия населения. Питание воспитанников организуется за счет средств, выделяемых на эти цели Учредителем. Порядок питания работников Образовательного учреждения определяется Образовательным учреждением совместно с Учредителем.

Ответственность за организацию питания в структурном подразделении дошкольного образования несет руководитель Образовательного учреждения. Администрацией Образовательного учреждения к контролю за организацией питания в Образовательном учреждении может привлекаться Педагогический совет Образовательного учреждения, Родительский комитет Образовательного учреждения или иной орган, созданный Образовательным учреждением для контроля за организацией питания.

Медицинское обслуживание в Образовательном учреждении обеспечивается штатными и специально закрепленными органами здравоохранения за Образовательным учреждением по договору между Образовательным учреждением и учреждением здравоохранения медицинскими работниками, которые, наряду с администрацией и педагогическими работниками Образовательного учреждения, несут ответственность за проведение лечебно-профилактических мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенических норм, режим и качество питания чающихся, воспитанников.

Для работы медицинских работников Образовательное учреждение создает необходимые условия в соответствии с действующими нормативами.

1.14. Образовательное учреждение вправе входить в союзы и иные объединения с участием юридических лиц по предварительному согласованию с Учредителем.

1.15. В Образовательном учреждении создание и деятельность организационных структур, политических партий, общественно-политических, религиозных движений и организаций не допускаются. Не допускается принуждение обучающихся, воспитанников к вступлению в эти организации, а также принудительное привлечение их к деятельности этих организаций и участие в агитационных кампаниях и политических акциях.

1.16. Образовательное учреждение обязано соблюдать принципы государственной политики в области образования.

1 .17. Запрещается привлекать обучающихся, воспитанников без их согласия и согласия их родителей (законных представителей) к труду, не предусмотренному образовательными программами в соответствии с Законом РФ «Об образовании».

II. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС.

2.1. Основной уставной деятельностью Образовательного учреждения является реализация общеобразовательных программ дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования.

Образовательное учреждение осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями общеобразовательных программ трёх ступеней общего образования:

1 ступень — начальное общее образование (нормативный срок освоения 4 года),

II ступень — основное общее образование (нормативный срок освоения 5 лет),

III ступень — среднее (полное) общее образование (нормативный срок освоения 2 года).

Общеобразовательные программы дошкольного образования.

Образовательное учреждение в своей уставной деятельности реализует следующие образовательные программы:

I. Основные общеобразовательные программы:

- общеобразовательные программы начального общего образования (1-4 классы);

- общеобразовательные программы основного общего образования (5-9 классы);

- общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования (10-1 1 классы).

II. Дополнительные общеобразовательные программы:

- основную общеобразовательную программу дошкольного образования;

- дополнительные образовательные программы дошкольного образования.

III. Программы дополнительного образования к общему образованию;

IV. Программы дополнительного образования детей художественно-эстетической, военно-патриотической, туристско-краеведческой, физкультурно-спортивной направленностей.

По согласованию с Учредителем при наличии условий Образовательное учреждение может реализовывать образовательные программы, обеспечивающие предпрофильное и профильное обучение обучающихся.

При наличии соответствующих условий и возможностей исходя из запросов обучающихся и их родителей (законных представителей) в Образовательном учреждении по предварительному согласованию с Учредителем реализуемые общеобразовательные программы могут иметь различные направленности.
Для некоторых категорий обучающихся нормативные сроки освоения общеобразовательных программ могут быть изменены на основе специальных федеральных государственных образовательных стандартов в соответствии с действующими нормативными актами.

2.2. Содержание образовательных программ соответствует (не противоречит) действующим федеральным государственным образовательным стандартам. Педагогический коллектив несет ответственность за выбор образовательных программ, принятых к реализации.

Образовательное учреждение обеспечивает преемственность образовательных программ в соответствии с п.3 статьи 17 Закона РФ «Об образовании».

2.3. I ступень — начальное общее образование обеспечивает развитие обучающихся, овладение ими чтением, письмом, счетом, основными умениями и навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля учебных действий, культурой поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни. Начальное общее образование является базой для получения основного общего образования.

2.4. II ступень — основное общее образование обеспечивает освоение обучающимися образовательных программ основного общего образования, условия становления и формирования личности обучающегося, его склонностей, интересов и способностей к социальному определению.

Основное общее образование является базой для получения среднего (полного) общего образования, начального и среднего профессионального образования.

2.5. III ступень — среднее (полное) общее образование является завершающим этапом общеобразовательной подготовки, обеспечивающим освоение обучающимся общеобразовательных программ среднего (полного) общего образования, развитие устойчивых познавательных интересов и творческих способностей обучающегося, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе дифференциации обучения.

В дополнение к обязательным предметам могут вводиться предметы по выбору самих обучающихся, направленные на реализацию интересов, способностей и возможностей личности. При наличии соответствующих условий и возможностей, исходя из запросов обучающихся и их родителей (законных представителей), в Образовательном учреждении может быть введено обучение по профилям и направлениям. Среднее (полное) общее образование является основой для получения среднего профессионального и высшего профессионального образования.

2.6. Общее образование является обязательным. Требование обязательности общего образования применительно к конкретному обучающемуся, сохраняет силу до достижения им возраста 18 лет, если соответствующее образование не было получено обучающимся ранее.

2.7. Содержание образования в Образовательном учреждении определяется программами, разрабатываемыми, принимаемыми и реализуемыми Образовательным учреждением самостоятельно на основе федеральных государственных образовательных стандартов.

2.8. Организация образовательного процесса в структурном подразделении дошкольного образования (далее по тексту — Подразделение):

2.8.1. Образовательный процесс в Подразделении регламентируется перспективными и. календарными планами, разрабатываемыми Образовательным учреждением с учетом гигиенических требований к максимальной нагрузке на детей дошкольного возраста в организованных формах обучения.

2.8.2. Образовательные программы осваиваются очно через следующие формы организации деятельности ребенка:

- занятие (специально организованная форма обучения);

- нерегламентированные виды деятельности (совместная деятельность работника Образовательного учреждения и воспитанника);

- самостоятельная деятельность воспитанников в свободное время.

2.8.3. Обучение и воспитание в образовательном учреждении осуществляются на русском языке. Возможность воспитания и обучения на других языках определяется Учредителем.

2.8.4. Порядок приема воспитанников в Образовательное учреждение устанавливается согласно ст.16 Закона РФ «Об образовании». Прием воспитанников в Образовательное учреждение осуществляется в соответствии с законодательными и нормативными актами Санкт-

Петербурга, в том числе нормативными актами Комитета по образованию в соответствии с положениями договора о взаимоотношениях Образовательного учреждения с Учредителем.

2.8.5. В Подразделение для обучения и воспитания по общеобразовательным программам дошкольного образования принимаются дети (далее по тексту воспитанники) с 1 года 6 месяцев до 7 лет.

2.8.6. Прием в образовательное учреждение воспитанников производится при предъявлении следующих документов:

- заявления родителей (законных представителей);

- копии свидетельства о рождении ребёнка;

- медицинских документов о состоянии здоровья ребенка, в том числе документов, подтверждающих наличие (отсутствие) медицинских показаний для пребывания ребенка в образовательном учреждении данного вида;

- направления психолого-медико-педагогической комиссии, действующей при Отделе образования администрации Выборгского района Санкт-Петербурга (в группы для детей, часто болеющих, для детей с тяжелыми нарушением речи; для детей с фонетико-фонематическими нарушениями речи);

- справки о регистрации проживания в Санкт-Петербурге или иного соответствующего документа; отсутствие указанного документа не является основанием для отказа в приеме в образовательное учреждения.

При приеме воспитанника Образовательное учреждение обязано ознакомить родителей законных представителей) с настоящим Уставом, лицензией, свидетельством о государственной аккредитации Образовательного учреждения и другими документами, регламентирующими порядок организации образовательного процесса в Подразделении.

2.8.7. При приеме воспитанника в Подразделение (после предъявления документов, указанных в предыдущем пункте Устава) заключается договор между Образовательным учреждением и родителями (законными представителями) воспитанника, подписание которого является обязательным для обеих сторон.

Указанный договор содержит права, обязательства и ответственность Образовательного учреждения и родителей (законных представителей) воспитанника, а также размер оплаты содержания воспитанника в Подразделении.

Порядок взимания платы с родителей (законных представителей) воспитанников за содержание воспитанников в Подразделении и определение размера платы производятся в соответствии с действующими нормативными актами РФ и Санкт-Петербурга.

2.8.8. Воспитанник считается принятым в Подразделение с момента подписания договора, указанного в предыдущем пункте Устава, одним из родителей (законных представителей) воспитанника и Образовательным учреждением.

2.8.9. Длительность пребывания, порядок и режим посещения воспитанником Подразделения должны быть специально оговорены в договоре между Образовательным учреждением и родителями (законными представителями) воспитанника.

2.8.10. Договор с родителями (законными представителями) воспитанника может быть расторгнут помимо оснований, предусмотренных гражданским законодательством РФ, в следующих случаях:

- по соглашению сторон;

- заявлению родителей (законных представителей) воспитанника;

- при возникновении медицинских показаний, препятствующих воспитанию и обучению воспитанника в Образовательном учреждении данного вида.

О расторжении договора родители (законные представители) воспитанника письменно уведомляются руководителем Подразделения не менее чем за 10 дней до предполагаемого прекращения воспитания, обучении и содержания воспитанника.

Уведомление не требуется в случае расторжения договора по заявлению родителей (законных представителей) воспитанника.

2.8.11. Контингент воспитанников Подразделения формируется в соответствии с их возрастом.

Количество групп в Подразделении определяется исходя из их предельной наполняемости, принятой при расчете бюджетного финансирования, а также условий, созданных для осуществления образовательного процесса с учетом санитарных норм.

Наполняемость групп устанавливается в соответствии с нормативами, определенными Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении, утвержденным постановлением Правительства РФ .

2.8.12. В Подразделении функционируют:

группы общеразвивающей направленности

- для детей в возрасте от 1 года до 3 лет — наполняемость 15 детей;

- для детей в возрасте от 3 до 4 лет — наполняемость 20 детей;

- для детей в возрасте от 4 до 5 лет — наполняемость 20 детей;

- для детей в возрасте от 5 до 6 лет — наполняемость 20 детей;

- для детей в возрасте от 6 до 7 лет наполняемость 20 детей;

группы оздоровительной направленности для детей, часто болеющих:

- для детей в возрасте от 1 года до 3 лет — наполняемость 10 детей;

- для детей в возрасте от 3 до 4 лет — наполняемость 15 детей;

- для детей в возрасте от 4 до 5 лет — наполняемость 15 детей;

- для детей в возрасте от 5 до 6 лет — наполняемость 15 детей;

- для детей в возрасте от 6 до 7 лет — наполняемость 15 детей;

группы компенсирующей направленности:

- для детей с тяжелыми нарушениями речи в возрасте от 3 до 4 лет — наполняемость 10 детей;

- для детей с тяжелыми нарушениями речи в возрасте от 4 до 5 лет - наполняемость 10 детей;

- для детей с тяжелыми нарушениями речи в возрасте от 5 до 6 лет — наполняемость 10 детей;

- для детей с тяжелыми нарушениями речи в возрасте от 6 до 7 лет наполняемость 10 детей;

- для детей с фонетико-фонематическими нарушениями речи в возрасте от 3 до 4 лет — наполняемость 12 детей.

- для детей с фонетико-фонематическими нарушениями речи в возрасте от 4 до 5 лет — наполняемость 12 детей.

- для детей с фонетико-фонематическими нарушениями речи в возрасте от 5 до 6 лет наполняемость 12 детей.

- для детей с фонетико-фонематическими нарушениями речи в возрасте от 6 до 7 лет наполняемость 12 детей.

В Подразделении функционируют разновозрастные группы для детей в возрасте от 3 до 7 лет:

- при наличии в группе любых трех возрастов — наполняемость 10 детей;

- при наличии в группе любых двух возрастов — наполняемость 20 детей.

Продолжительность и сроки пребывания на каждом этапе обучения в группе определяются возрастом воспитанника, состоянием его здоровья и составляет, как правило, 1 год.

2.8.13. Промежуточная и итоговая аттестация воспитанников в Подразделении не проводится. Перевод воспитанников из группы в группу производится по решению Педагогического совета на первое сентября текущего года в соответствии с возрастом воспитанника.

2.8.14. Режим работы Подразделения устанавливается Учредителем исходя из потребностей населения в образовательных услугах.

Режим работы Подразделения:

понедельник пятница с 7.00 до 19.00

выходные дни: суббота, воскресенье и праздничные дни, установленные законодательством РФ.

Допускается по согласованию с Учредителем функционирование в Подразделении групп кратковременного пребывания, а также свободное посещение воспитанниками Подразделения.

2.9. Организация образовательного процесса в Образовательном учреждении, продолжительность и сроки обучения на каждой возрастной ступени общего образования регламентируются учебным планом (разбивка содержания образовательной программы по учебным курсам, дисциплинам и годам обучения), годовым календарным учебным графиком,

согласованным с Учредителем, и расписанием занятий, которые разрабатываются и утверждаются Образовательным учреждением самостоятельно.

2.10. Организация образовательного процесса в Образовательном учреждении строится на основе учебного плана, разрабатываемого Образовательным учреждением самостоятельно с ‘четом Базисного учебного плана общеобразовательных учреждений РФ или Примерных учебных планов общеобразовательных учреждений Санкт-Петербурга, и регламентируется расписанием занятий. Учебный план, разрабатываемый Образовательным учреждением, обсуждается и принимается на собрании Педагогического совета Образовательного учреждения, согласуется с Учредителем и государственным органом санитарно-эпидемиологического надзора, утверждается приказом директора Образовательного учреждения.